Сценарий детско-родительского праздника «Как Мышонок в Армию пошел»

Сценарий детско-родительского праздника «Как Мышонок в Армию пошел»

Цель: создать условия для патриотического воспитания детей через проведение детско-родительских мероприятий.

Задачи:

расширять представления детей о празднике День защитника отечества;

воспитать желание защищать Родину;

создать праздничное настроение у детей и взрослых;

способствовать укреплению детско-родительских отношений.

Оборудование:костюм мышонка, ноутбук, фишки, 2 картофеля, ложки, ведерки, воздушные шары, канат, вещмешок, пилотка, куртка, медальки; обручи 3 шт., мягкий туннель.

Дети под музыку «Марш» входят в музыкальный зал, проходят по кругу и встают полукругом.

(Дети читают стихотворения)

1, 2, 3, 4, 5

Будем папу поздравлять

И желать различных благ,

Не терять победный флаг

К бедам в плен не попадать,

Их отважно побеждать!

В день холодный февраля
Поздравляю папу я.
Он защитник, он герой —
Любим папу всей семьёй!

Папа — защитник,
Папа — герой,
Он — охраняет
Наш сон и покой!

С 23 Февраля,
Папочка любимый!
Самый смелый, самый классный
И незаменимый!

С 23 Февраля
Всех мы поздравляем!
Счастья, мира и добра
Мальчишкам пожелаем!

Ведущий

Ну как же нам без дедушек прожить

Для Вас это стихотворение

Дедушку поздравлю я,
С двадцать третьим февраля,
Пожелаю много счастья,
Мира и добра.

Я дедулю своего

С праздником поздравлю!

Он защитник – ого-го,

Смелый, сильный, славный!

(дети рассаживаются на стулья)

Ведущий

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Ловким, сильным и умелым.

Все вы знаете, ребята!

Это наш любимый …

Все дети хором – папа!

Конечно это наши папы! Сегодня мы пригласили наших пап, братьев и дедушек в наш красивый зал, чтобы поздравить их с праздником.

В зал вбегает Мышонок

Мышонок.Здравствуйте ребята. Вы Кота Леопольда не видели? Мы с моим другом, как ни стараемся, не можем его победить. Мой друг как раз сейчас сидит в норе и придумывает план, как победить Леопольда.

Ведущий.Для того, чтобы его победить надо сильным, смелым, ловким быть.

Мышонок. А где можно найти силу, чтобы сильным-пресильным стать! (показывает силу)

Ведущий.Я думаю, что в Армии. Там служат настоящие мужчины. Они защищают нас от врагов и защищают нашу страну.

Мышонок. У – не пойду! Я знаю там надо спортом заниматься, соревноваться. Неохото!

Ведущий.Тогда вы некогда не станете сильными. И не сможете победить кота Леопольда. И даже муху не сможете поймать, потому что не будете ловкими.

Мышонок. Ладно, где у вас тут в Армию записывают? (Ищет)

Ведущий.Сначала мы проверим, готовы ли вы в Армию идти. Утром в Армии начинается с зарядки.

Все выходят на полянку

Начинают там зарядку.

Зарядка «У жирафа…»

Мышонок.Ой, что-то я устал! Спину ломит, ноги ноют!

Ведущий.Мышонок, не расслабляйся! Продолжаем подготовку. Солдаты должны слушать своего командира.

Проводится конкурс «Слушай мою команду!»

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!», «Прыгать! », «Лечь!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!»)

Мышонок.Нет! Такая Армия мне не нравиться, здесь надо внимательно слушать. Лучше я пойду в моряки, там легче, плавай себе в лодочке – хорошо!

Ведущий.Так надо научиться сохранять равновесие. Ведь палуба корабля все время качается.

Мышонок.Хорошо, а как?

Ведущий.Сейчас покажем.

Эстафета «Всадники»

(Папа везет ребенка на спине до ориентира, оббегает фишку и возвращается, потом следующий)

Мышонок.Такая Армия мне тоже не нравиться. Ходи, спина ровная, а ноги все равно не держат, палуба качается. Еще упаду, ударюсь. И вообще я кушать хочу.

Ведущий.Легко поправить. В Армии солдаты все сами делают: картошку чистят, суп варят.

Мышонок.Сейчас бы хлебушка! (мечтательно)

Ведущий.Значит, пришло время следующего конкурса. Посмотрим, умеешь ли ты готовить картошку.

Конкурс «Перенеси картошку в ложке»

(Для старших братьев)

Ведущий.Готов ли ты Мышонок идти в Армию?

Мышонок.Нет, не готов! Еще и готовить оказывается уметь надо. Это трудно. А вот петлять, заметать следы, преодолевать препятствия – это по мне. Мы с моим другом это любим.

Ведущая. Ну что ж проверим.

Эстафета «Полоса препятствий»

Мышонок.Какие ребята ловкие, смелые. Я тоже таким хочу стать.

Ведущий. Тогда еще одно соревнование. Надо будет воздушные шарики сдуть на другую сторону (через канат).

Мышонок.Теперь я понял, что сила нужна не для того, чтобы драться, а чтобы защищать.

Ведущий.Что-то наши папы засиделись. Пора им показать, что умеют настоящие мужчины.Наши папы самые ловкие, смелые, находчивые. И я думаю, они справятся еще с одним заданием.

Конкурс «Наряди девочку»

(Папы наряжают своих дочек, одевают им пилотки и куртки).

Ведущий.Мышонок, ты такой ловкий и смелый, вот тебе медаль. Наши ребята и их папы сегодня тоже были ловкими, смелыми и заслужили награду. Помоги мне раздать им медали. (Приложение)

Мышонок.Мне пора пойду к своему другу, расскажу ему и помирюсь с котом Леопольдом. До свидания!

Ведущая. Ну что ж и нам пора прощаться. Еще раз хотим поздравить наших мальчиков, братьев, пап и дедушек с 23 февраля. И пожелать Вам побед на всех фронтах.

Фотосессия

Список используемой литературы:

Зарядка «У жирафа…»[Электронный ресурс] //Режим доступа: www.youtube.com

Интернет-источник:muzrukteremok.jimdo.com/

Музыка для эстафет. [Электронный ресурс] //Режим доступа:https://wwc.lalamus.mobi/music/

Стихотворения.[Электронный ресурс] //Режим доступа: http://pozdravok.ru/

Приложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352000-scenarij-detsko-roditelskogo-prazdnika-kak-my