Математическая игра «Умники и умницы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Емелькинская средняя общеобразовательная школа»

Аксубаевского муниципального района

Республики Татарстан

Математическая игра

«Умники и умницы»

Провела: учитель начальных классов

Портнова В. Н.

2018-2019 учебный год

Математическая игра «Умники и умницы»

Класс: 3-4

Цель: формировать умение решать задачи на смекалку;

развивать внимание, мышление, скорость;

воспитывать желание развивать свои способности.

Форма: игра.

Методы: совместная творческая деятельность.

Подготовительная работа: подготовка раздаточного и демонстрационного материала командам и зрителям, выбор игроков и капитанов, жюри, подготовка наград.

Проведение игры:

вступление;

конкурсные задания;

подведение итогов и вручение наград.

Вступление

О, математика земная,

Гордись, прекрасная, собой.

Ты всем наукам мать родная,

И дорожат они тобой.

В веках овеяна ты славой,

Светило всех земных светил.

Тебя царицей величавой

Недаром Гаусс окрестил.

Строга, логична, величава,

Стройна в полете, как стрела,

Твоя немеркнущая слава

В веках бессмертье обрела.

Я славлю разум человека,

Дела его волшебных рук,

Надежду нынешнего века,

Царицу всех земных наук!

Здравствуйте, друзья! Сегодня у нас встреча в интеллектуальном клубе, где будет проходить игра «Умники и умницы». Это игра для всех вас – в ней нет зрителей, вы все её участники. Познакомьтесь с правилами. Надо ответить на вопросы отборочного тура и кто получит очко больше, тот становится «теоретиком» (3 ученика). Итак, начинаем…

Отборочный тур.

Вопросы для отборочного тура.

Две сардельки варятся шесть минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? ( Шесть минут.)

Детёныш кита имеет длину 7 метров. Сколько это сантиметров?

Сибирский тигр весит 400 кг. Сколько это центнеров?

Прочитайте ребус: по 2 л.

Назовите все числа от 0 до 40, которые делятся на 4 без остатка.

Кошка, когда стоит на двух лапах, весит 3 кг. Сколько она будет весить, если будет стоять на четырёх лапах?

Сколько дней в трёх неделях?

Загадка: Он давно знакомый мой:

Каждый угол в нем прямой.

Все четыре стороны –

Одинаковой длины.

Вам его представить рад,

А зовут его ….(квадрат).

9. Задача. Парк имеет форму прямоугольника со сторонами 12м и 10м. Найдите площадь парка.

10. Сколько ног у паука?

11. Сколько получиться, если к 101 прибавить 202?

12. Наибольшая высота, над которой летают птицы 8000м. Сколько это километров?

13. На сколько единиц больше наименьшее шестизначное число, чем наибольшее пятизначное число?

14. Загадка. Одна нога и шапка, а головы нет. Что это такое?

15. Сколько нужно пятирублёвок, чтобы купить конфету за 25 рублей?

( По очкам выбираем «теоретиков»)

Чтобы выбрать дорожку, надо выполнить следующее задание: решить примеры (записать ответы).

8 × 5 = 27 : 9 = 38 × 10 =

4 × 9 = 56 : 7 = 24 × 3 =

2 × 7 = 36 : 6 = 506 × 100 =

5 × 5 = 81 : 9 = 36 : 18 =

7 × 6 = 48 : 6 = 780 : 10 =

Выбор дорожек. ( Зеленая дорожка – 4 вопроса: 2 раза можно ошибиться, желтая дорожка – 3 вопроса: 1 раз можно ошибиться, красная дорожка – 2 вопроса: ошибаться нельзя.)

II.Вопросы по дорожкам.

Если в 12 часов дня идёт дождь, то можно ли ожидать через 36 часов солнечной погоды. Почему?

Рыба – меч имеет длину 5 метров. Длина меча составляет 1/5 длины рыбы. Какова длина меча?

Мы часто используем слова «километр», «килограмм». Что означает в переводе с французского языка слово «кило»?

Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» Пушкина до того, как поймал золотую рыбку?

Загадка.

Шестиногая на потолке, а восьминогий ждёт её в уголке. Кто это?

Задача.

Чтобы подняться на каждый этаж дома, надо пройти 30 ступенек лестницы. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы подняться на третий этаж?

Самая долгая радуга была видна 3 часа. Сколько это минут?

У одного старика спросили «Сколько ему лет?» Он ответил, что ему 100 лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Как это могло быть?

В корзине лежит 5 яблок. Как разделить эти яблоки между пятью девочками, чтобы каждая получила по одному яблоку и чтобы одно яблоко осталось в корзине?

Что тяжелее – килограмм ваты или килограмм железа?

Ребусы. Прочитай загадочно написанные слова.

ко 100 чка, 40 а, быс 3 на

Задача в стихах. Сколько кукол?

Я сегодня рано встала,

Кукол всех своих считала:

Три Матрешки – на окошке,

Две Маринки – на перинке,

Пупсик с Катей, Буратино

И Петрушка в колпачке –

На зеленом сундучке.

Я считала, я трудилась,

Но потом со счету сбилась,

Помогите мне опять

Кукол всех пересчитать!

(Определение финалиста «Умники и умницы»).

Стих.

Чтобы в небо взлететь, 2. Почему корабли

И водить корабли, Не садятся на мель,

Надо многое знать, А по курсу идут

Надо много уметь. Сквозь туман и метель?

И при этом, и при этом, Потому что, потому что,

Вы заметьте-ка: Вы заметьте-ка,

Важная наука – Капитанам помогает

МА-ТЕ-МА-МИ-КА! МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

3. Чтоб врачом, моряком

Или лётчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.

А на свете нет профессий,

Вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась

МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

Игра «Кто самый внимательный?»( Играют ученики – зрители.)

Вызывается два ученика. Педагог кладет перед ними на стол приз. Он объясняет, что приз достанется тому, кто окажется самым внимательным, и начинает рассказ:

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери.

- Понятно, когда брать приз? – спрашивает педагог.

- На слове «три».

- Правильно. Тогда я продолжаю свой рассказ:

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два…

марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, но лучше…

пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж вы приз, друзья, не

взяли,

Когда была возможность

взять?!

Отгадайте шараду. – Первое – предлог,

Второе – летний дом.

А целое порой

Решается с трудом.( За-дача.)

Задача на внимание. (Задача для всех.)

Однажды в г. Казани, сидя в троллейбусе, я решила сделать несложный подсчет. Итак, я вошла в троллейбус и пересчитала пассажиров. Их было 17. Троллейбус поехал. Затем остановился. На первой остановке вошло 6 человек, вышло 3. На следующей остановке вошло 10 человек, никто не вышел. Потом на следующей остановке вошло 3 человека, а вышло 8. На следующей остановке вошло 4 и вышло 7.

А потом на остановке

Гражданин один вошел

С целой кучею обновок.

Сколько было остановок? (5 остановок.)

Песня «Дважды два четыре». ( Поют все)

Учитель. Подведем итоги игры «Умники и умницы»

Учитель награждает учащихся.

Победитель - Кузнецова Олеся,

2 место - Романова Лариса,

3 место - Марков Станислав,

активный участник – Егорова Кристина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352233-matematicheskaja-igra-umniki-i-umnicy