Формула решения школьных конфликтов

Формула решения школьных конфликтов.

Мастер-класс

: проявление агрессии у младших школьников, конфликты между детьми

Цель: учить школьников самонаблюдению, самооценке, умению считаться с мнением других; прививать этические нормы поведения и общения между одноклассниками, определить принципы жизнедеятельности в классном коллективе.

- педагогическая поддержка младшего школьника.

- учить уважать интересы одноклассников, прислушиваться к их мнению, учить самообладанию.

- учить находить цивилизованные формы решения конфликтов.

- оформление выставки рисунков на «Я и мой класс»

- подборка фотографий из жизни класса

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийная установка, музыкальный центр.

Участники: учитель, родители, дети

Вступительное слово учителя.

- дорогие ребята сегодня мы с вами поговорим о жизни в нашем классе, о проблемах и способах их решения

Ученик1

- Добро и зло, ты ходишь близко, рядом,

То светом всех, то мраком наполняя,

И в каждом человеке всё по-своему,

Ну а в тебе пропорция, какая?

Ты больше мрачен и зависим и угрюм,

И тебе тяжко от твоих не легких дум?

Или энергия твоей души и силы кого - то сделала счастливым и красивым.

Ученик 2.

Ребята, а попробуйте ответить на следующие вопросы:

- Как поднять настроение человеку, у которого случилась какая- то неприятность?

- Любите ли вы злые шутки?

- Когда вам говорят обидные слова, как вы реагируете?

- Станете ли вы подшучивать над своим другом, что бы развеселить окружающих?

(Ребята отвечают на поставленные вопросы, рассуждают о том, как нельзя поступать).

Учитель

Добро начинается с повседневного внимания к ближним, терпимости, порядочности. Сила людей в уме добре взаимопонимании в совместных действиях. Человек воспитывает себя в течение всей своей жизни, меняется время и многое может оказать влияние на его жизнь. Наши родители хотят дать вам добрые советы

Родитель 1.

- Будь настойчив в достижении цели,

Трудности, себя преодолей.

И найдешь ты красоту и счастье,

Жизнь свою и преданных друзей.

Родитель 2.

-Будь умен, душою благороден

И с открытым сердцем проживи.

Все, что в этом мире есть, в природе

Отзовется радостью любви.

Родитель 3.

-Живи в добре, а злобу прочь гони,

Здоровьем ты умножишь свои дни

Благородством своим не стремись обольщаться,

Человеком прожить надо в жизни пытаться.

Учитель.

Очень важно уметь отстаивать свои взгляды мирным путем, иметь твердые жизненные принципы, искоренить в себе дурные привычки.

И в этом вам помогут следующие правила:

1. Главное: старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.

2. Прежде чем обратиться к человеку, улыбнись ему: ведь добрые отношения начинаются с улыбки.

3. Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по классу.

4. Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разру­шает их отношения.

5. Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя об этом попросят.

6. Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть не­приятности. Плохое скоро проходит.

7. Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.

8. И еще о главном: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

Чтобы выполнять эти правила надо быть волевым человеком, а это совсем не просто. Давайте ребята, проанализируем свои поступки и действия.

- Часто ли бывают такие ситуации, когда вы теряете терпение?

- Если в вашей жизни случаются какие-то осложнения, умеете ли вы достойно выйти из этого положения?

- Часто ли вы доказываете свою правоту при помощи кулаков?

- Переживаете ли вы, когда огорчили своих друзей?

(Выслушиваются ответы детей)

Ученик 3.

- Будь прилежным, аккуратным,

Время попросту не трать,

Ты займись полезным делом,

Не вернешь ведь время вспять

Ученик 4.

Будь справедлив, вреда не причиняй,

Твой долг - делать добро,

Поступков злых, дружочек, избегай!

Ученик 5.

Живи по совести.

Хотя твой путь нелегким будет,

Ты станешь уважать себя,

И мил ты будешь людям.

Учитель

- Чтобы сделать мир лучше надо начинать с себя заниматься своим воспитанием, а главный результат самовоспитания – это жизнь по тем правилам, которые диктует совесть.

(Каждому вручается открытка памятка)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7583-formula-reshenija-shkolnyh-konfliktov