Новогоднее путешествие в страну знаний

НОВОГОДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

В СТРАНУ ЗНАНИЙ

(Праздник знаний. 4 класс, 2-я четверть)

Цели:обобщение знаний учащихся за I полугодие 4 класса; формирование положительной мотивации учебной деятельности, развитие интереса к учению; развитие логического и образного мышления; воспитание культуры умственного труда.

Форма проведения: игра- путешествие по станциям.

Оформление:

Говорила всем свинья:

- С Новым годом вас, друзья!

В Новый год я к вам приду

Радость, счастье принесу,

Про оценки не забуду.

Только «5» вам ставить буду!

Ход праздника

Вступительная часть.

Отгадайте загадке:

Пятак есть, но ничего не покупает (Свинья.)

Читают девочки пожелание свиньи с доски.

Сообщение сведений о Новом годе.

1-й ученик. Где на свете начинается Новый год? Конечно же, везде: и в Европе, и в Азии, Америке и Африке, даже в Австралии и Антарктиде.

2-й ученик. А где а планете Земля Новый год проходит раньше? Если на Спасской башне Московского кремля часы бьют полночь, то во Владивостоке уже утро 1 января. В Вашингтоне (столице США) до полуночи еще 8 часов. Новый год приходит к нам с Востока. Земля огромна, вот почему было принято решение разделить всю ее территорию на 24 пояса, по количеству часов в сутках. Каждый пояс отличается от другого ровно на час.

3-й ученик. Какой самый веселый праздник в году? Ответ один – Новый год. В этот день (точнее ночь) люди желают друг другу только радость и счастье, здоровье, успехов, дарят подарки. Эти милые новогодние обычаи, оказывается, родились еще 150 лет до н.э.

4-й ученик. Тогда же начали складываться всевозможные новогодние приметы. Например, считается, что как встретишь год так его и проведешь. Говорят, что к Новому году надо разделаться со всеми долгами. Этот праздник любят взрослые и дети. Он считается семейным праздником, поэтому новогоднюю ночь принято проводить в кругу семьи. А елка обладает волшебной силой – ее иголки защищают от зла, она приносит в дом долгую жизнь и здоровье.

Распределение детей по командам «Елочка и «Морозята» .

Команды загадывают друг другу загадки.

Он вошел –никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Мороз.)

Какая красавица раз в год наряжается? (Елка.)

Прикалываю эмблемы.

Интеллектуальная разминка.

По первому слову угадайте всю пословицу.

Ученье - … (свет, а не ученье тьма).

Друг … (познается в беде).

Без труда ….(не вынешь рыбку из пруда).

Сделал ….(дело – гуляй смело).

Тише … (едешь, дальше будешь).

Кто не …. (работает, то не ест).

Математическая станция. «Елочка».

- Найдите три числа, произведение которых равно их сумме

(1 х 2 х 3 = 1 + 2 + 3).

Даны круглые десятки в пределах 100; 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Требуется расставить их по сторонам треугольника равнялась 170.

«Морозята».

- Найдите четыре числа, произведение которых равно их сумме (1 х 1 х 2 х 4 = 1+ 1+ 2+4).

- Даны круглые десятки в пределах 100; 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Требуется расставить их по сторонам треугольников так, чтобы сумма чисел в каждой стороне треугольника равнялась 200.

- Сколько треугольников на рисунке?

Ответ: 10.

- Сколько четырехугольников на рисунке?

Ответ: 2.

- Выпишите числа, которые - Выпишите числа, которые

находятся в овале, прямоуголь- находятся в овале, прямоуголь-

нике и треугольнике одновре- нике и треугольнике одновре-

менно и вычислите их сумму. менно и вычислите их сумму.

Ответ: ( 12 + 250). Ответ: (56 +74 +382).

3. станция литературная.

- Чтение четверостиший о зиме (наизусть).Кто кого переговорит, та команда и побеждает.

«Елочки».

- Кого называют солнцем русской поэзии? (А.С. Пушкин.)

- Так называется и рассказ Н.Носова, и стихотворение К.И. Чуковского (Телефон.)

«Морозята».

Где происходит действие книги Даниеля Дефо «Робинзон Крузо»? (На необитаемом острове.)

- Кто придумал Крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино и удивительных дельфинов-разведчиков? (Писатель Э. Успенский.)

Игра «Перевертыши».

«Пес босиком» - Ш.Перо «Кот в сапогах».

«Железный замочек» - А. Толстой «Золотой ключик».

«Белый петух» - А.Погорельский «Черная курица».

«Уход слуги» - Д.Толкиен «Возвращение короля».

Викторина «Четвертый лишний».

Д. Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка», «Голубая змейка», «Зеленая война», «Лесная сказка». («Голубая змейка».)

А.П. Чехов «Спать хочется», «Мальчики», «Каштанка», «Белый пудель». («Белый пудель».)

В.В. Бианки «Мишкина каша», «Кузя двухвостатый», «Сумасшедшая птица», «Про одного мальчика». («Мишкина каша».)

П.П. Бажов «Таюткино зеркальце», «Серебряное копытце», «Лесной прадедушка», «Жабреев ходок» («Лесной прадедушка».)

6. Станция «Спортивная».

Играем в веселые подвижные игры.

Игра «Скучно, скучно, так сидеть».

Дети перебегают от одной стены к другой, где одного стула не хватает. Проигрывает тот, кому не достанется стула.

«Елочки»: Скучно, скучно так сидеть,

Друг на друга все глядеть,

Не пора ли пробежаться

И местами поменяться?

«Морозята» произносят те же слова и перебегают.

Игра «Колобок».

Дети под музыку передают мяч. Как только музыка остановится, тот, у кого мяч. Исполняет номер.

7. Станция «Грамматическая». «Елочки».

1. Какие местоимения самые чистые?(Вы-мы-ты.)

2. От существительного сок образовали глагол, но в корне вместо буквы «о» появилась гласная «а». Какой это глагол? (Просачиваться.)

3. Восстановите крылатое выражение:

а) спориться, с, работа, песней;

б) без, человек, родины, что, без, песни, соловей.

4. Определите части речи и посчитайте, сколько здесь слов: мыло, пила, запевала.

(6слов, все слова могут являться и существительными, и глаголами.)

5.Замените фразеологический оборот одним словом:

а) в час по чайной ложке;

б)мозолить глаза.

6. Назовите 4 наречия которые могут быть предлогами (вокруг, около, мимо, вблизи).

«Морозята».

Какое местоимение требует уборки? (Мой.)

Найти форму, в которой глаголы пойтиипослатьсовпадают. (Пошли.)

Восстановите крылатое выражение:

а) Хвалит, работа, всякая, мастера;

б) Велика, дружбы, если, крепка, родина, будет.

4. Определите части речи и посчитайте, сколько здесь слов: печь, течь, заросли.

слов, все слова могут являться и существительными и глаголами.)

Замените фразеологический оборот одним словом:

а) надуть губы.

б) сложа руки.

6. Назовите 4 наречия которые могут быть предлогами (вокруг, около, мимо, вблизи).

8. Станция «Естественно - географическая». «Елочки».

- Какой город назван в честь птицы? (Орел.)

- Какая птица питается нектаром цветов, подобно бабочке? (Колибри.)

- Санкт-Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого слово «бург»? (Крепость, город.)

- Назовите цветные моря. (Черное, Белое, Красное, Желтое.)

- Какое животное может быть луной, иглой, пилой, молотом и мечом. (Рыба.)

- У какого насекомого уши на ногах? (У кузнечика.)

- Трудно ли зайцу спускаться с горы? (Трудно, у него передние лапы короче задних.)

«Морозята».

-Какая птица, потеряв одну из букв своего имени, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга- Волга.)

- Какая птица днем и ночью носит фрак? (Пингвин.)

- Какой город ползает? (Ужгород.)

- Какая рыба названа именем человека?(Кари.)

- Какое растение называют вторым хлебом?(Картофель.)

- Почему в тундре цветы не пахнут? (Из-за климата, нет ни бабочек, ни пчел, поэтому и привлекать запахом некого. )

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353766-novogodnee-puteshestvie-v-stranu-znanij