Праздничный концерт к 23 февраля

Сценарий проведения праздника, посвящённого 23 февраля

сконцертной программой

Тема:«И наши парни смелые, ловкие, умелые!»

Цель: совершенствование представлений и расширениесознания учащихся о необходимости защищать своё Отечество.

Задачи:

Образовательная: создать атмосферу праздника в концерте-конкурсе и вызвать желание детей быть похожими на сильных, смелых, умелых, ловких российских воинов.

Развивающая:развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание;

Воспитывающая: воспитывать чувство патриотизма, гордость за наших солдат, уважение к погибшим героям военных действий.

Коррекционная:стимулировать речевую активность детей.

Оборудование: проектор, презентация, иллюстрации и картинки с изображением различных родов войск, показывающие будни армии - тренировки солдат в спортивном зале, на полосе препятствий, на полигоне и т.п., картинки-слова к викторине "ВСЮДУ СЛЫШИТСЯ УРА!", плакаты с пословицами, спортивный инвентарь для конкурсов.

Форма проведения: концерт-конкурс

Ход программы

Видео с песней о 23 февраля (Начало программы начинается с просмотра видео с песней о 23 февраля)

Ведущий № 1: 

- Дорогие, ребята! Сегодня мы проводимпраздник, посвящённый«Дню защитника Отечества».Праздник у нас не простой, ас концертной программой. В этой программе будут принимать участие ребята от каждого класса.

Ведущий № 2: 

Во все времена героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Благодаря настоящим защитникам и патриотам Родины мы можем быть спокойны за мир на нашей земле, за чистое небо над головой!  Поэтому уже несколько десятилетий мы верны традиции, отмечать праздник защитника Отечества с особой торжественностью и теплотой.

Ведущий №1: 

-23 февраля вся наша страна поздравляет с этим праздником всех воинов, мужчин, прадедушек, дедушек, пап, старших братьев и конечно мальчиков. Мы тоже сегодня поздравляем наших мужчин и всех мальчиков с этим замечательным праздником. Мы надеемся, что сегодняшняя концертная программа порадует Вас, а нашим участникам поможет раскрыться и проявить свои таланты и творческие способности в знак уважения ко всем защитникам Отечества.

Ведущий № 2: 

-В далёком 1918 году, воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду, ныне город Санкт-Петербург. В то время была создана – Красная Армия.

Ведущий № 1: 

-Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии пришлось на 23 февраля 1918 года, поэтому этот день объявили праздником – Днём Красной Армии. В 1946 году Красную Армию переименовали в Советскую. А в 1995 году Государственная Дума России приняла федеральный закон « О днях воинской славы России». И с этого момента этот день стал называться«Днём защитника Отечества».

Ученица:

В феврале холодном, зимнем 
День особый, важный есть –
Всем защитникам России 
Воздаём хвалу и честь!

Ученица:

Сегодня день особенный,
Сегодня праздник воинов –
Тех, кто Отчизну защищает,
Кто от войны мир охраняет.

Ученица:

Защитников Отечества 
Любит весь народ!
Защитникам Отечества – 
Слава и почёт!

Ведущий № 2: 

- Любовь к своей Родине, к своему Отечеству поднимала всегда и во все времена людей на подвиги. Много героев погибло, защищая свою Отчизну. Их имена стали для нас символами мужества и чести.

Ведущий № 1: 

- Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Вспомните имена былинных богатырей? (Ответы детей)И сейчас первыми выступят ребята из класса со сценкой …

- А пока ребята готовятся выступить, мы проведём с вами небольшую разминку. Проверим вежливые ли у нас мальчики? Отвечают только мальчики. Я говорю строчку, а вы должны закончить её одним из вежливых слов.

Растает ледяная глыба 
От слова тёплого…(Спасибо)

Зеленеет даже пень,
Когда услышит … (Добрый день)

Когда бранят за шалости, 
То говорим, прости …(Пожалуйста)

И во Франции и в Дании
На прощанье говорят …(До свидания)

Если очень вкусно было,
Скажешь маме ты…(Спасибо)

Мальчик вежливый и развитый 
Говорит, встречаясь … (Здравствуйте)

- Да, мальчики, а мы вас недооценивали!Выступление ребят № 1.

Ведущий № 2: 

- Кроме богатырей у нас были и другие герои. Давайте, сейчас, как бы проведём маленький экскурс по исторической ленте времени и вспомним события, которые ещё связаны с защитниками нашей Родины.

Чтец 1.: Великий полководец-Александр Невский - в тяжёлое для Руси время смог объединить вокруг себя народ и не пустить европейских рыцарей, чтобы они завоевали нашу Русь. Эта битва получила название Ледовое побоище. Это было в 13 веке.

Чтец 2.: Великий полководец Дмитрий Донской в 1380 году со своим войском разгромил ордынское иго на Куликовом поле. Этот бой получил название Куликовская битва. Так начинались новые времена в истории нашей страны – ВРЕМЕНА МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВА. Это было в 14 веке.

Чтец 3.: Полководец Дмитрий Пожарский и городской староста Нижнего Новгорода Козьма Минин - в 1612 году создали народное ополчение. Это войско было из простых людей-горожан и крестьян. Они изгнали польских захватчиков. С этим сражением связан праздник 4 ноября – День народного единства.

Ведущий № 1: 

- Скажите, пожалуйста, с каким призывным криком поднимали полководцы своих воинов на борьбу с врагом?(Ответы детей) Проводим игру"ВСЮДУ СЛЫШИТСЯ УРА!"(С помощью подсказок отгадайте слова, в которых звучит призывное и победное слово «УРА»)

УРА _ разрушительный ветер. (Ураган.)

УРА  –  грузовик дальнобойщиков. (Фура.)

УРА–  снежная буря. (Буран.)

УРА  –  главные часы России. (Куранты.)

УРА  –  головной убор. (Фуражка.)

УРА  – трудолюбивое насекомое. (Муравей.)

УРА –  птица, которая поможет воды из колодца напиться. (Журавль.)

УРА  –  деревянный сказочный герой. (Буратино.)

УРА  –  ёлочный новогодний дождик. (Мишура.)

УРА –  японский рыцарь. (Самурай.)

УРА  –  домик собаки. (Конура.)

УРА  –  стройная, восковая, геометрическая, шахматная…(Фигура.)

УРА  –  самый книжный школьный предмет.(Литература.)

УРА  – компьютерная «Клава». (Клавиатура.)

УРА  – самый подвижный школьный урок.(Физкультура.)

УРА –  гордость культуриста. (Мускулатура.)

Чтец 4.: Александр Васильевич Суворов – начал службу солдатом и дослужился до высшего воинского звания – генералиссимуса. За всю свою жизнь он не проиграл ни одного сражения. Суворов говорил: «Побеждают не умом, а уменьем». Его солдаты, которых называли чудо-богатырями, взяли штурмом неприступную турецкую крепость Измаил, разгромили французов в Италии, одержали много других побед. Также он вывел свою армию из окружения, пробившись через перевалы Альпийских гор. Это было в период 18 века.

Ведущий № 2: (Под фонограмму любой военной музыки - ребята выполняют конкурс)

Конкурс – А сейчас и мы проверим ваше умение и силу. (На выбор, можно все)

«Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу за 60 секунд» Оценка — по количеству движений.

«Пройди по болоту»

На дистанции разбросаны «кочки» (картонные прямоугольники по размеру с тетрадный лист). Задача участника – перебраться по «кочкам» на другую сторону «болота», не «провалившись».

«Бег кенгуру»
Мяч держат между ногами и прыгают до черты.

Выступление ребят № 2 из … класса с танцем…

Чтец 5.: Великий полководец – Михаил Илларионович Кутузов прославился в Великой Отечественной войне 1812 года. Именно он выбрал для решающего сражения с армией Наполеона Бородинское сражение и победил в нём. Это было в период 19 века.

Конкурс – В этих конкурсах мы проверим ваше умение и ловкость.(На выбор, можно все)

«Разминировать поле».
На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Сколько участник за определенное время соберет "мин", столько получит баллов.

«Перенеси шары»
Положить шар на ложку, донести до черты и обратно.

«Покажу я шёлковый платочек»
На веревке висит воздушный шар, на нём нарисована голова матрешки. Участник бежит к шару и повязывает платочек на шар. Оценка — по правильности завязывания платка.

Чтец 6.: 20 век. 1941 – 1945 года – годыВеликой Отечественной войны. Мы никогда не забудем имена великих полководцев, участвующих в этой войне. Это – Георгий Константинович Жуков, А.М.Василевский, И.С.Конев, Р.Я.Малиновский, К.К.Рокоссовский, С.К.Тимошенко, и многие другие полководцы, которые за четырехлетний период борьбы против германской агрессии проявили свою сообразительность и смекалку, чтобы победить врага.

Ученица:

Ветераны Отчизны любимой,
Всех нас спас только ваш героизм.
Вы, сплотившись семьёю единой,
Как один, били дружно фашизм.

Ученик:

К вам Россия слова обращает,
Вами враг был опасный разбит.
Вас Отчизна наша заверяет:
Подвиг ваш на Руси не забыт!

Ведущий № 1: 

Выступление ребят № 3 из … класса с песней…

Конкурс – Но хорошего солдата всегда отличает не только умение, ловкость и сила, но как уже говорилось сообразительность и смекалка. Это мы сейчас и проверим.(Ребята получают по набору одинаковых букв: о, и, и, л, н, с, к;ю, п, а, т, а, ш, р.; а,л,с,т, ю и т.п. По сигналу они должны собрать слово, при этом использовать все буквы. Слово собирают на полу.)

Можно провести конкурс на внимательность и сообразительность - «Солдаты». Учитель быстро называет военные команды «шагом марш», «сесть», «встать», «направо», «упор лёжа» и т. п. Эти команды выполняются учащимися, только если к этим слову добавлено и сказано слово «солдаты».

Ведущий № 2: 

- Можно бесконечно перечислять имена наших защитников: полководцев, офицеров, рядовых, которые участвовали и в различных других войнах – Афганской и Чеченской.

Ученик:

Мы будем помнить ваши имена
И память завещать Грядущим поколеньям.
Герои не уходят навсегда,
Им не грозит холодное забвенье.

Ученица:

Память нашу никто не посмеет,
Уничтожить, разрушить, стереть.
Флаг Победы по-прежнему реет
И огонь будет вечный гореть.

Выступление ребят № 4 из … класса со сценкой…

Ведущий № 1: 

- Ребята, скажите, какие военные профессии вы знаете? (Ответы детей: танкисты,сапёры, артиллеристы, пограничники, лётчики, разведчики, пехотинцы, десантники,моряки и многие другие). А как вы думаете, кто нужнее в Армии?(Ответы детей) На этот вопрос ответить невозможно, потому что все военные профессии нужны Вооружённым силам! Они все связаны между собой. Чтобы нам жилось спокойно и мирно, наше Отечество, нашу Родину берегут и охраняют солдаты и командиры нашей Армии, у которых есть множество разных профессий.

Ученица:

Профессию военную мы знаем не одну.
Всегда нужны военные, чтоб защитить страну.
И не представить даже, как служба их важна. 
Пока они на страже – спокойно спит страна.
Ученик:

Защитником Отечества 
Хочу я тоже стать,
И Родину любимую 
Я буду охранять!

Выступление ребят № 5 из … класса с песней…

Ведущий № 2: 

-Проведём с вами ещё одну разминку. Проверим внимательные ли у нас мальчики? Отвечают только мальчики. Я говорю строчку, а вы должны закончить её одним словом: мальчики или девочки. Скажите:

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только……девочки.

Болты, шурупы, шестеренки
Найдёшь в кармане у … мальчиков.

Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей весь день играли…. мальчики.

Болтали час без передышки
В цветастых платьицах… девочки.

При всех помериться силёнкой,
Конечно, любят лишь… мальчики.

Боятся темноты, трусишки,
Все как один… девчонки.

Ведущий № 1: 

- Сегодня мы ещё раз убедились: Родину защищать – особая наука. И поэтому в армии нужны сильные, умные, образованные, бесстрашные, физически крепкие, преданные своему делу люди. А ещё наши бойцы должны быть очень дружными. Недаром говорится в русской пословице: «Один в поле не воин». Назовите пословицы о человеческой дружбе, товариществе, которые вы, ребята, знаете?

Сам пропадай, а товарища выручай.
Человек без друзей, что дерево без корней.
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей!
Нет друга — ищи, а нашел — береги.
Птица сильна крыльями, а человек дружбой.

Конкурс

«Дружба»

Удерживая лбами, большой мяч и взявшись за руки, два участника бегут до ограничительного знака и обратно.

Выступление ребят № 7 из … класса с песней…

Ведущий № 2: 

- Ребята, наш праздник подходит к концу. В эти предпраздничные дни мы желаем всем присутствующим мужчинам и мальчикамсчастья, здоровья, успехов в работе и учёбе, мирного неба над головой.

Ученица

И все дети считают,
Что мир отважному бойцу –
Нужней всего на свете!

Ученица

Воин российский
В вечном дозоре
На самолёте,
На корабле.
Он охраняет
Мирное море,
Мирное небо,
Мир на земле!

Ведущий № 1: 

- А сейчас девочки вручат подарки нашим мальчикам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35332-prazdnichnyj-koncert-k-23-fevralja