Сценарий праздника, посвященный 23 февраля

Сценарий праздника, посвященный

23 февраля

Цели: познакомить с историей возникновения праздника 23 февраля, расширить представления учащихся о Вооружённых силах России, воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Форма проведения: праздник.

Ведущий

23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, 
что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство 
защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. 
Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.
День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии. 
Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой 
Отечественной войне 1941- ­1945 г.г. 
Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это 
величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая 
трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться. 
С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно­ -Морского Флота. 
С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества». 
едущий 4.
Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, 
сколько, как день настоящих мужчин. 
Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть 
Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, 
которые смогут ее защитить.

Ведущий

- С чего начинается знакомство с Армией у мальчиков?

- В 16 лет мальчики проходят первую комиссию в военкомате.

-Итак, первая призывная комиссия –военкомат , узнаем, кого призывают в этот раз.

Выходят девочки, рассказывают о мальчиках, не называя имен, мальчики должны отгадать о ком идет речь. Тот, кого узнали, выходит вперед.

- Призывники названы.

-Проверим теорию военной службы.

1 конкурс

Отгадать загадки

1 Гусеницы две ползут,башню с пушкою везут.(Танк)

2.Сотворил в минувший век
Чудо—ухо человек.
За сто вёрст оно услышит,
Как медведь в берлоге дышит (Радар)

3.Глазами не увидишь, руками не возьмёшь, а без него в атаку не пойдёшь. (УРА!)

4.Дальнозоркого мне дали , он ко мне приблизил дали. (Бинокль)

5.Потайная кладовая со всей обновкой: тут и спички, и табак, и медный пятак. (Карман)

6.2 арапа, родные брата, ростом по колено, везде с нами гуляют, от непогоды защищают. (Сапоги)

7.Летит — лается,
Упадет — рассыпается. ( Снаряд)

8.Ни колода, и ни пень, а лежит целый день. Не жнёт и не косит, а обедать просит. (Лодырь)

-Служить придется в разных родах войск, узнаем в каких.

2 конкурс

На корабле ходить я буду,
Когда на Флот служить пойду.
И тот корабль, подобно чуду,
Взметает встречную волну.
На нём живёт его команда —
Все люди разных возрастов.
Я буду младшим, это правда,
А кто назвать меня готов?
(МАТРОС)

Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря!
(РАДИСТ)

Родина дала приказ,
И он сразу на Кавказ!
Прыгнул ночью с парашютом —
ДорогА, порой минута!
(ДЕСАНТНИК)

 на «тракторе» служу,
Только так, я вам скажу:
«Ведь прежде чем пахать мне пашню,
Я разверну сначала башню».
(ТАНКИСТ)

Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас!
(ВОЕННЫЙ ЛЁТЧИК)

Я современный «Бог войны»,
Защитник рубежей страны.
Ведь, прежде, чем пойти на бой,
Меня пускают на «разбой».
(АРТИЛЛЕРИЯ)

«Там, где мы, там — победа!» —
Девиз наш славный, боевой.
Мы с моря на берег из века,
Бежали «каменной» стеной!
(МОРСКАЯ ПЕХОТА)

У нас есть «Тополь», «Тополь-М»,
Не Флоре служим мы совсем.
Стоим на страже мы страны,
Чтоб больше не было войны.
(РАКЕТНЫЕ ВОЙСКА)

Автор Юрий Чистяков

Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, …
(Пехота)

Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете,
(Пограничник)

Кто шагает на параде,
Вьются ленты за спиной,
Ленты вьются, а в отряде
Нет девчонки ни одной.
(Моряки)

Кто от террористов защищает нас,
Это конечно же …
(СПЕЦназ)

-Солдат должен уметь различать воинские звания.

3 конкурс

-Соберите слова, назовите, начиная с самого младшего звания.

Переходим от теории к практике.

4 конкурс

Конкурс «Дозор».

Наш наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую (Лист бумаги А4). На ней можно стоять только на одной ноге. Кто первый оступится и «упадет» в «болото», тот выбывает из состязания

5 конкурс

Конкурс «Самый умный»

(2 конверта, 20 карточек). В конкурсе участвуют 2 человека.

Каждый получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно "собрать" пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?
Первый конверт
1. За битого двух небитых дают,
2. хоть вовсе брось!
3. Корень учения горек,
4. товарища нет.
5. Готовь сани летом,
6. да не берут.
7. Авось и небось —
8. зато плод его сладок.
9. На вкус, на цвет
10. а телегу зимой.
 

Второй конверт
1. Беспечный пьет воду,
2. не поле перейти.
3. Не изведав горького,
4. а внимание.
5. Весна красна цветами,
6. а заботливый — мед.
7. Век прожить —
8. не узнаешь сладкого.
9. Дорог не подарок,
10. а осень — снопами.

6 конкурс

Конкурс “Меткий стрелок”

Все мальчики строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Кто больше попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по 5 раз.

7 конкурс

Конкурс «Веселые танкисты» (Зв. песня «Три танкиста»)

- Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.

8 конкурс

Конкурс «Самый сильный»

Дать им по одному лимону, и попросить выжать сок данного цитруса, в стакан, используя мускульную силу рук. Выигрывает тот, у кого больше сока в стакане.

9 конкурс

«Маскировка»

Вам нужно незаметно пройти в деревню, занятую врагами. Для этого необходимо замаскироваться с помощью этого камуфляжа(юбки, платья, платки, помада).

Побеждает самый неузнаваемый.

10 конкурс

«Самолеты к бою»

Каждый участник получает по одинаковому листику, из которого он делает бумажный самолётик. На определённом расстоянии от черты подвешено кольцо (любое, пластмассовое, например). Каждый участник по очереди становится у черты и запускает свой самолётик, пытаясь попасть в кольцо. Игра продолжается до первого победителя. Кто сумеет ловко и метко запустить свой бумажный самолётик так, чтобы тот пролетел в кольцо, тот и победит.

11 конкурс

Конкурс “Комплимент”

-Все ли вы знаете, что такое комплимент? ( комплимент – это любезное, приятное слово)

- Кому можно (нужно) делать комплименты?

- Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим.

- Каждый из вас должен выбрать даму сердца и сделать ей комплимент.

( учитель предлагает каждому выбрать сердечко, на обратной стороне которого написано имя девочки и заготовка для комплимента)

- по очереди приглашаете девочку и, глядя ей в глаза, произносите слова.

Твои глаза, как два алмаза…

Твои уста, как розы лепестки…

Твой голос, как серебряный ручей…

Твои волосы, как шёлковые нити…

Твое лицо прекрасно, как фиалка…

Ты хороша, как звёздочка…

Твой стан, как белая береза…

Изгиб бровей, как чайка над волной…

Губы твои, как алые розы…

Шея твоя – одно восхищение…

Руки твои, как бархат…

Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…

Твоя улыбка, как солнце сияет…

Ты бесспорно хороша…

Танец мальчиков

-А еще все мужчины должны уметь танцевать.

Мастер-класс преподаст спецназ.

Звучит музыка из к/ф «Спецназ»

Мальчики выходят на танец.

-Наш праздник подходит к завершению.

Девочки читают стихи

Девочка 1: За что ругаем мы мальчишек,
Которые с нами за партой сидят?
Девочка 2: За то, что мало читают книжек,
И мало красивых слов говорят.
Девочка 3: На них мы порою бываем в обиде
За то, что вниманьем обходят нас,
Девочка 4: За то, что причёсок новых не видят,
И слово нелестное скажут подчас…
Девочка 1: За что мы любим наших мальчишек?
Девочка 2: За то, что умеют быть остроумными.
Девочка 2: За то, что записки забавные пишут,
Девочка 3: За то, что весёлые, хоть и шумные.
Девочка 4: И что бы мудрость там не гласила,
Не всем же дано на пятёрки учиться!
Девочка 1: Мы ценим надёжность вашу и силу,
И дружбою с вами можем гордиться.
Девочка 2: Мы хотим, чтобы вы девчонок любили,
Девочка 3: Чтоб опорой надёжной им были,
Девочка 4: Чтобы в трудностях помогали.
Все: И напрасно нас не обижали!

Отдохнули мы на славу 
И победили, по праву 
Похвал достойны и награды 
И мы призы вручить им рады. 
Сообщение жюри, вручение медалей (грамот).
Всем спасибо за внимание, 
За задор и звонкий смех, 
За огонь соревнованья, 
Обеспечивший успех. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353898-scenarij-prazdnika-posvjaschennyj-23-fevralja