- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Принцип социально педагогического тестирования
Задача тестирования – выявить у подростков и молодых людей личностные (поведенческие, психологические) особенности, которые при определенных обстоятельствах могут стать (или уже стали) значимыми факторами риска употребления ПАВ и организовать соответствую деятельность специалистов, осуществляющих воспитательную и профилактическую, психолого-педагогическую и социальную помощь обучающимся.
Твое участие в тестировании для педагогов поможет найти более верные пути организации воспитательной деятельности, превентивной помощи тебе и твоим сверстникам, снижающей риск оказаться вовлеченным в проблемы, связанные с приемом наркотиков.
При желании ты можешь проконсультироваться с психологом по результатам тестирования, узнать свои данные.
Понимание себя позволит избежать импульсивных, неконтролируемых решений, быть более подготовленным к возможным ситуациям риска.
Проводимое тестирование может позволить избежать сиюминутных решений и задуматься о последствиях знакомства с вредоносными препаратами.
Акцентируем Ваше внимание, чтосоциально-психологическое тестирование является добровольным и анонимным:
в СПТ принимают участие только те обучающиеся в возрасте 15 лет и старше, которые дали письменное информированное согласие. Если обучающемуся нет 15 лет, он участвует в тестировании исключительно при наличии письменного информированного согласия одного из родителей (законных представителей).
личные данные ребенка кодируются. Конфиденциальность при проведении СПТ и хранении информированных согласий обеспечивает директор образовательной организации; соблюдать конфиденциальность при хранении и использовании результатов тестирования обязаны органы исполнительной власти.
Примите верное решение!
Участвуйте
в социально-психологическом тестировании!
МБОУ «Лицей № 27» им. И. Д. Смолькина
2019г.
Памятка
для обучающихся
О социально-психологическом тестировании
в образовательных организациях
Ребята, девушки и юноши!
Вы знаете, что по всей России в образовательных организациях проводится процедура социально-психологического тестирования с целью выявления риска начала потребления наркотических средств.
По нормам ВОЗ (всемирной организации здравоохранения), если доля наркоманов составляет 7 и более процентов от общего населения страны, то в этой стране наступают необратимые процессы деградации населения.
Также по данным ВОЗ было выявлено, что наркомания постоянно «молодеет». А рост количества преступлений, совершаемых наркоманами, постоянно растет.
По сведениям Минздрава РФ, порядка 15-30 процентов студентов высших и средних учебных заведений и 10-13 процентов учащихся старших классов средних школ имеют опыт употребления наркотиков.
Полезно знать:
«Эксперименты с наркотиками — тренировочная стрельба, где мишенью служит твоя голова», Майкл Джозефсон, американский социолог
«Все наркотики — это пустая трата времени. Они разрушают вашу память, самоуважение, все, что связано с самолюбием…», Курт Кобейн, американский певец, автор песен, музыкант и художник, вокалист и гитарист рок-группы Nirvana
«Тот, кто сказал, что зомби не существует, не был знаком с пьяницами и наркоманами»,Дарий, философ
Наркомания – это факт, а не миф!
Информация к размышлению: В России ежегодно гибнет 100 тыс. молодых людей в возрасте от 15 до 34 лет, 70 тыс. из них уходят из жизни по причине отказа внутренних органов, вызванного регулярным употреблением наркотиков.
Наркомания – хроническое, психическое, неизлечимое заболевание. Связано с систематическим приемом ПАВ, имеет негативные последствия для организма и личности больного. Помощь ориентирована на достижение ремиссии, способности обходиться без наркотиков в ситуации зависимости от них.
Большинство людей, не пробовавших в своей жизни наркотиков, считают, что наркомания им не грозит. Но стоит отметить, что также считали большинство наркоманов до первого приема наркотика. Коварство этой болезни состоит в том, что время ее наступления нельзя предугадать. Зависимость от ПАВ формируется при более или менее систематическом приеме ПАВ, однако время перехода употребления ПАВ в болезнь индивидуально специфично и предсказать его невозможно. В качестве артефакта:
Даже однократное употребление может привести к зависимости от наркотиков!
Многие люди думают, что знают, какими бывают причины наркомании и, что заставляет людей принимать наркотики или алкоголь. Однако причин наркомании множество и у каждого кто с этим связан свои.
Наркотикможет восприниматься твоими сверстниками как средство преодоления проблем одиночества, нарушенной коммуникации, плохого самочувствия и т.д., что фактически создает иллюзию разрешения проблем в результате употребления психоактивного вещества.
Зависимость от ПАВ означает зачастую, что молодой человек не нашел адекватного способа решения возникшей проблемы.
Социально-психологическое тестирование
не выявляет подростков, употребляющих наркотики.
Оно не предполагает постановки какого-либо диагноза.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352496-princip-socialnopedagogicheskogo-testirovani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.