- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Упражнение на отработку «Past Simple Tense» (начальная школа)
576
3
Упражнение 1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную иотрицательнуюформы Past Simple.
1. I ____________________________________(to do) morning exercises.
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Helen _________________________________________(to have) a car.
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. She ____________________________________(to go) to bed at 11 p. m.
______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.Тhey__________________________________________ (to be) students.
______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Упражнение 1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную иотрицательнуюформы Past Simple.
1. I ____________________________________(to do) morning exercises.
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Helen _________________________________________(to have) a car.
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. She ____________________________________(to go) to bed at 11 p. m.
______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.Тhey__________________________________________ (to be) students.
______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Упражнение 1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную иотрицательнуюформы Past Simple.
1. I ____________________________________(to do) morning exercises.
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Helen _________________________________________(to have) a car.
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. She ____________________________________(to go) to bed at 11 p. m.
______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.Тhey__________________________________________ (to be) students.
______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354508-uprazhnenie-na-otrabotku-past-simple-tense-na
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
повествовательн ое, отрицательно и вопросительное предложение, на мой взгляд, нужно давать отдельными заданиями. 1. + 2.- 3.?(а глаголы можно продублировать из предложения в предложение)