Анализ воспитательной работы за первое полугодие 3 класса

Анализ воспитательной работы 3 класса

за 2018-2019 учебный год

Воспитательная тема в школе «Результативность деятельности школы по организации и управлению воспитательным пространством в условиях перехода на обновленное содержание образования».

Воспитательная работа «КГУ им. С. Жаксыгулова» руководствуется на Постановление «Концептуальные основы воспитания», утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22  апреля 2015 года № 227.  Концептуальные основы ориентированы на повышение воспитательного потенциала образовательного процесса, интеграцию обучения и воспитания, обновление методологии, содержания и структуры воспитания на общенациональной идее «Мәңгілік ел», ценностей семейного воспитания, а также интегрированности учебного и воспитательного процессов.  В формировании и развитии личности учащихся школа отводит ведущую роль гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, её истории и традициям.

На конец прошлого учебного года были поставлены цели и задачи на текущий учебный год.

SWOT– анализ за 2017-2018 учебный год

Цели и задачи на 2018-2019 учебный год:

Цель:формировать самостоятельную и активную личность, нравственно и эстетически богатую, способную преобразовать себя и окружающую среду и нести за это ответственность.

Задачи:

использовать различные формы работы для воспитания самостоятельной и активной личности;

стремиться к повышению уровня воспитанности и культуры поведения учащихся, добиваться сознательной дисциплины;

способствовать развитию у учащихся чувства коллективизма, общественной активности, ответственности перед коллективом.

способствовать развитию потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; воспитание позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

запланировать (походы, экскурсии, классные часы, поездки и т.д) с родителями.

Участвовать и быть активными на протяжении года в школьных и внешкольных мероприятиях.

Название нашего 3 класса «Болашақ»

Девиз:

Болашақ тобы алға

Биіктерге самға

Достығымыз барда

Журемыз тек алда

Актив класса:

1 полугодие

Староста–Каби Нуркен

Зам. Староста–Тельнова Дарья

Учебный сектор-Султангалиева Дарья

Калиева Амелия

Трудовой сектор– Ялфимов Иосиф

Батыркаева Аделина

Культмассовый сектор– Саниахметов Дархан

Пивень Валерия

Спорт сектор- Скориков Георгий

Танатаров Наиль

Редколлегия-Ищанова Анастасия

Загайчук Денис

Исатай Мирас

Такир Назерке

Информационный сектор- Данилов Александр

Зулкашева Амина

Бойко Елизавета

На начало учебного года в 3 классе 24 ученика, из них 11 девочек и 13 мальчиков.

4 детей из многодетной семьи –Кырлиг Кира, Султангалиева Дарья, Такир Назерке, Ялфимов Иосиф.

3 детей воспитываются в не полных семьях Танатаров Наиль(мама), Пивень Валерия(мама), Левин Станислав(папа).

В классе дети активные, ведется работа на сплочение коллектива и дисциплине в классе. Из 24 учащихся на конец 2 четверти 3 отличника, 7 ударников. Качество знаний 45,8%, успеваемость 100%.

У большинства учащихся широкий кругозор и разнообразные интересы. На уроках достаточно активны, охотно занимаются творческой деятельностью ( по обновленному содержанию по предметам даются дополнительные задания найти в интернете, словарях, сделать аппликацию, рисунок, фото и.т.д)

В классе есть учащиеся которым нужен строгий контроль со стороны контроль родителей, по программе нет отставаний. Регулярно проводятся беседы с родителями, с самими ребятами.

За данный период было проведено два родительских собрания, где так же обсуждались вопросы успеваемости. Класс достаточно общительный, проблемных детей в этом плане нет. Во внеурочной деятельности и во всех классных делах они принимают участие. Ребята хорошо общаются и дружат с ребятами из других классов, есть проблемы с дисциплиной у некоторых учеников.

Левин Станислав посещает легкую атлетику, Танатаров Наиль перестал, занимается спортом. Коммуникативные навыки сформированы неплохо. Личные качества ребят – доброта и порядочность, они умеют сделать выводы и исправлять свои ошибки. Большая часть класса ребят правильно реагируют на критику. Умеют взаимодействовать с педагогами, но есть и учащиеся которым нужен индивидуальный подход, внимание.

Родители не очень активные, так как большинство пап и мам на работе (вахте). Детьми занимаются бабушки и дедушка, председатель родительского комитета активно участвуют в жизни класса. Многие бывают в школе, интересуются успехами и неудачами своих детей.

Явка на собрания – более 80% родителей.

В целом, можно сделать вывод: класс работоспособный, активный, ребята творческие, разносторонне - развитые, очень доброжелательные, но не все.есть дети с которыми еще нужно работать.

Основной целью воспитательной работы школы на 2018 – 2019 учебный год является - воспитание всесторонне и гармонично развитой личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей.

Задачи: 

1) содействовать формированию патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; формировать политическую, правовую и антикоррупционную культуруличности; росту правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде.

2) способствовать формированию духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни казахстанского общества. 

3) способствовать ориентации личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному языку и культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан. 

4) способствовать просвещению родителей, повышению их психолого-педагогической компетентности в формировании личности ребенка, повышению их ответственности за воспитание детей.

5) формировать трудовые навыки, экономическое мышление личности и осознанное отношение к профессиональному самоопределению, развивать экологическую культуру. 

6) создать пространство для эффективного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Воспитательная система школы работает по следующим восьми направлениям:

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;

Духовно-нравственное воспитание;

Национальное воспитание;

Семейное воспитание;

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание;

Поликультурное и художественно – эстетическое воспитание;

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной

культуры;

Физическое воспитание, здоровый образ жизни;

Данные направления воспитательной работы реализуются через:

- традиционные школьные мероприятия;

- систему работы дополнительного образования;

- внеклассную и внеурочную деятельность по предметам.

Огромный воспитательный потенциал несут школьные традиции, которые представляют собой исторически культурное наследие, развивающееся с учетом современных реалий жизни.

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание:

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

По данному направлению ученики 3 класса приняли активное участие в следующих мероприятиях:

Все торжественные мероприятия начинались с исполнения гимна Республики Казахстан

2.09 первым уроком прошел классный час на тему: «Я – маленький патриот своей страны», цель: укрепление нравственных позиций личности, где применялись цветные наглядные пособия, ИКТ.Сами учащиеся принимали активное участие на уроке, что свидетельствует о их знаниях в области символики РК и любви к своей Родине. Классный час прошел совместно с 4 классом в актовом зале.

Одним из традиционных праздников для нашей школы является мероприятие – «День рождение Героя». 7 ноября в школе была организована и проведена торжественная линейка, посвященная 94-х летию со дня рождения Героя Советского Союза Жаксыгулова Садыка Шакеловича. Мы продолжаем прославлять боевой путь нашего Героя, через тематические классные часы, книжную выставку, показом презентаций и видеороликов, с целью привития чувства патриотизма и любви к Малой Родине.

8.11 проведен классный час «Его имя носит наша школа ». Дети уже знают,какой подвиг совершил наш земляк.Дети рассказывали подго овленные стихи , классный час проведен совместно со 2 «А» классом.

30.11 С целью расширения знаний о лидере казахского народа, первом президенте Республики Казахстан Н. А. Назарбаеве был проведен, классный час на тему: «1 декабря –День первого президента».

Дети рассказывали стихи о Родине, рассказвали о детстве, родителях и юношеских годах Назавбаева. Составляли коллаж о Родине.

День Независимости во всем мире отмечается как один из самых главных праздников, символизирующий основание государственности. Знаменательность этого дня состоит в том, что он усиливает и укрепляет чувство единства народов Казахстана. Ко дню Независимости Республики Казахстан в классе проведен классный час «День Независимости РК ». Цель классного часа Формирование гражданственности и патриотизма. Учили стихи, подготовили легенду о создании Казахстана, разгадывали ребусы.

20.11 классный час «Твои права и обязанности» цель: формировать представления о правах и обязанностях школьников.

Духовно-нравственное и эстетическое воспитание:

Цель:формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

   В деятельности по формированию нравственно-духовного развития личности, использовались следующие формы и методы работы: индивидуальная работа с детьми и семьями, родительские собрания, беседы. По данному направлению проволись классные часы, беседы: «Выбираем актив класса», «Планета друзей» Цель данного мероприятия: Определение правил жизнидеятельности классного коллектива. Умения правильного общения в обществе.

Национальное воспитание

Цели: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

По данному направлению проведен классный час на тему: « День языков народов Казахстана». Где учащиеся получили много полезной информации.

Команда класса приняла участие в игре «Junglescall» в рамках декады языков. Наш класс получил диплом за 1 место.

Семейное воспитание

Цели: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Согласно концепции общественного воспитания в настоящее время

главные воспитательные функции должны принадлежать семье, т.е. семья выступает как воспитательная единица во взаимодействии семьи и школы в воспитании и обучении детей.

Основные цели и задачи семейного воспитания:

Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса; создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе школы формирование нравственной культуры учащихся и их родителей…

Современный педагог должен хорошо представлять себе эти особенности се­мьи, а также и то, что именно семье принадлежит основная роль в формировании личности ребенка. Работа по этому направлению с обхода семей по адресам и составлениям жилищно-бытовых актов.

В первом полугодии были проведены классные часы на темы: «Моя семья мое богатство», , на уроках русского языка и литературного чтения, познания мира, есть воспитательные подтемы к урокам. Поэтому работа по этому направлению велась в течении первого полугодия. На уроках познания мира затрагивалась тема «Моя родословная», «Традиции моей семьи».

Проводились беседы для родителей , родительское собрание «Здоровое питание», «Учение шаг за шагом».

В рамках недели начальных классов проводилась фото выставка «Вместе трудимся , вместе играем» участвовали семья Скориковых, Бойко, Ищановых, Хамияровых, Зулкашевых.

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание

Цели: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической

культуры личности.Экологическое воспитание, предполагает становление и формирование этических взглядов на природу.

Формирование экологического воспитания в школе осуществляется как в процессе просветительской работы, так и путем непосредственного привлечения учащихся к трудовой деятельности.

С самого начала учебного года наш класс принимал активное участие в общешкольной акции «Чистый четверг», так как дети 3 класса эта работа велась в кабинете. Дежурные следили за порядком в классе.

Проведены кл.час. «Терпение и труд все перетрут»,

  Приоритетность экологического образования сегодня признана всем

мировым сообществом. Поэтому в настоящее время большое внимание уделяется благоустройству школы и пришкольного участка. Проведен утренник : «Золотая осень»

Все мероприятия, проводимые в данном направлении связанные с живой природой.

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание:

Цели:формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетическихобъектов в искусстве и действительности, создание в организациях образования поликультурной среды.

     Успешное эстетическое воспитание школьников нельзя представить себе без творческой деятельности, стремление к которой появляется у детей с ранних лет. Творческая деятельность, которая посильна детям, очень многообразна, а поэтому дает возможность всесторонне воспитывать художественные способности школьников. Танцуя, школьники развивают

чувство ритма, пластичность, грациозность. Занимаясь пением, они совершенствуют свой слух, учатся глубже понимать музыкальное произведение. Инсценируя сказки, учащиеся развивают свою речь, вкус, обогащают память, учатся давать правильную оценку событиям. По данному направлению в нашей школе проводились следующие мероприятия: утренник «Золотой осени». 2.11 учащиеся 3 класса Каби Н, Калиева А., Ищанова А. приняли участие в конкурсе «Созвездие талантов». С 3 класса четверо мальчиков и одна девочка ходят в музыкальную школу, получают музыкальное образование:класс домбра Каби Нуркен, Исатай Мирас, Зулкашева Амина и Ялфимов Иосиф и Загайчук Денис занимаются в классе баян. Зулкашева Амина посещает танцевальный кружок.

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры:

Цели:формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

В начале года  была проведена работа с родителями «Единые требования к оформлению и ведению тетрадей «Орфографический режим» дневников, сохранность учебников». Совместно с библиотекарем Джубанышкалиевой Г.З проведен классный час «Книги Н. Носова»

Самый активный ученик нашего класса Каби Нуркен в течении года принимал участие в школьных, районных,международных олимпиадах.

Физическое воспитание, здоровый образ жизни

Цельюданного направления является: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. Человек - высшее творение природы. Но для того чтобы наслаждаться её сокровищами он должен отвечать по крайней мере одному требованию: быть здоровым. Гимнастика, физические упражнения, ходьба, бег должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить здоровье, работоспособность, полноценную и радостную жизнь.

Здоровый образ жизни школьника включает:

правильное питание

занятие физическими упражнениями

закаливание

соблюдение режима дня

соблюдение норм гигиены

отказ от вредных привычек

В школе осуществляется профилактическая работа по привитию и развитию навыков сохранения ЗОЖ.

В течение полугодия с учащимися проводились профилактические мероприятия: классные часы, анкетирования, беседы, соревнования.

На осенних каникулах проведены веселые старты во 2-3 классах.

 Тематические классные часы: «Чистое помещение - залог здоровья»,«ПДД Основные правила поведения на улицах и дорогах», « Где можно переходить улицу», «Дорожные знаки и дорожная разметка»,«ТБ во время осенних, зимних каникул».

-       Проведены  профилактические беседы медработником о влиянии вредных привычек на здоровье, болезни «Грязных рук» кишечных заболеваний;

-     На классных часах провела инструктаж по правилам поведения в дни каникул, по правилам поведения на улицах и дорогах и льду. Подписи учащихся имеются в тетрадях по инструктажу. На уроках проводятся физ минутки.На уроках естествознания прошли подраздел «Человек», в котором научились определять расположение внутренних органов человека; описывать роль системы пищеварения в получении энергии для жизнедеятельности; описывать дыхательную систему и ее роль в организме человека; описывать кровеносную систему и ее роль в организме человека; объяснять способы защиты организма человека от болезней инфекций; проводились беседы «Путешествие яблока по организму», «Тебе поможет пирамида питания», «Как быть здоровым» и уроках познания мира прошли тему «Спорт- это здоровье!»На котором дети называли любимые виды спорта, рассказывали какие виды спорта им нравятся. Используя интернет ресурсы готовили информацию о спортсменах призерах Олимпийских игр.

В целом класс очень активный. Дети разные, нужно продолжить работу на сплочение коллектива.

Классный руководитель: Зулкашева Г.М.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351184-analiz-vospitatelnoj-raboty-za-pervoe-polugod