Бездомному всегда плохо

Классный час на тему:

«Бездомному всегда плохо»

Цель: поговорить о добре и сострадании к «братьям нашим меньшим, об ответственности перед ними.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.

Вступление.

СЛАЙД 1. Нашу беседу мне хочется начать с одной истории, которая произошла несколько лет назад в г. Москве.

Беспородный пес по кличке «Мальчик» жил в переходе около станции метро «Менделеевская» более пяти лет, а появился еще щенком. Пса отличали обаяние и добродушный нрав. Его подкармливали продавцы торговых палаток и работники станции. Однажды пес попался на глаза молодой девушке, шедшей по переходу с собакой бойцовской породы, которую и натравила на мирно стоящую дворнягу.  Спасти собаку не удалось.

Обстоятельства гибели собаки возмутили всю общественность. Деятели культуры обратились к руководству московского метро с просьбой дать разрешение на установку памятника.СЛАЙД 2. Открытие скульптуры состоялось в 2007году. По замыслу авторов это памятник не столько конкретной собаке, сколько всем животным, пострадавшим от человеческой жестокости. Фигура собаки, как внешностью, так и размерами похожа на «Мальчика».

Пес лежит на гранитном постаменте с надписью: «Его надо погладить». Автор памятника скульптор Александр Цигаль, попросил милиционеров и сотрудников метрополитена разрешать фотографировать, сажать детей на бронзового пса и даже ставить около него сумки: «Пусть их Мальчик охраняет, продолжая участвовать в жизни людей».

СЛАЙД 3.Есть у памятника и название: «Гуманному отношению к животным

посвящается».

- Скажите, какие чувства вызвала у вас эта история? (Жалость, сочувствие, сострадание, возмущение)

- Как относились к псу продавцы торговых палаток и работники станции? (ответы)

- Как можно назвать поступок девушки? (жестокость, бессердечность, варварство)

СЛАЙД 4. Работа над понятием «Как вы понимаете термин «гуманность»? 

Гуманность – это доброе отношение ко всему живому, человечность, любовь, внимание ко всем живым существам.

- По отношению к кому рассматривается гуманное отношение?( животным)

-Какие животные нуждаются в нашей помощи?(бездомные)

- Сегодня о чем будем разговаривать? (о бездомных животных)

(На доске ) ТЕМА: «Бездомному всегда плохо».

-Вы согласны с этим высказыванием?

СЛАЙД 5.Предлагаю вам просмотреть видеофрагмент. Подумайте:  Нужно ли быть гуманным к бездомным животным в наше время?

Видеофрагмент «Задумайтесь…»

- Сталкивались ли вы лично с жестоким обращением людей к животным? (ответы)

-Нужно ли быть гуманным к бездомным животным в наше время?

- А зачем нам животные вообще нужны?(служат человеку….)

- Ребята, а вы знаете, как человечество оценило бескорыстную дружбу животных? 

СЛАЙД 6.Во все времена героям ставили памятники, и не только людям, но и животным, которые спасали чужие жизни или рисковали своими жизнями ради того, чтобы помочь человеку. Мир полон таких памятников.

Лондон - монумент животным, погибшим в боях за Англию.

Япония - дельфину. Его установили рыбаки, отблагодарив, своего помощника по кличке Оло. Дельфин помогал находить косяки рыб и предупреждал рыбаков о мелководье. 

США - воробьюв благодарность за спасение садов и посевов от нашествия гусениц. 

Париж - сенбернару Барри, который спас в Альпах 40 человек.

Берлин-собаке- проводнику слепых.

Петербург-собаке Павлова, служившей науке.

Италия-псу Верный, который 14 лет ходил к поезду встречать хозяина, погибшего на войне.

Шотландия - собаке, которая после смерти хозяина прожила на кладбище 5 лет и умерла на его могиле.

Почти в каждом городе есть памятник какому-нибудь животному.

- C первых дней существования человека на Земле рядом были животные. Поэтому присутствие животных в народных сказках, пословицах, поговорках не случайно.

- А знаете ли вы животных литературных произведений?

БЛИЦ-ОПРОС.

1.      Назовите самого знаменитого кота-слепого? (кот Базилио)

2.      Какой кот хотел жить дружно? (Леопольд)

3.      Какой кот женил своего хозяина на принцессе?( кот в сапогах)

4.      Назовите самого домовитого кота Простоквашино.(Матроскин)

5.     Кого мышка-мать в «Сказке о глупом мышонке» не звала в няньки?(кошку)

6. Какое животное в русской народной сказке махнуло хвостиком и разбило яичко?(мышка)

7. В кого превращалась Василиса Премудрая в русской народной сказке? (царевну-лягушку)

- А также в народе придумано много поговорок о своих любимцах.

РАБОТА В ГРУППАХ. (вспомнить правила работы в группе)

СОБЕРИ ПОГОВОРКУ

     Соедините  начало и конец поговорок

Коты всегда относятся с добротой к положительно настроенным людям, потому в древности считалось, что помогая бездомной кошке, вы привлекаете удачу. И если у вас в доме появилась кошка, то вместе с ней придут удача, счастье и любовь.

Говорят так о людях, которые что-то запретное сделали и своим поведением выдают это. Краснеют, бледнеют, перебирают что-то в руках, глаза бегают или вовсе их отводят.

Быть в постоянной ссоре, враждовать.

Легенды о животных люди слагали с самых древних времен. Одна из них гласит, что собаки пришли жить на землю из воды, и должны были вернуться обратно ровно через год. Выйдя на сушу, они отдали документы коту. Через год собаки пришли забрать документы, чтобы вернуться в воду, однако документов у кота не оказалось, потому что их украли мыши и съели. Без документов собаки не смогли вернуться в воду, и так и остались жить на земле. И с тех пор они преследуют котов, а коты мышей.

СЛАЙД 7.ИГРА(под музыку «Пропала собака») «Нарисуй животное» Дети делятся на 2 группы. Девочки и мальчики. Девочки рисуют кошку, а мальчики – собаку. На доске 2 листа бумаги, дети по-одному выбегают к доске и рисуют только 1 элемент (туловище, голову, уши, лапы, хвост, глаза..)

- Наши кошечка и собачка оказались на улице, бездомными.

- Откуда появляются бездомные животные? (ответы)

Их создали мы, люди. Каждое выброшенное на улицу животное – это чьё-то предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам.

Каждый год с наступлением осени в пригородных дачных поселках появляются бездомные собаки и кошки. Брошенные. Многие из них до весны не доживают: одни гибнут от голода, другие – от холода, третьи под колесами машин и поездов. Живут в основном милостыней.

СЛАЙД 8.Девочка кормит и гладит брошенного щенка возле магазина, а дворник ругает ее, за то, что после их кормления остается мусор и грязь, и что эти животные могут быть опасными для человека….

– Почему? Вы – МЕДИКИ. Объясните, почему бездомные животные могут быть опасны для человека? (у них могут быть блохи и вши, лишаи)

– Представляют ли угрозу для окружающих людей бродячие кошки и собаки?

– О чем нужно помнить при встрече с бездомными животными? (Ответы детей. Предложить ребятам памятки)

РАБОТА В ГРУППАХ. РАБОТА С ПАМЯТКАМИ. (музыка из мультфильма «Верните Рекса»)

Правила поведения во время встречи с бездомным животным.

МАЛЬЧИКИ: Собака – обычно бегает одна, без ошейника, поводка. Может бегать в стае от 3 и более собак. Шерсть у нее грязная, с прилипшими к шерсти травинками, листьями, мелкими палочками, опилками, щепками. Без причины и неожиданно может залаять и повернуть в твою сторону.

Помни:

• при встрече с одинокой собакой постарайся повернуть в другую (противоположную) сторону;

• не кричи;

• постарайся спокойно подойти к кому-нибудь из взрослых (когда опасность минует, продолжай свой путь);

• если вдруг животное подкрадывается (подходит) к малышам, побыстрее сообщи об этом взрослым;

• не дразни собак;

• не издавай никакие звуки (подражание лая, крик), повернувшись к животному. Запрещается:

• махать на собаку палкой, веткой, рукой;

• кричать;

• пытаться отобрать у нее то, что она ест (грызет);

• убегать с места встречи с животным;

• подходить и гладить незнакомую собаку.

ДЕВОЧКИ: Кошка – чаще всего встречается на лестничных площадках, на крыльце дома, на пешеходных дорожках. Кошки – это и маленькие, пушистые котята и взрослые кошки и коты.

Запрещается:

1. брать на руки бездомную кошку;

2. гладить;

3. причинять животному боль;

4. дергать за хвост;

5. близко наклоняться над животным;

6. подкармливать различными сладостями (кондитерскими изделиями);

7. скидывать с высоты.

О нахождении бездомного животного сообщить родителям, посоветоваться о том, кому можно отдать это животное, или сообщить в ветлечебницу.

- А какие вы знаете пути защиты бездомных животных? Как нужно решать их судьбу?

(Дети наверняка скажут, что нужен приют для бездомных животных).

СЛАЙД 9.Закон РФ "О защите животных от жестокого обращения", приюты для животных, Общества защиты животных в городе, различные группы в КОНТАКТЕ «Защита животных – Оренбург», кинологический центр, хаски-парк.

СЛАЙД 10.4 октября отмечается Всемирный день защиты животных.

Эта дата считается не праздником, а поводом обратиться к проблеме бездомных животных, рассказать максимальному количеству людей об их трагической судьбе. По всему миру в этот день проходят просветительские и благотворительные мероприятия. Волонтеры проводят концерты, конкурсы и аукционы, помогающие собрать средства, которые направляются на помощь бездомным животным — в первую очередь, конечно, собакам и кошкам.

(КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА)CОСТАВЛЕНИЕ ПЛАКАТА-ПРИЗЫВА гуманного отношения к бездомным животным.

Заключение. Рефлексия.

Глаза  покинутых  животных…
Какая в них таска и боль!
Упрёк нам,  людям, обречённость.
Да,  незавидна  наша  роль.
Не дай вам Бог познать их участь:
Бездомных, грязных, без еды.
Поступок ваш добру не учит,
Плохой пример для молодых.
Откройте шире сердце, дети,
Живущим рядом существам.
Добро должно быть на планете.
О людях судят по делам.

Отрывок песни (припев) «Раненая птица».

СЛАЙД 11.И нашу беседу мне хочется закончить словами великого французского писателя Антуана Де Сент-Экзюпери, автора сказки «Маленький принц», и задумайтесь: (дети собирают слова в предложение) «Мы в ответе за тех, кого приручили...» 

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА «Верните Рекса»

Берегите животных! Очень тяжело потерять близкое существо, кем бы оно ни было! Помогайте бездомным животным!

Д\З. Следующий классный час у нас будет посвящен домашним животным, поэтому вы готовите дома фото своего любимца и небольшой рассказ о нем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352971-bezdomnomu-vsegda-ploho