- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Взаимодействие ДОУ с родителями, как одна из форм экологического воспитания дошкольников
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ С РОДИТЕЛЯМИ, КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ.
Шурыгана Ольга Владимировна
воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 368» г. Нижний Новгород
Сотрудничество с родителями является одним из важнейших условий организации эффективного образовательного процесса ДОУ. Для того, чтобы родители стали активными помощниками педагогов, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада.
В нашем детском саду ведется тесное сотрудничество с семьями по экологическому воспитанию детей. Только совместными усилиями мы можем решить главную задачу – воспитание человека, с большой и доброй душой.
Во взаимодействии с родителями, по экологическому воспитанию детей мы используем, как традиционные формы (акции, родительские собрания, консультации, беседы, совместные праздники), так и не традиционные (круглый стол, экскурсии, субботники, совместные походы). Кроме того, у нас регулярно проходят конкурсы, выставки, развлекательные мероприятия,на которых родители являются не просто зрителями, но и участниками.
В каждом мероприятии родители принимают активное участие: создают подделки совместно с детьми, рисуют рисунки, собирают фотографии, принимают участие в подготовке к развлекательным мероприятиям. Так родители лучше узнают своего ребенка, поскольку видят его в другой, новой для себя обстановке, сближаются с педагогами.
В осеннее время в нашем детском саду стало уже традицией проводить выставки совместных работ детей и родителей «Осеннее вдохновение», подделок из природного материала «Осенние фантазии». В конкурсе рисунков «Сбережём природу!», в котором так же принимали участие родители и дети, ребята использовали все свои знания о природе и бережном отношении к ней. Так же мы как педагоги, совместно с родителями приняли участие в конкурсе лэпбуков «Живая и не живая природа», заняв 1 место.
При организации родительского собрания на тему: «Природа в жизни ребенка и его семьи», мы провели предварительное анкетирование родителей, с целью выяснения их понимания, значимости экологического воспитания детей в развитие ребенка. Многие родители пришли к единому мнению, что необходимо воспитывать экологическую культуру с ранних лет, прививая бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны.
Еще одна эффективная форма успешного экологического воспитания является – акция. 22 сентября отмечается Всемирный день без автомобиля. Вот уже два года подряд в нашем детском саду проводится акция «День без автомобиля», целью этой акции является привлечь внимание общественности к проблемам избыточного количества автомобильного транспорта и загрязнение воздуха в городах. В этот день все родители и сотрудники детского сада отказываются от автомобиля и пешком или на велосипеде, самокате, на роликах приезжают на работу.
Так же родители, совместно с детьми участвуют в городской акции «Синичкин дом», который ежегодно проводит зоопарк Лимпопо. Целью этой акции было помочь пернатым друзьям выжить в суровых зимних условиях. Родители, совместно с детьми мастерили кормушки для зимующих птиц. Акция стала прекрасной возможностью проявить детям сочувствие и доброту. А привлечение родителей способствовало укреплению внутрисемейных связей и формированию добрых семейных традициях.
Для проявления интереса у родителей к информации, мы разместили странички о дне, проведенном в детском саду. В них рассказывается о поведении детей в природе, их рассуждениях и выводах, сделанных ими после наблюдений. В общение с родителями мы рекомендуем обращать внимание детей на красоту окружающей природы, заострять внимание на то, что человек обязан относится бережно ко всему живому, потому, что и сам он является частью природы, даем рекомендации на соответствующую литературу соответствующую литературу.
Эффективная форма работы с родителями в нашей группе является наглядная агитация, где мы приобщая детей, изготавливаем листовки, буклеты, брошюры, такие как «Береги природу!», «Лес наше богатство», «Берегите птиц зимой», в которых описывается правило поведения в природе, что позволяет повысить экологическое осознание взрослых и воспитывать трепетное отношение к природе детей.В нашей группе, можно увидеть плакат с такими словами: «У нас в группе порядок такой - намусорил, убери за собой!». Что же мы хотели выразить этими словами? Мы решили привлечь внимание родителей, для того, чтобы они не сорили сами и учили своих детей ценить порядок и чистоту.
На территории детского сада всегда чисто и очень красиво. Этим летом проходил конкурс «Детский сад – цветущий сад» на лучшее оформление клумб, посвященных чемпионату мира по футболу . Родители наших воспитанников принимают активное участие в озеленении прогулочных участков. В теплое время года мы планируем с детьми экскурсии в парк. Совместные походы позволяют разнообразить отдых семьи, провести наблюдения.
Все проводимые мероприятия направлены формирования у дошкольников основ культуры рационального природользования.
Сотрудничество с семьями детей по экологическому направлению, совместно организованные мероприятия не только помогают обеспечить единство педагогического процесса, но и вносят в этот процесс необходимую ребенку положительную эмоциональную окраску.
Таким образом, взаимодействие ДОУ и семьи по экологическому воспитанию имеет большое значение в развитии ребенка дошкольного возраста.
Литература:
Николаева С.Н. «Экологическое воспитание дошкольников». Пособие для специалистов дошкольного воспитания .- М.:ООО «АСТ», 1998
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351268-vzaimodejstvie-dou-s-roditeljami-kak-odna-iz-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактическая и просветительская деятельность педагога-психолога»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.