Как провести время с пользой

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад №32»

Семинар – практикум для родителей детей 5-7 лет

"Как провести время с пользой"

Подготовила и провела: Олейникова Е.В.

г. Оренбург, 2018

Описание материала: Материал предназначен для информирования родителей по теме: декоративно-прикладного искусство, который включает в себя советы по созданию необычных рисунков, индивидуальных занятий с ребенком в домашних условиях в свободное время. Данная разработка может использоваться в своей работе воспитателями, педагогами дополнительного образования, учителями начальных классов и учителями по изобразительной деятельности, при ознакомлении детей с нетрадиционными техниками рисования.

Цель: ознакомление родителей с видами декоративно-прикладного творчества, доступными детям 5-7 лет.

Задачи:

1. Сформировать представление о термине «Декоративно-прикладное искусство»;

2. Познакомить с видами декоративного творчества доступными их детям;

3. Побуждать желание участвовать в развитии творческих способностей ребенка, заниматься индивидуально дома.

Декоративно-прикладное искусство является одним из самых древних видов искусств. Наверняка в каждой семье есть вещи, созданный человеком, народными мастерами — матрешки, посуда, расписанная гжелью или жостовской росписью, хохломские миски и ложки, платки, полотенца. И пусть они созданы не вручную, но до сих пор несут клад глубины русской души. Всегда при виде таких вещей возникает желание приобрести их, чтоб они радовали нас просто своим присутствием, без надлежащего использования.

Если посмотреть вглубь лексического значения «Декоративно-прикладное искусство», то можно увидеть, что с лат. decoro - украшаю, деятельность человека, направленная на создание нужного ему изделия. На наш взгляд, декоративно-прикладное искусство — одно из важных средств художественного воспитания детей дошкольного возраста.

С раннего детства, занятия с ребенком творческой деятельностью - является неоценимым шансом формирования гармонично развитой личности. Для вашего ребенка занятия лепкой, рисованием, конструированием — это настоящий праздник, куча новых эмоций, которыми он обязательно поделиться с вами.

С какими же видами декоративно - творчества можно познакомиться ребенку в старшем дошкольном возрасте дома?

Батик — техника, основанная на применении резинового клея, парафина, лаков и смол, которые наносятся на различные виды тканей (синтетику, шерсть, хлопок и шелк). Ребенку данное творчество будет очень интересным. Наборы для этого творчества можно приобрести в магазине.

Нитяная графика - графическая техника, получение изображения нитками на картоне или другом твёрдом основании.

3. Керамика - изделия из неорганических материалов (например, глины). Мы предлагаем заменить глину на соленое тесто, как это делаем мы.

4. Бумагокручение (квиллинг)— искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.

5. Оригами — очень популярное искусство. Развивает логическое мышление и мелкую моторику рук.

Задача родителей состоит в том, чтобы вовремя увидеть способности ребенка, поддерживать в любом его начинании, а задача педагога - развить его способности, познакомить с новыми видами творчества. Программное содержания занятий с детьми старшего дошкольного возраста позволяет раскрыть для ребенка: дымковскую игрушку, жостовскую, городецкую роспись, хохломскую. А также познакомить с традиционными техниками рисования и проявить творчество в нетрадиционных.

Дорогие родители, ваша любовь к вашим детям сделает ваш совместный досуг незабываемым для вас обоих!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351029-kak-provesti-vremja-s-polzoj