Индивидуальная работа на март

Дата

Время

индивидуальной

работы

Цель индивидуальной

Работы

Материал

Ф.И.

ребёнка

Утро

Трудовые поручения: учимся поливать цветы.

Прогулка

Кормление птиц. Цель: Подвести детей к пониманию того, что, несмотря на приход весны, корма для птиц в природе еще нет.

Вечер

Рассматривание модели поезда. Цель: Познакомить детей с данным видом транспорта, формировать элементарные представления об устройстве поезда.

Модель поезда.

Утро

Практ.упр.«Послушная вилка». Цель :Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, учить правильно пользоваться вилкой.

Прогулка

П/и «Найди, где спрятано».

Вечер

Лепка «Баранки». Цель: Учить детей раскатывать пластилин прямыми движениями, соединять концы полученной палочки.

Пластилин

Утро

Физ. упр. «Прыжки с места».

Прогулка

Трудовые поручения: чистка одежды.

Вечер

Беседа «Наши мамы».

Фотографии мам.

Утро

Рассматривание сюжетной картины, составление рассказа«Кошка с котятами».

Прогулка

Трудовые поручения: уборка на участке.

Лопатки

Вечер

Д/и«Раздели на группы».

Картинки фрукты, овощи, ягоды, одежда, обувь.

Утро

Трудовые поручения: помощь в сервировке стола.

Прогулка

Наблюдение«Первые проталины».

Вечер

Конструирование:постройка гаража.

Конструктор.

Дата

Время

индивидуальной

работы

Цель индивидуальной

Работы

Материал

Ф.И.

ребёнка

Утро

Трудовые поручения: учимся поливать цветы.

Лейка

Прогулка

Наблюдение за сугробами. Цель: отметить состояние снега и его изменения в конце зимы.

Вечер

Д/и «Когда это бывает?» Цель: учить детей сравнивать, разв.логическое мышление.

Утро

Д/и «Зачем нужен?» (самолёт, танк, поезд...)

Игрушки танка, самолёта, поезда.

Прогулка

Д/и «Найди отличае»

Парные картинки с отличаями.

Вечер

Учить пользоваться расчёской и носовым платком.

Утро

Физ.упр. «Сбей кеглю»

Кегли, мяч.

Прогулка

Наблюдение за одеждой людей.

Вечер

Практ.упр.«Послушная вилка». Цель :Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, учить правильно пользоваться вилкой.

Утро

Д/и «Что такое, кто такой?» Цель: учить отгадывать загадки.

Прогулка

Практ.упр. «Помоги собрать лопатки»

Лопатки

Вечер

Рисование «Солнышко»

Кисти, краски, стаканчики, салфетки, листы бумаги.

Утро

Беседа «Почему мальчики должны защищать девочек?»

Прогулка

Кормление птиц. Цель: Подвести детей к пониманию того, что, несмотря на приход весны, корма для птиц в природе еще нет.

Вечер

Рассказ по картине «Весна»

Картина «Весна»

Дата

Время

индивидуальной

работы

Цель индивидуальной

Работы

Материал

Ф.И.

ребёнка

Утро

Трудовые поручения: учимся поливать цветы.

Прогулка

Игр. упр. «Гуси». Цель: учить детей выполнять ходьбу «гусиным шагом», продвигаться вперед на 3-4 метра, держать руки на поясе.

Вечер

Трудовые поручения: помощь в сервировке стола.

Утро

Д/и  «Справа как слева»

Цель: освоение умений ориентироваться на листе бумаги.

Прогулка

П/и«Мы топаем ногами». Цель : Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен.

Вечер

Наблюдение «Погода в марте».

Утро

Д/и «Разложи картинки по порядку»

Картинки с изображением моментов распорядка дня.

Прогулка

Труд.поручение «Наводим порядок на веранде».

Вечер

Д/и «Чудесный мешочек». Цель: уточнить названия фруктов, овощей, формировать умения определять их на ощупь, называть и описывать.

Мешочек, муляжи овощей фруктов.

Утро

Д/и «Чего не стало на столе»

5 небольших игрушек.

Прогулка

Беседа «Нечаянно и нарочно "

Цель: развивать нравственные чувства - сожаление, сочувствие; формировать навыки игрового общения, не задевая интересов партнера.

Вечер

Практ.упр. «Как правильно держать вилку»

Утро

Д/и «Угадай по запаху»

Цель: формировать представления о помощнике человека (нос), развивать навыки исследования предметов с помощью соответствующего органа чувств

Баночки с различными запахами (ваниль, апельсин, мыло …)

Прогулка

Беседа" Почему бывают драки? "

Вечер

Д/и «О чем говорит светофор?»

Цель: закреплять знания о значении цветов светофора и правила поведения на улице.

Светофор, картинки по теме.

Дата

Время

индивидуальной

работы

Цель индивидуальной

Работы

Материал

Ф.И.

ребёнка

Утро

Беседа «Как я провёл выходные?»

Прогулка

Спорт.упр. «Попади в корзинку»

Мяч

Вечер

Д/и «Скажи на оборот»

Утро

Трудовые поручения: учимся поливать цветы.

Прогулка

Игра «На что похоже?»

Вечер

Д/и «Что в группе красное?»

Утро

Трудовые поручения: помощь в сервировке стола.

Прогулка

Наблюдение «Тень». Цель: Прод. знакомить детей с понятиями «свет» и «тень», отметить, что в солнечный день все предметы отбрасывают тень, контур которой повторяет силуэт объекта.

Вечер

Д/и «Когда это бывает?» (время года, части суток).

Утро

Д/и «Скажи ласково»

Прогулка

Игр.упр. «Кто дальше бросит снежок». Цель: Учить детей правильно выполнять замах, осуществлять бросок с силой.

Вечер

Практ.упр.«Послушная вилка». Цель :Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, учить правильно пользоваться вилкой.

Утро

Д/и «Что из чего?». Цель: Учить детей различать металлические, деревянные, резиновые, пластмас- совые предметы, правильно называть их.

Игрушки

Прогулка

Кормление птиц. Цель: Подвести детей к пониманию того, что, несмотря на приход весны, корма для птиц в природе еще нет.

Вечер

Д/и «Чей малыш?» Цель: учить называть детёнышей животных.

Картинки детёнышей животных.