- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Test Spotlight 3. Итоговый
Раздел 1 содержит 8 заданий на спряжение простого глагольного сказуемого.
Раздел 2 содержит 5 заданий на знание форм глагола tobe.
Раздел 3 содержит 5 заданий на знание Present Simple Tense.
Раздел 4 содержит 5 заданий на знание форм множественного числа существительных.
Раздел 5 содержит 5 заданий на знание наиболее употребительных предлогов.
Раздел 6 содержит 5 заданий на знание конструкции thereis/thereare.
Раздел 7 содержит 7 заданий на чтение и понимание текста с дальнейшими ответами на вопросы.
Раздел 8 содержит 5 заданий на знание притяжательных местоимений.
Раздел 9 содержит 5 заданий на правильный порядок слов в предложении.
Раздел 10 содержит задание письменной части.
Дополнительные материалы и оборудование: дополнительных материалов и инструментов
для выполнения теста не требуется.
Тест по английскому языку для 3 класса
заII полугодие
Variant 1.
Заполни таблицу разными формами глагола «tosing– петь» .
PresentSimple | |
I | |
You | |
He | |
She | |
It | |
We | |
You | |
They |
8 баллов
Вставь am, is, are:
She ______ sleeping now.
You _____watching TV now.
The children _______singing now.
I _____playing tennis now.
A cat_____eating now.
5 баллов
3. Вставь в предложения do или does:
1. Tim’s brother ________ not swim.
2. ______ you work every day?
3. My friend ________ not like milk.
4. _________ she visit her granny every day?
5. The dogs ________ not eat fish.
5 баллов
Напиши множественное число следующих существительных:
School - ____
Mouse - ____
Fish- ____
Sandwich- ____
Man - ___
5 баллов
5.Вставьпредлоги at, in, on:
___________Sunday
___________the morning
___________5 o’clock
___________Tuesday
___________night
5 баллов
Вставь there is или there are:
_________________ a fridge in the kitchen.
_________________three toy-soldiers in the toy box.
_________________a tea set and five dolls in the children’s room.
_________________a sofa in the living-room.
_________________two chairs in my bedroom.
5 баллов
Прочитай и напиши Yes или No.
Max is a nice Russian boy. He is nine. He doesn’t like to paint pictures, but he likes to play computer games. Max likes to go to school. His favourite subject is Maths. Max has got a ball. He likes to go to the park and play soccer there.
Max likes to visit his grandpa. He visits his grandpa on Fridays. They play and read books.
Max likes to eat. His favourite food is pizza. Hedoesn’tlikesoup.
Max is from Russia. __________
Maxis 10. __________
Max likes to paint pictures. __________
Max visits his grandpa on Fridays. __________
They fly a kite. __________
Max likes to eat. __________
His favourite food is sausages. __________
7 баллов
Замени слова, выделенные жирным шрифтом на his, her, its.
Mum’s bag __________
My sister’s doll________
His dog’s toy__________
Grandpa’s table________
Tim’s mouse____________
10 баллов
Составь предложения, расставив слова в правильном порядке:
is/ my/ Bella/ name.
nine/ old/ I/ years/ am.
Maths / I/ Art/ and/ like.
like/ History/ English/ and/ I.
play/We/every/football/day.
10 баллов
Напиши письмо другу. Расскажи о себе, как тебя зовут, сколько тебе лет, где ты живешь, что любишь делать в свободное время.
20 баллов
Variant 2.
Заполни таблицу разными формами глагола «to jump – прыгать».
PresentSimple | |
I | |
You | |
He | |
She | |
It | |
We | |
You | |
They |
8 баллов
Вставь am, is, are:
Polina ______flying a kite now.
You _____ riding a bike now.
My little brother _____sleeping now.
I _____going to bed now.
We ______having lunch now.
5 баллов
3. Вставь в предложения do или does:
1. ___________ your brother live in the town?.
2. ______ you play a game every day?
3. My friends ________ not like cheese.
4. _________ he ride a bike on holidays?
5. His grandparents ________ not drink coffee.
5 баллов
4.Напиши множественное число следующих существительных:
Leg - ___________
Sheep - _________
Tooth - _________
Box - ________________
Woman - _________________
5 баллов
5.Вставьпредлоги at, in, on:
______________the evening
______________7 o’clock
______________night
______________Saturday
______________2 o’clock
5 баллов
6.Вставь there is или there are:
_______________ten tables in this room.
_______________a teddy bear on my bed.
_______________a puppet and two toy soldiers in my room.
_______________a fridge in the kitchen.
_______________three beds in our bedroom.
5баллов
7.Прочитай и напиши Yes или No.
Mary is a nice English girl. She is ten. She likes to swim but she doesn’t like to play computer games. She likes to go to the park. She has got a little bike. She likes to ride her bike in the park.
Mary likes to visit her grandma. She visits her grandma on Sundays.
Mary sings songs and paints pictures, but she doesn’t play soccer or basketball.
Mary is from England._____________
Mary is a boy._______
Mary is 9.__________
Mary likes to swim.___________
Mary likes to drive her car.__________
Mary visits her grandma on Saturdays._____________
Mary sings songs. __________________
7 баллов
8.Замени слова, выделенные жирным шрифтом на his, her, its.
Mum’s telephone __________
My brother’s teddybear________
His cats’s toy__________
Grandma’s armchair________
Lulu’s dog____________
10 баллов
9.Составь предложения, расставив слова в правильном порядке:
1.ten/ old/ years/ am/ I.
2.is/ name/ Sam/ my.
3.favourite/ is/ Sunday/ day/ my.
4.play/We/every/hockey/day. 5.my/Mike/is/brother.
10 баллов
10.Напиши письмо другу. Расскажи о себе, как тебя зовут, сколько тебе лет, где ты живешь, что любишь делать в свободное время.
20 баллов
Ответы на тест
ВариантI
1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
sing | sing | sings | sings | sings | sing | sing | sing |
2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
is | are | are | am | is |
3
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
does | do | does | does | do |
3
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
schools | mice | fish | aero planes | men |
4
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
on | in | at | on | at |
5
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
There is | There are | There is | There is | There are |
6
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Yes | No | No | Yes | No | Yes | No |
7
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
her | her | its | his | his |
8
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
My name is Bella. | I am nine years old. | I like Maths and Art. | I like History and English. | We play football every day. |
Ответы на тест
ВариантII
1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
jump | jump | jumps | jumps | jumps | jump | jump | jump |
2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
is | are | is | am | are |
3
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
does | do | do | does | do |
4
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
legs | sheep | teeth | elephants | women |
5
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
in | at | at | on | at |
6
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
There are | There is | There is | There is | There are |
7
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Yes | No | No | Yes | No | No | Yes |
8
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
her | his | its | her | her |
9
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I am ten years old. | My name is Sam. | My favorite day is Sunday. | We play hockey every day. | Mike is my brother. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353862-test-spotlight-3-itogovyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Фортепианная техника»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.