"Волшебная книга"

День знаний.

«ВОЛШЕБНАЯ КНИГА»

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.

Задачи:
- Обобщить знания детей о празднике День Знаний.
- Учить быстро переключаться с одной игры на другую. 
- Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
- Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями других детей.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под песню «Детский сад» (Динь-динь, детский сад…). Рассаживаются на стульчики.

Ведущая: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

По Родине нашей День знаний идёт –

Учиться спешит самый разный народ.

Зазвенел звонок весёлый,

Собирая всех ребят.

Школьники шагают в школу.

Дошколята – в детский сад.

Яркий день в календаре –

Праздник знаний в сентябре!

Дети: Я с утра иду весёлый,

Солнце улыбается,

Потому, что день хороший –

Праздник отмечается.

Мы соскучились за лето,

Загорели, подросли,

Воспитателям букеты

В этот праздник принесли.

Маме я машу рукою:

«Не волнуйся, не грусти!

Посмотри: друзья со мною,

Будем вместе здесь расти!»

Ждут нас радостные песни,

Шутки, игры, хоровод.

Мы проводим лето вместе

И начнём учебный год!

Пусть нам лето жаль немного…
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября! 

В детском садике – друзья,

Вместе мы – одна семья!

Принимай, любимый сад,

Нас – весёлых дошколят!

Песня «Детский сад»(Рано утром детский сад малышей встречает…)

Ведущая:Я поздравляю вас с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем-всем! Уже начался учебный год. За лето вы подросли, загорели и окрепли.  Значит, у вас достаточно сил, чтобы учиться и узнавать много нового и удивительного. Пусть новый учебный год принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей, подарит вам много увлекательных и интересных занятий! А самое любимое занятие у дошкольников – это игра! И я предлагаю начать наш праздник с игры «Подскажи словечко»! Я говорю первое слово из названия сказки, а вы продолжаете. Готовы?

Сивка… (Бурка)

Заюшкина…(избушка)

Конек… (Горбунок)

Гадкий… (Утёнок)

Мороз… (Красный Нос)

Царевна… (Лягушка)

Гуси… (лебеди)

Мальчик…(с-пальчик)

Аленький… (цветочек)

Цветик… (семицветик)

Бременские… (музыканты)

Крошечка… (Хаврошечка)

Доктор… (Айболит)

Красная… (Шапочка)

Зимовье… (зверей)

Ведущаяслучайно роняет осенний листок 

Ох, а это что? Осень решила нас поприветствовать? Нет, на этом листочке что-то написано, это - загадка. Давайте попробуем её отгадать? 

Очень часто седовлас он,

Чудеса ему подвластны,

Носит шляпу иль колпак,

Волшебство творить мастак.

Может вызвать ураган,

Превратить башмак в диван.

С утра волшебства он листает учебник

Кто это? Маг или добрый …

Дети:  Волшебник!

Звучит песня "Волшебник-недоучка". Занавес открывается. На сцене лес, сказочный домик (избушка), рядом пенек, дерево. 

Волшебник - недоучка(выглядывая из окошка, зовет): Эй, Мудрая Сова, доброе утро! 

Мудрая Сова(появляется на дереве): Доброе утро, Волшебник! 

Волшебник - недоучка(выходит из дома потягиваясь и начинает танцевать): Надо немного поразмяться. (обращается к Сове) Опять насупилась? 

Мудрая Сова(недовольно): Опять эти танцы, а колдовать, когда будешь учиться? 

Волшебник - недоучкатанцует

Волшебник - недоучка(закончив танцевать): Так, теперь можно и поколдовать. Мудрая Сова, хватит сердиться! 

Мудрая Сова: Что ж, принимайся за занятия. Волшебство - не такая уж простая штука, лениться в этом деле никак нельзя. 

Волшебник - недоучка: Поупражняюсь-ка я в вызывании листопада! 

Мудрая Сова: Ты должен сделать листопад, а что делаешь ты? В первый раз у тебя посыпались жуки, во второй - пауки. Интересно, что посыплется сейчас? 

Волшебник - недоучка(приняв таинственный вид): А сейчас все получится!
Я повелеваю всем деревьям, листьям. А ну, закружи листопад! 

С дерева летят сосновые шишки

Мудрая Сова: Сосновые шишки! Ты с ума сошел. Что ты еще наколдуешь? 

Волшебник - недоучка(расстроенный, садится на пенек, достает волшебную книгу, открывает): Что же мне делать, что делать? Так и придется зубрить волшебную книгу? Но я же не умею читать. 

Мудрая Сова: А, я что говорила?! Какой ты волшебник, если волшебную книгу читать не умеешь?

Волшебник - недоучка(ещё раз пытается прочесть, в гневе кидает книгу за домик, потом подходит берёт книгу без картинок) Моя книга испортилась, посмотри во что она превратилась?

Мудрая Сова: Что стало с твоей книгой?

Волшебник - недоучка: Ничего там нет, всё исчезло: буквы, картинки…

Мудрая Сова:И что ты будешь делать? Хорошо, помогу тебе. Отправляйся в город, там найдёшь тех, кто поможет научиться и писать, и читать.

Сова уходит. Волшебник под музыку проходит по залу, садится на скамейку и плачет. К нему подходит воспитатель (ведущий).

Ведущая: Здравствуйте! Почему вы плачете? 

Волшебник - недоучка(оглядываясь): Здравствуйте. Моя волшебная книга пришла в негодность, надо её восстановить, но я ничего не умею, ни писать, ни считать… А вы кто?

Дети: Мы ребята, из детского сада

Волшебник - недоучка:А почему вы такие нарядные?

Ведущая: Сегодня особенный день - 1 сентября. Дети все идут кто в детский сад, кто в школу. Наши ребята любят играть и заниматься. Может мы тебе сможем помочь.

Волшебник - недоучка:Я согласен.

Ведущая:Но для начала мы прогоним печаль веселым танцем.

Танец «Буги-вуги»

Ведущая: Ну вот, а теперь попробуем вернуть в волшебную книгу буквы. А помогут нам в этом веселые загадки. Слушайте внимательно:

Эта буква на параде 
Впереди других стоит, 
Возглавляет алфавит. (А) 

Бе - кричит у нас баран, 
Бум - играет барабан, 
Бах - и мяч несется вскачь. 
Сможешь букву отыскать? (Б) 

В алфавите она третья. 
Сразу ты ее приметишь. 
Что же это за вертушка, 
Ванька-встанька, веселушка? (В) 

Эту букву любят птицы: 
Голубь, галка, грач, горлица. 
Кто нам сможет подсказать 
И на букву указать? (Г)

Аттракцион «Собери буквы»
Ребятам предлагают найти среди разных карточек, карточки с буквами.

Волшебник - недоучка: Ой, точно буквы вернулись, но я не помню на какой странице какое заклинание, нужно вернуть номера страниц, цифры.

Ведущая:Поможем волшебнику вернуть в книгу номера страниц?

Игра «Собери игрушки»

В игре – 2 - 4 участника. Ведущая вручает детям корзинки, на дне которых лежит цифра (напечатанная/нарисованная на бумаге), на полу разбрасывает небольшие игрушки. Задача участников – собрать в свою корзинку указанное количество игрушек. Правильность выполнения задания проверяется всеми детьми после игры. Игру можно повторить с другими участниками и другими цифрами.

Ведущая: Как мы все устали восстанавливать книгу, давайте немного разомнёмся. Приглашаю всех ребят на веселую зарядку.

Зарядка «Солнышко лучистое»

Ведущая: Что же нам осталось вернуть в книгу?

Дети: Картинки!

Ведущая: Правильно!

Эстафета «Аппликация «Собери героев сказки»

Реквизит: набор заготовок для аппликации по сказкам «Репка» и «Теремок» - вырезанные фигурки сказочных героев; 2 листа белого картона формата А 4, на одном из которых наклеена репка, на другом – теремок; 2 клеящих карандаша, 2 столика. В игре две команды соревнуются между собой. Задача детей – отыскать и наклеить героев сказки на картон, в порядке появления.

Волшебник - недоучка: Спасибо, ребята! Как у вас интересно, как вы много играете!

Ведущая: Ты не прав, Волшебник. Если бы дети только играли, они бы не смогли справиться с нашими заданиями. Дети, давайте расскажем Волшебнику – чем нам приходится заниматься в детском саду, чтобы становиться умными и дружными.

Дети: Много, много дней подряд

Летом и зимой,

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!
Чем любимый детский сад! 

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом,

Как тепло, уютно в нём.

Песня «Детский сад - волшебная страна»

Волшебник - недоучка: Спасибо вам ребята. Я теперь понял, что надо хорошо учиться, а лениться не годится! А давайте проверим, восстановилась ли волшебная книга! Сейчас я её открою и наколдую…волшебные конфеты!

Звучит мелодия «Музыкальная шкатулка»,из книги высыпаются конфеты.

Волшебник - недоучка: Ребята, это - конфеты знаний. Они помогут вам стать любознательнее, находчивее и умнее. Только нужно приложить к этому чуточку старания. 

Вы, ребята, не зевайте,

Угощенье принимайте!

А мне пора в волшебный лес!

Спасибо за книгу! Теперь я стану настоящим волшебником! До свидания!

Волшебник уходит, Детям раздают конфеты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351044-volshebnaja-kniga