Тесты и самостоятельные работы по окружающему миру для 2 класса Планета знаний

Тест по теме "Как учёные изучают окружающий мир" и "Приборы и инструменты.

1 вариант

Ф.И.______________________________________________________

1.Какие действия выполняют только при проведении опытов?

а) рассматривание и прослушивание в) определение запаха и вкуса

б) охлаждение и нагревание г) освещение и затемнение

2.Какой способ лучше всего использовать, чтобы выяснить, чем отличается ласточка от скворца?

а) наблюдениев) сравнение

б) опытг) измерение

3.Какой способ нужно использовать, чтобы узнать размеры комнаты?

а) наблюдениев) сравнение

б) опытг) измерение

4.Что из перечисленного относится к приборам?

а) телескопв) пила

б) пассатижиг) фотоаппарат

5.Какие инструменты используют для определения размеров предмета?

а) циркульв) ножницы

б) рулеткуг)линейку

6.Что такое техника?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7* Когда солнце занимает самое высокое положение на небосклоне?

а) утромв) вечером

б) днёмг) в полдень

Тест по теме "Как учёные изучают окружающий мир" и "Приборы и инструменты!

2 вариант

Ф.И. __________________________________________________

1.Какие действия выполняют при проведении наблюдений?

а) рассматривание и прослушивание в) определение запаха и вкуса

б) охлаждение и нагревание г) освещение и затемнение

2.Какой способ лучше всего использовать, чтобы узнать температуру воды?

а) наблюдениев)сравнение

б)опытг)измерение

3.Какой способ нужно использовать, чтобы узнать, чем тополь отличается от клёна?

а) наблюдениев) сравнение

б) опытг) измерение

4.Что из перечисленного относится к инструментам?

а) телескопв) пила

б) ножницыг) термометр

5.Какие приборы используют для изучения очень маленьких живых существ?

а) бинокльв) лупу

б) фотоаппаратг) микроскоп

6. Что такое техника?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7*Когда солнце занимает самое низкое положение на небосклоне?

а) утромв) вечером

б) днёмг) в полдень

Тест по теме "Измерение температуры и времени" и

"Неживая природа осенью"

Ф.И.________________________________________________________

1.Как называется самое маленькое деление на шкале термометра?

1) секунда3) миллиметр

2) минута4) градус

2.Как записать условными знаками 22 градуса выше нуля?

1) +223) - 22

2) 224) +22

3.Какое число показывает стрелки часов в полдень?

1) 62) 93) 124) 3

4.Осенью солнце над горизонтом поднимается:

1) выше2) ниже3) остаётся там же, как и летом

4.День осеннего равноденствия приходится на :

1) 22 сентября 2) 24 сентября3) 23 сентября

5.Глубокой осенью, когда замерзают водоёмы начинается:

1) ледоход2) ледостав3) ледокол

6. Напиши, почему с термометром для измерения температуры тела человека нужно обращаться осторожно.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7*Сколько времени проходит с полуночи до полудня?

1) 62) 123) 244)18

Самостоятельная работа по теме "Звёздное небо"

Ф.И._________________________________________________________

1.Звёзды это-___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Звёзды отличаются друг от друга по____________________________________________

_____________________________________________________________________________

3 Учёные различают звезды по цвету это__________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.Самая близкая к нам звезда- _____________________________________________________

5 Сколько учёные насчитывают созвездий.

1) 862) 89 3) 88

6.Какую фигуру образуют 7 самых ярких звёзд в созвездии Большой Медведицы.

1) кастрюлю2) ложку3) ковш

7.Самая яркая звезда в созвездии Малой Медведицы это__________________________________________________________

.....................................................................................................................................................

Самостоятельная работа по теме "Звёздное небо"

Ф.И.________________________________________________________________

1.Звёзды это-___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.Звёзды отличаются друг от друга по____________________________________________

_____________________________________________________________________________

3 Учёные различают звезды по цвету это__________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.Самая близкая к нам звезда- _____________________________________________________

5 Сколько учёные насчитывают созвездий.

1) 862) 89 3) 88

6.Какую фигуру образуют 7 самых ярких звёзд в созвездии Большой Медведицы.

1) кастрюлю2) ложку3) ковш

7.Самая яркая звезда в созвездии Малой Медведицы это__________________________________________________________

Тест "Мы живём на планете Земля"

Ф.И.____________________________________________________________

1. Самая близкая к нам звезда:

а) Нептун б) Марс в) Солнце г) Венера

2.Какое небесное тело является спутником Земли?
а) Солнце б) Марс; в) Луна Г) метеорит

3. Какая по счёту Земля от Солнца

а) 4 б) 2в) 3г) 5

4. Земля имеет форму

а) круга б) шарав) овалаг) диска

5. Вставь слово

На глобусе в зелёный коричневатый цвет раскрашена- ______________________

Голубым цветом - _____________________.

6.Как называется самый тонкий и твёрдый слой Земли?

а) ядроб) мантияв) кораг) почва

7. Почему нельзя жить на Луне?
а) она очень маленькая;
б) она постоянно меняет свою форму;
в) она необитаема;
г) там нет воздуха.

8.Луна намного меньше Солнца. Почему они кажутся нам почти одинаковыми?

а) Луна находится дальше от нас

б)Луна находится ближе к нам

в) Луна светит отражённым светом

г) Луна светит ночью

9.К какой группе космических тел относится Луна?

а) Звездаб) Планета в) Спутник г) Комета

Самостоятельная работа по теме «Глобус». «Почему день сменяет ночь». Ф.И.______________________________________________________________

1.Что такое глобус_______________________________________________________

2. Каким цветами на глобусе изображена суша (пустыни, равнины, горы)

__________________________________________________________________

3. Каким цветом изображена вода?__________________________________________

4. Перечислите, какие океаны омывают материки :

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Сколько материков на планете Земля:__________________________________

6.Перечислите материки находящиеся на планете Земля: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Как вращается земля ? Подчеркни правильный ответ.

-вокруг Луны

-вокруг Солнца

-вокруг своей оси

8. День космонавтики отмечают: Подчеркни правильный ответ.

а) 2 апреляб) 12 апреляв) 4 октября

9. Из-за чего происходит смена дня и ночи? Подчеркни правильный ответ.

-вращение Земли вокруг своей оси

-вращение Земли вокруг Солнца

- вращение Луны вокруг Земли

10. Как называются неподвижные точки на поверхности Земли?

- меридианы

- Северный полюс и Южный полюс

- параллели

11.За сколько Земля совершает полный оборот вокруг своей оси?

А) 24 часа

Б) 12 часов

В) 2 часа

Тест по окружающему миру 2 класс.

Тема: «Великие путешественники».

Ф.И.______________________________________________________

1.Какая наука возникла с развитием торговли?

а) историяб) астрономияв) география

2.Как называют людей, которые любят путешествовать в дальние страны?

а) учёныеб) туристыв) купцы

3.Кто открыл новый материк, получивший название Америка?

а) Фернандо Магеллан б) Руал Амудсен в) Христофор Колумб

4.Кто возглавил первое кругосветное плавание, доказав, что Земля имеет форму шара?

а) Афанасий Никитин б) Фернандо Магеллан в) Руал Амудсен

5.Кто первым достиг Южного полюса?

а) Руал Амудсен б) Христофор Колумб в) Афанасий Никитин

6.Русский путешественник, описавший Индию.

а) Афанасий Никитин б) Фернандо Магеллан в) Юрий Гагарин

7. Слово "география" в переводе с греческого языка означает

а) путешествие б) землевладение в) землеописанипе

Самостоятельная работа по теме "В мире живой природы. На опушке"

Ф.И._________________________________________________________

1. Кто был по профессии Николай Иванович?

а) историкб) биологв) учитель

2.Куда повёл Николай Иванович детей?

а) в рощуб) в паркв) в лес

3.Продолжи.Средой учёные называют_______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Напиши что необходимо для жизни растений.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Напиши что необходимо для жизни животных.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест "В берёзовой роще".

Ф.И.________________________________________________________

1.Какое растение не растёт на опушке леса?

1) ромашка 2) клевер 3)Иван-чай4) купальница

2.Выбери слова, подходящие для описания берёзы.

1) теплолюбивое 2) холодостойкое

3) светолюбивое 4) теневыносливое

3.Какие птицы обитают в берёзовой роще?

1) голубь2) ворона3) иволга4) рябчик

4.Какие особенности берёзы объясняют, почему в берёзовой роще очень светло?

1) Ветки отходят вверху ствола 2) Ветки отходят по всему стволу

3) Кора белого цвета 4) Крупные листья

5.Напиши, как отличить ужа от гадюки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест «У лесного озера»

Ф.И.______________________________________________

Подчеркни, какие растения произрастают у лесного озера:

Тростник колокольчик Иван-да-марья

иван-чай купальницы кубышки

ряска камыши ромашка

2. Подчеркни, какие птицы водятся у лесного озера:

сойка иволга ворона

утка журавли аисты

синицы гуси сороки

3.Подчеркни, какие животные водятся в лесном озере:

Бабочки пауки водомерка

Лягушка окунь майский жук

Жаба щука жук-плавунец

Стрекоза муравьи гадюка

4. Укажи стрелками, какие особенности характерны для этих растений.

5. Какие особенности жука-плавунца помогают ему передвигаться в воде?

А) Задние ноги похожи на весла

Б) Большие сильные крылья

В) Задние ноги смазаны жиром

Г) Очень быстро двигает лапками

6. Какое из этих растений покрывает поверхность воды зеленым ковром?

А) Клевер Б) Тростник В) Ряска Г) Иван-чай

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353251-testy-po-okruzhajuschemu-miru