- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 8 марта «Бабушка в гостях у малышей»
361
0
Музыкальный праздник, посвященный Международному женскому дню в 1 младший группе
«Бабушка в гостях у малышей»
В зал под музыку «Топ, топ топает малыш» заходят дети и проходят на стульчики.
Ведущая.
Праздник к нам пришел весной,
Самый ласковый и родной.
Этот праздник дорог нам,
Что за праздник?
Все: Праздник мам!
Дети читают стихи:
1.Сегодня праздник наш веселый,
Мы поздравляем наших мам.
Здоровья, счастья и удачи,
Мы от души желаем вам.
Ведущая.
Много, много для гостей
Мы готовили затей,
Мы учили сказки,
Мы учили пляски.
Посмотрите вы сейчас
Наш веселый перепляс!
Дети исполняют танец с цветочками
Ведущая.
Молодцы! Поплясали от души,
А теперь мы отдохнем,
И свои места займем.
Дети читают стихи:
Лучше мамочки моей,
Никого не знаю,
«Милым солнышком»
Свою МАМУ называю.
Ведущая.
Для гостей сегодня мы весело играем
И на мамин праздник солнце созываем
Будем вместе с солнышком маму поздравлять,
Песнями улыбками маму согревать.
Дети исполняют танец «Солнышко»
Ведущая.
Как старались малыши!
Станцевали от души!
Весело и дружно!
Вам похлопать нужно!
А сейчас для вас ребятки, есть у меня загадка!
Сварит кто для нас компот
Платье к празднику сошьет,
Испечет оладушки,
Кто же это??
Дети. Бабушка!
Под музыку в зал заходит бабушка с корзинкой клубочков.
Ведущая.
Наша бабушка идет и корзиночку несет.
Села тихо в уголочек, вяжет деточкам носочек.
Посидела, повязала и тихонька задремала,
А клубочки по полу раскатились.
Бабушка (просыпается):
Как же мне вязать носочки,
где же все мои клубочки?
Детки, вы мне помогите и клубочки отыщите.
Ведущая.
Что ж, ребятки мы не прочь,
Нашей бабушке помочь!
Все клубочки соберем,
И бабуле отнесем.
Дети ищут и собирают клубочки в корзинку
Бабушка.
Ну, спасибо, вам внучата,
Всем свяжу я вам перчатки,
А теперь ко мне спешите
И со мною попляшите.
Бабушка вместе с детьми исполняет музыкальную пальчиковую игру «Туки - ток»
Бабушка.
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились,
А теперь пришла пора
Расставаться детвора!
Ведущая.
Песни пели, танцевали.
И гостей мы развлекали,
До свиданья, добрый час!
Ждём еще на праздник вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351761-scenarij-k-8-marta-babushka-v-gostjah-u-malys
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.