Нежный праздник весны

Цели: создание положительного нравственного климата на празднике, развитие способностей и талантов.

Задачи:
1. Пропагандировать здоровый образ жизни посредством вовлечения учащихся в активную творческую деятельность.
2. Повышать социальную активность учащихся, вовлекать их в творческую деятельность.
3. Содействовать социализации учащихся, развивать навыки командного взаимодействия.
4. Воспитывать эстетический вкус, уважительное отношение к прекрасной половине человечества.

Исполняется песня «Зазвенел ручей и слышно..»

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые зрители, дорогие мамы и бабушки, педагоги! Сегодня мы вновь встретились в нашем праздничном зале, чтобы отметить первый весенний праздник - праздник добра, света, жизни и любви!

1-й Здравствуйте, наши милые дамы!

2-й Здравствуйте, наши вторые мамы!

3-й  Юные леди, здравствуйте!

1-й  Здравствуйте, любимые!

2-й Всем нам необходимые!

3-й Педагоги классные —

4-йЖенщины прекрасные!

Все:  Вас пригласили на праздник мы!

1-й Покров еще не тронут свежий,

Природа спит и видит сны...

И праздник женственности нежной,

Как символ веры и весны,

2-й Приносит доброту и ласку,

И много теплых ясных дней,

И оживают сны и сказки,

И мир становится добрей!

3-й Месяц март - месяц радостный, ясный.

Милые дамы, как вы прекрасны!

1-й Кто нарядом красив, кто собою,

Большинство же красивы душою!

2-й В каждой из вас - солнца кусочек.

3-й И сейчас говорим:

"Мы вас любим всех очень!"

(На сцене появляется 1-й мальчик в домашней одежде, весь обмотанный нитками, из кармана выглядывают ножницы. В руках у него – куча лоскутков.)
- Я для мамочки любимой
Фартук сшить хотел красивый,
Я для мамочки моей
Платье раскроил скорей –
Думал раз – и все готово!
Что здесь сложного такого?
Не понятно, что случилось…
Ничего не получилось!
Нечем удивить мамулю –
Это я ей подарю ли?
Думал, будет рада мама,
Ну а вышла куча хлама... (показывает изрезанный материал)

(На сцене появляется 2-й мальчик с кастрюлей и венчиком в руке, весь в муке, с надетым набекрень поварским колпаком.)
- Торт испечь – простое дело,
Надо только взяться смело.
Семь яиц, муки немножко,
Перца три столовых ложки…
Или нет, совсем не так!
Получается бардак.
Я запутался совсем –
Перец класть туда зачем?
Три часа мучений в кухне,
Крем разлил, обжог все руки,
Результат – горелый корж
И на торт он не похож.

1-ый - Похоже, придется нам придумать другие подарки, ну ничего, не будем унывать! Ведь настоящие мужчины не пасуют перед трудностями!

2-ой – Чтобы такое маме подарить, чтобы ей приятно было? У кого есть идеи? (Из зала)

 Мальчик: Соберем для мамы
Робота такого,
Чтобы всю работу
Делал он толково.
И стирал, и гладил,
Жарил и варил,
И полы на кухне
Подметал и мыл.
Чтобы мог заштопать
Рваные штанишки,
Чтоб читал он на ночь
Нам с сестренкой книжки!
И, придя с работы,
Мама удивится:
Никакой работы,
Можно спать ложиться!

Ведущая: Да, находчивые у нас дети, ничего не скажешь! А ведь наверняка ребята знают: чтобы сделать маму счастливой, не нужно ждать чудес. Достаточно самим проявлять заботу о мамочках, помогать в домашних делах, говорить мамам ласковые, добрые слова. И конечно же, радовать успехами.

Ведущая: А самым лучшим подарком будет конкурсная программа, посвящённая самому нежному празднику весны- Международному женскому дню 8 марта.

Ведущая: Сегодня в нашем зале будет только праздничное и веселое настроение, а также будет присутствовать азартный дух и стремление к победе от наших прекрасных команд из озорных девчонок, которые покажут все мастерство, творчество и смекалку. И под ваши громкие аплодисменты я приглашаю задорных девчонок занять свои места.
Ведущая: А оценивать старания и успехи наших девушек будет наша справедливая судейская комиссия:
наши «Красны девицы-красавицы», чтобы начать игру, получат по конверту и ответят на вопросы, которые находятся в них. 
1-й конверт: Время пробуждения природы. (Весна). 
2-й конверт: Сокровенное желание. (Мечта). 
Прекрасно!

Мы знаем, что одна команда называется «Весна», а вторая — «Мечта»! 

1-ый конкурс «Этикет»

Ведущая

Наш конкурс называется «Этикет»

Что такое этикет - это вовсе не секрет. Это правила поведения человека в обществе, за столом, в общественных местах и т. д.

Вот вы и научите нас этим правилам. (Ведущая задает каждой девочке вопросы.)

1. Вам за столом дали полотняную салфетку. Куда вы ее положите? (На колени.)

2. Вы накрываете стол. Как и куда вы кладете вилку? (Слева от тарелки, выпуклой стороной вниз.)

3. За столом вы взяли кусочек хлеба. Как правильно его есть? (Отламывают небольшие кусочки, нельзя откусывать от целого куска.)

4. Вы едите компот с ягодами, куда девать косточки? (Подхватывать ложечкой и класть на тарелку.)

5. Как взять хлеб с общего блюда - вилкой или руками? (Руками.)

6. Вы размешали сахар в чае, что делать с ложкой? (Положить на блюдце, за чашкой, нельзя оставлять в чашке.)

7. Суп нужно есть с конца ложки или с бокового края? (С бокового края.)

8. Вилка и нож - как правильно ими пользоваться? (В правой руке - нож, в левой руке вилка.)

Для зала:

9. Какой рукой лучше размешивать чай? (Никакой, это нужно делать ложкой.)

Спасибо, в правилах этикета вы настоящие авторитеты!

2-ой конкурс «Болтуньи»

Ведущая 

Всем известно, что девчонки – страшные болтуньи (особенно по телефону), поэтому наш следующий конкурс так и называется «Болтуньи». В течение одной минуты нужно без перерыва говорить (можно просто фантазировать). Если участница останавливается, то баллы снимаются. (Время контролируется по секундомеру).

Ведущая 

Бывают девчонки худышками,  
Бывают девчонки толстушками. 
Еще бывают – коротышками, 
Еще бывают – хохотушками, 
Порой – с коротенькими стрижками, 
Порой – с веселыми веснушками, 
Бывают девочки плаксивыми, 
И задаваками обычными, 
Но чаще все-таки красивыми, 
И просто очень симпатичными! 

(Для них исполняются частушки 7кл.)

3-ий конкурс «Пойми меня»

Ведущая 

Я читаю краткое содержание песни, а вы ее называете. 
1. Песня о городе, куда не едут поезда и не летят самолеты. («Мальчик хочет в Тамбов»). 
2. Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки. («Пропала собака»). 
3. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. («Песня Чебурашки»). 
4. Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»). 
5. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго»). 
6. Песня об огромном букете ярко-красных цветов, которые художник подарил актрисе. («Миллион алых роз»).
7. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («К сожаленью День рожденья только раз в году»). 
8. Песня о ленивом рыжем мальчике. (Антошка) 
9. Песня о зеленом насекомом, который дружил с мухами. (« Кузнечик») 
10. Песня о вечно зеленом деревце. (« В лесу родилась елочка») 

Ведущая

4-ый конкурс «Вкусный борщ». 
Сколько разнообразных блюд умеют готовить наши бабушки! Пекут торты, блинчики и, конечно, варят ароматный и вкуснейший (пауза)…борщ. Думаете это совсем просто сварить борщ? Сейчас проверим и узнаем! Наш следующий конкурс посвящен бабушкиным умениям и называется «Вкусный борщ». Задача каждой команды назвать все ингредиенты для борща. Не сомневаюсь, что кто-то их наших юных хозяюшек пробовал его готовить под руководством бабушки. Надо вспомнить из чего же состоит вкусный борщ. Совещаемся, записываем и называем! Даю время – 3 минуты. Приступаем. 
Со зрителями конкурс «Хозяюшка»

Ведущая

Чтобы понять все тонкости ведения домашнего хозяйства, нужно знать кое-какие хитрости. 
Вы должны объяснить, что нужно сделать в той или иной ситуации.

1. Как можно пронести воду в решете? (В виде льда.)

2. Без чего хлеб не испечешь? (Без корки.)

3. Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? (не рукой, а ложкой)

4. Как узнать, испекся ли пирог? (зубочисткой, проколоть пирог, если сухая  значит пропекся).
5. Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (Очищать лук под струей воды). 
6. Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (Перед варкой иглой проткнуть скорлупу тупого конца,  Яйца нужно поставить варить в холодную воду.)
7. Что нужно сделать, чтобы пересоленный суп стал нормальным, не добавляя воды? (Несколько сырых картошек опустить в суп на некоторое время).

8.Сколько минут нужно варить крутое яйцо-2,3,4,5 мин.? (нисколько, уже сварено).

Ведущая

А сейчас вам предстоит показать сплоченность и слаженность команды. Вам предстоит пройти эстафету, которая состоит из нескольких этапов: 

1 этап «Пузырь» - первая участница, надев колпачок, бежит до места, обозначенного фишкой, выдувает пять мыльных пузырей, затем возвращается к команде, передает колпачок следующим участницам.
2 этап «Мамина помощница»  надев колпачок, бежит до места, обозначенного фишкой, крепит на веревку 10 прищепок, затем возвращается к команде, передает колпак следующим участницам- снимают.

3 этап «Сноровка» Перед вами задача: показать, как без утюга можно погладить ленту. Учитывается скорость и аккуратность. (должны взять бантик, развязать его и скатать, следующая –завязать бантик и т.д.) Внимание, старт!

(Сценка 9 «А» кл. «А у нас во дворе»)
Ведущая:Весна идет — и хочется творчества, поэзии.

Ведущая:Хорошо, будет тебе конкурс «творчество и поэзия» Им нужно будет сочинить четверостишие, используя при этом предложенные слова.

Слова для первой команды: 8 Марта — женский праздник; праздник — проказник.

Слова для второй команды: весна — пробуждение; поздравление — угощение.

Игра со зрителями «Премудрый»

Нужно дать премудрые ответы на сказочные вопросы.

Кто сказок не знает, тот премудрым не бывает.

Не спешите, рассуждайте, на вопросы отвечайте.

Ведущая задает девочкам вопросы.

1. Что на свете всех слаще? (Сон.)

2. Что на свете всех мягче? (Ладони.)

3. Что на свете всех быстрее? (Мысль человека.)

4. Что острее меча? (Взгляд.)

5. Что на свете всех жирнее? (Земля.)

6. Чего нельзя купить ни за какие сокровища? (Потерянного времени.)

7. Что было завтра и что будет вчера? (Сегодня.)

8. Какие камни находят в реке? (Мокрые.)

9. Что на свете всего вкуснее? (Соль - любому кушанью вкус дает.)

10. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет 8-й). 
11. Почему деревенские ребята ходят босиком? (По земле). 
12. Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, все слово  

 — название реки. (Волга). 
14. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет    

 черная», — говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый.

О чем идет разговор? (О смородине).

Ведущая:Следующийконкурс «Создай куклу» перед вами — надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Попробуйте создать куклу. Готовы? (З минуты)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352852-nezhnyj-prazdnik-vesny