Внеклассное мероприятие «Всему начало отчий дом»

Внеклассное мероприятие «Всему начало отчий дом».

Подготовительные мероприятия:

1.Сбор фотоматериалов «Моя семья» (Ребёнку даётся задание :организовать дома фотосессию-собрать всю семью вместе и сфотографироваться)

2. Оформление классного уголка по теме «Всему начало отчий дом»(После сбора фотоотчётов оформляем самостоятельно рамку для фотографии и вывешиваем в классный уголок,выбираем вместе пословицы и поговорки на тему «Семья»)

3.Подготовка рисунков и поделок по теме « Я и моя семья»(На классном часе и на занятиях по внеурочной деятельности «Цветная мозайка» готовим родителям подарки:портреты мам и бабушек ,рисунки на тему»Нам хорошо вместе путешествовать»)

4.Оформление пригласительных билетов . ( Выбор иллюстраций,набор текста-активисты класса.)

5.Украшение класса.

6.Д/з для родителей.

7. Приготовление фирменного блюда семьи.

Пригласительный билет.

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас и Вашу семью

2мая в 13.30ч.

на мероприятие «Всему начало отчий дом».

Ученики 4класса.

Классный руководитель:Федоричева М.А.

Цель:

воспитание отношения к семье как базовой ценности общества;

Задачи:

определение роли детского участия в заботах по дому и в создании тёплых семейных

отношений;

развитие положительных эмоций и чувств, связанные с

заданной проблемой.

способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям;

способствовать формированию правильного отношения к семье, ее членам, их взаимоотношениям;

способствовать сплочению и развитию классного коллектива;

создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

Оформление.

Классный уголок оформлен по теме,очаг,поленья с надписями ,пламя, «кирпичики»(карточки),класс украшен.

Оборудование.

Проектор, компьютер (слайды, музыка).

Ход мероприятия.

Звучит спокойная музыка .

Ведущий . Сказка.Слайды(1-4)

Давным-давно, много веков тому назад, так много звезд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Лу­на спросила у Звездочки: «Звездочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незамет­ный»?

Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!

«А в какие ночи твой свет становится ярким?» — спросила Луна.

«Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих стран­ников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат»?

«Ты узнала тайну спешащих странников»? — спросила Луна.

«Да, — ответила Звездочка. — Однажды я задала этот вопрос стран­нику, который был долгое время в дороге. Он выглядел изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза...»

«А какими были его глаза?» - недоуменно спросила Луна.

«Они светились в темноте от счастья и радости» — ответила, тяжело вздохнув, звездочка и продолжила. - Чему ты радуешься, странник»?

И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи — жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невоз­можное».

Звездочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».

Луна посмотрела на Звездочку и спросила: «Моя маленькая по­мощница! А ты хотела бы иметь свою семью тех ,кто помогал бы тебе делать людей счастливыми»?

«А разве это возможно»? — с надеждой спросила Звездочка.

Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь — одна Семья»!

Наши ребята из 4 кл. попробуют вам рассказать, что значит для них слово «семья».

Сегодня в этом зале Мы собрались не зря. Сегодня мы узнаем, Как нам важна семья. Давайте же о дружбе В семье поговорим, И дружбе в наших семьях Наш праздник посвятим

2 ведущий
В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ – родительский дом.

1 ведущий Какое красивое слово! Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает нам о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца, о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости и терпении мужественных дедушек.
2 ведущий В семье ты желанный ребёнок. Здесь тебя нарекли именем. В семье все
чем - то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и занятия.

(Дети садятся на ковёр по кругу)

- Вам нравится, как мы расположились? (да)

- Почему, ребята, мы сели таким образом?(хорошо друг друга видно, удобно разговаривать, нет углов).

- Конечно, круг это самая совершенная фигура, в ней нет углов, в кругу все друг друга видят, значит будет проще вести открытый разговор.

Не зря говорят в кругу друзей, в кругу семьи(рядом -очаг)

Минутка релаксации.Слайды(5-6).

- А сейчас закройте, пожалуйста, глаза и попытайтесь представить: «Перед вами чистый уютный дворик. Красиво выложенная дорожка ведёт к дому. Мы идём не спеша, любуемся множеством великолепных цветов, заботливо выращенных хозяевами. И вот, поднимаясь по ступенькам резного крылечка, мы попадаем в дом. Теплом и уютом повеяло на нас от потрескивания дров в камине, от запаха пирогов, от свежевыпеченного хлеба, дымящего чая .»

- Откройте глаза. Вам понравился этот дом?(да)

- Теперь разведём очаг и согреем наш дом, в котором мы сейчас собрались.

- У нас есть дрова, их надо положить в камин и развести огонь.

Задание1. «Обязанности по дому»( надпись на поленьях)(Дети выходят к камину и поочерёдно читают надпись на дровах, и отвечают на вопрос: « Кто эту обязанность выполняет у вас дома?»

Готовит завтрак, обед, ужин.

Моет обувь.

Ухаживает за домашними животными.

Моет полы.

Поливает комнатные цветы.

Ходит в магазин.

Полет грядки, если есть огород.

Моет посуду.

Гладит бельё.

Выносит мусорное ведро.

Пылесосит в квартире.

Вскапывает грядки.

Вытирать пыль.

Следит за младшими в семье.

Стирает

Развлекает

Ну вот, все дрова в камине, давайте его затопим.( прикрепить пламя). Как тепло и уютно в нашем доме,мы все вместе-мы одна семья.Слайд7.Так и тянет к разговору.Послушаем,что говорят наши дети.

Рассказ детей

Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое,

И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: Где я был тогда?

Отвечает папа: « Не было тебя!

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная счастливая семья?

Я так люблю, когда луна глядит в окошко,

И сказки тихо бродят по углам.

А рядом мама держит за ладошку,

И гладит мои волосы слегка.

Сегодня в доме выходной,

Сегодня — воскресенье.

Мыс папой на кухне колдуем вдвоем,

Для мамы печем печенье.

Мы стол накрываем и ставим цветы,

Печенье кладем на блюдо.

Мы маме подарим любовь и букет,

А мама помоет посуду.

Мой папа любит в дневнике

Красиво расписаться,

А с двойками, что ставят мне,

он разрешает маме разбираться.

У мамы – работа,
У папы – работа.
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
– Да ты не спеши,
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи.
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит перебирает…
Нам хорошо – вот так вдвоем
Без бабушки – какой же дом?

Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.

Сегодня праздник у меня -придет любимая сестра

с племянницей-малышкой.

И с важным видом буду ей

Показывать я книжки.

Сегодня очень счастлив я. Я жду тебя, моя семья!

Мама белье стирает, сын подметает пол,
Папа обед готовит, слушая футбол.
Спорится вмиг работа, каждый к труду привык.
И отдыхать умеем, жарим в лесу шашлык!
Ла-ла-ла... Дружная у нас семья

Песня «Моя семья»Автор:Л.Григорьева музыка:А.Ермолов

Лежит передо мной игрушек куча,

Но всем уже давным-давно известно,

Что мне одной играть довольно скучно

И совсем-совсем неинтересно.

А вот когда со мной мои родные

И самые любимые мне люди,

Я сразу забываю про унынье.

И всегда так было, есть и будет…

Припев:

Будет день счастливый и чудесный самый,

Если рядом будут папа и мама.

Буду я весёлой, буду очень рада,

Если будут рядом сестрёнка с братом.

А ещё я буду бесконечно рада,

Если рядом дедушка и бабушка рядом.

Ну а больше всех буду рада я,

Если будет рядом вся семья,

Вся моя семья.

И надо мне признаться папе с мамой,

Что иногда бываю я, конечно,

Немного непослушной и упрямой,

Но люблю, люблю Вас бесконечно!

Меня не напугают неудачи,

Не страшен будет мне холодный ветер,

Со мной моя семья, а это значит:

Я счастливей всех на этом свете!

Припев:

Будет день счастливый и чудесный самый,

Если рядом будут папа и мама.

Буду я весёлой, буду очень рада,

Если будут рядом сестрёнка с братом.

А ещё я буду бесконечно рада,

Если рядом дедушка и бабушка рядом.

Ну а больше всех буду рада я,

Если будет рядом вся семья,

Вся моя семья.

Мы вместе,как пчёлки в улье,как цветы на лугу,как пальцы на одной руке.Мы всё делаем вместе. Слайд8.

Задание 2.

Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”?

Команды отвечают.

– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой семье набор кирпичей. (Раздаем конверты с “кирпичиками”). Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”.ТЕРПЕНИЕ, ГРУБОСТЬ, РАВНОДУШИЕ, ЛЮБОВЬ, ЗАБОТА, ВНИМАНИЕ, РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ, ДРУЖБА, ССОРА, ОБИДА, СКАНДАЛ.(Лишнее убрать-остальное надо подписать). Подумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. Итак, приготовьтесь к защите своего проекта.

Семьи-команды выполняют задание.

На экране фото семей класса,яркие моменты из жизни.

Защита проектов “Дом моей мечты”.

Задание 3. Правильно собрать пословицу. Слайд 8.

О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Слайды.

– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).

– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).

-Семья сильна, когда на ней крыша одна.

-На что и клад, коли в семье лад.

-Ребёнок учится тому,что видит у себя в дому.

-Вся семья вместе, так и душа на месте.

-В хорошей семье хорошие дети растут.(Собираем пословицы поочерёдно каждая семья – работа с проектором.)

4.Задание « Отчий дом» - дом отца,родительский дом. Слайд 9.

(Отцы с детьми ведут расшифровку слов).

Н-р:

ОТЧИЙ- отличный-тёплый-честный-истинный- ……

Дом-достойный-организованный-материнский-…….

В каждой семье есть дети, а взрослые любят их , радуются успехам и переживают за их неудачи. Заглянем в каждую семью и узнаем о ней побольше.Дети представят свою семью и расскажут о традициях семьи.Н-р:

Семья Алексеевых.Нас в семье 6 человек:мама,папа,я, сестра дедушка и бабушка.Живём дружно.Мы любим по вечерам играть в тихие настольные игры.

Семья Тепликовых.Я в семье была единственным ребёнком,но 2месяца назад у меня появилась сестрёнка.Яочень рада.Наша семейная традиция вместе отдыхать на свежем воздухе.

Семья Федоричевых.У нас многодетная семья.Мы с братом двойняшки,у нас есть старшая сестра,мама,папа.Дома у нас есть «копилка путешествий»-это альбов,в который мы собираем фотографии нашей семьи.

Семья Нечаевых.Меня зовут Иван.В моей семье 3человека:мама,папа и я.Мы каждые выходные печём блины.

Семья Демченковых.В семье нас 2ребёнка:я и мой брат,семья-полная,дружная.По выходным мы все вместе ходим к бабушке.

Семья Николаевых. Мы-многодетная семья.Папа и мама всегда рядом,они ввсё делают вместе.Недавно мы сделали в доме ремонт.Любим обнимать и целовать маму.

Семья Суспициных.В нашей семье 6детей.Мы помогаем маме,прибираемся дома,носим воду,следим за малышами.Маму нужно беречь,папы у нас нет.

Семья Водопьяновых.Наша семья очень большая,хоть мы и не проживаем вместе-это наши тёти,дяди,бабушка и дедушка.братья и сёстры.Мы всегда приходим на помощь друг другу:покупаем лекарства,занимаемся с маленькими детьми.Моя семья самая лучшая.

Семья Губаз.Маму я очень люблю,часто гуляю с ней.У меня есть 2старшие сестры,но они взрослые.

А бывают и такие случаи.может быть кто-то из бабушек узнает себя.Слайд 10.

Сценка «Бабушки учат уроки»

Перед участниками - две «старушки», которые ведут разговор:

Первая: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

Вторая : Да что ты, я еще уроки не выучила...

Первая: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу закончила!

Вторая : Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат, хотя это, наверное, очень непедагогично.

Первая: Чего - «непедагогично»? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю,

Вторая: Правда? Это вы их так балуете?

Первая: Я не балую! Я с ними знаешь как строго? Вот сделаю уроки, а уж начисто они у меня сами переписывают.

В т о р а я : О, вы действительно строго!

Первая: А то! Так что, если что - меня спрашивай, у меня опыт большой!

Вторая: Ну, если не трудно, проверьте, как я стихотворение выучила. Гм-гм! «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том...»

Первая: Так, хорошо.

Вторая : «...и днем и ночью пес ученый...»

Первая: Какой пес, какой пес?

Вторая: Ну. я не знаю, какая у него порода, может, доберман-пинчер?

Первая : Да не пес, а кот ученый! Поняла? Кот!

Вторая: А-а, поняла-понял а! Ну, я тогда сначала: «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том, и днем и ночью кот ученый...»
Первая: Ну?

Вторая: «...с авоськой ходит в гастроном...»

П е р в а я ; С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

Вторая: В цирке. Вы знаете, там клоун, так у него кошки еще не та­кое делают...

Первая: Ой, все, сил с тобой нет!

Вторая : Ой, ну какая же вы подруга - у меня еще столько уроков! Один внучок в первом классе, так там вообще просили в школу кассу при­нести.

Первая: Какую еще кассу? Из магазина что ли? Не-ет, ты меня в это дело не впутывай!

Вторая: Ну причем тут магазин? Касса - это алфавит! Ладно, я его сама сделаю

А у меня ещё опыт по природоведению провести надо, фасоль вы­растить...

Первая: А, да-да, я помню, вы у меня фасоль брали.

Вторая : Да что-то не растет твоя фасоль! Видно, некачественная...

Первая; Как некачественная, как некачественная?! Ну вот, делай людям добро! Можно сказать от себя оторвала, из супа вынула!

Вторая: Погоди, погоди, как - из супа? Это я, выходит, вареную фа­соль растила? Спасибо, удружила!

Первая: Ой, ну я же не знала, не обижайтесь! Ну может, я вам тоже помогу? Что вашим внукам задали?
Вторая: Сейчас дневник погляжу. Так, «принести тапочки» - это я взяла, завтра за внучка стометровку побегу. Ну ладно, побегу я, в форму надо войти, сама понимаете.

И у на с в классе есть бабушки,которые очень любят своих внуков,а внуки очень любят их.Но лучше вы помогайте бабушкам!

Дети читают

1чтец

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

2 чтец
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

3 чтец
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья!!!(М. Лангер) 

Главная заповедь «Почитай отца своего и мать». Слайд 11.

В.Осеева «Три сына»

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

Вот говорит одна женщина другой:

– Мой сынок ловок да силён, никто с ним не сладит.

– А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, – говорит другая.

А третья молчит.

– Что же ты про своего сына не скажешь? – спрашивают её соседки.

– Что ж сказать? – говорит женщина. – Ничего в нём особенного нету.

Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок – за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

Один через голову кувыркается, колесом ходит – любуются им женщины.

Другой песню поёт, соловьём заливается – заслушались его женщины.

А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.

Спрашивают женщины старичка:

– Ну, что? Каковы наши сыновья?

– А где ж они? – отвечает старик. – Я только одного сына вижу.

-Чему учит нас этот рассказ?

В своей семье нам каждый дорог,но иногда получается так,что мы огорчаем друг друга и даже не замечает этого. Сейчас мы узнаем ,кто и чем недоволен. Родители выполняли домашнее задание. На одной половинке листа родители перечислили черты ребёнка положительные ,а на другой- отрицательные.Дети получат эти письма ,прочитают, отрежут плохую половинку и забудут о ней раз и навсегда. А вот вторую половинку вы заберёте домой и помните, что в вас есть только хорошее! Что вы никогда не станете причиной плохой погоды в доме! Молодцы! Я вижу, что вы уже понимаете, что не так-то просто поддерживать семейный очаг, семейное тепло.Вы пока ещё дети, но и вы поддерживаете в семье тепло, атмосферу доброжелательности.Вы первые помощники своим родителям,бабушкам и дедушкам.

Примеры:

Ведущая:

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.

Мы вам желаем от души
Чтобы были дела хороши.
Чтобы в дом не стучалась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда.
Желаем счастья и добра,
Желаем теплых, светлых дней.

Узнали вы,что такое семья? (Ответы детей)

Приглашаем вас к нашему столу.

Каждая семья приготовила своё фирменное угощение и желает поделиться кулинарными секретами. Слайд 12.

Песня « Родительский дом» Исполнитель: Л.Лещенко

Автор:М.Рябинин Музыка:Владимир Шаинский

Используемые материалы:

1. Литературное произведение .В.Осеева «Три сына»

2.Песня « Родительский дом» Исполнитель: Л.Лещенко

Автор:М.Рябинин Музыка:Владимир Шаинский

3.Песня «Моя семья»Автор:Л.Григорьева музыка:А.Ермолов

4.Сценка «Бабушки учат уроки».

5.Сказка «Луна и Звёздочка».

6.Стихи о семье .Сайт http://otmetim.info/stixi-pro-semyu/ ,mshishova.ru›stixi-o-seme/, stihi.ru›2010/04/28/6047.

7.Фотоматериалы семей.(фотоархив)

Мы в семейном кругу.

Подготовка проекта «Мой дом –моя крепость».Семья Демченковых.

Семья Николаевых.

Защита проекта «Мой дом –моя крепость»

«Заглянем в одну семью…»

«Уютно ,по-домашнему»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354219-vneklassnoe-meroprijatie-vsemu-nachalo-otchij