- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимний праздник Новый Год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ПЛАН - КОНСПЕКТ
Воспитательного мероприятия
Детское объединение «Рукодельница»
(Для детей 8 до 10 лет)
«Зимний праздник – Новый Год»
Разработала:
Педагог дополнительного образования
Княжева Наталья Евгеньевна
Г. Новый Уренгой
2011 год
ТЕМА: «Зимний праздник – Новый год»
ЦЕЛЬ: Создать праздничное настроение
Задачи:
Развивать познавательную активность
Воспитывать интерес детей к народным загадкам сказкам приметам
Закрепить представление о народных обрядах и традициях
Создать праздничное настроение
Воспитывать умение дружеского общения, эмоциональное и нравственное совершенствование
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:
Загадки
Игры
Беседа
Стихи
Танцы
ЛИТЕРАТУРА:
Газета для организаторов внеклассной работы «Последний звонок» (9/2008 11/2008)
Новиков С В Веселые сценарии ко всем праздникам М АСТ ПРЕСС СКД 2005
Ход мероприятия
1 ведущий
Всем, кто любит праздник зимний,
Запах елки, скрип снежка.
И когда в морозец сильный
Зарумянится щека.
Всем, кто любит пляски, пенье
И гирлянд веселый свет.
Всем, кто ждал нас с нетерпеньем,
Всем моим друзьям – привет!
2 ведущий
Здравствуйте гости дорогие!
Поздравляю вас с Новым годом!
Мы с детства ждем от этого праздника
Сюрпризов и веселья, подарков и гостей,
А вам желаем крепкого здоровья, счастья,
Успехов в учебе и всего самого наилучшего.
1 ведущий
Мы с ребятами сыграем в интересную игру,
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
2 ведущий
Вы послушайте внимательно и ответьте окончательно.
1 ведущий
Если мы вам скажем верно - говорите «Да» в ответ
Ну а если вдруг неверно - отвечайте смело «Нет»
2 ведущий
Разноцветные хлопушки - да
Одеяла и подушки- нет
Мармеладки шоколадки- нет
1 ведущий
Шарики стеклянные- да
Стулья деревянные- нет
Плюшевые мишки- нет
Буквари и книжки- нет
2 ведущий
Бусы разноцветные- да
И гирлянды светлые- да
Снег из ваты белой- да
1 ведущий
Ранцы и портфели- нет
Туфли и сапожки- нет
Чашки вилки ложки- нет
2 ведущий
Конфеты блестящие- да
Тигры настоящие- нет
Шишки золотистые- да
Звездочки лучистые- да
1 ведущий
Ребята, а вы знаете, откуда пришел обычай наряжать елку
Дети
Отвечают
1 ведущий
Обычай украшать елку очень древний – ему около двух тысяч лет и елочка была выбрана неслучайно. Потому, что вечнозеленое растение – символ неистребимости жизни, ее постоянного возрождения. И особенно это важно зимой. Елка, не сразу стала символом древнего праздника в Древней Греции и в Древнем Риме - этим деревом был лавр, в Англии – омела и остролист.
А появился этот обычай у древних кельтов, которые верили, что в деревьях обитают духи растительности и плодородия. Именно поэтому, жрецы кельтов ( их называли друидами) и поклонялись деревьям, среди которых больше всего они выделяли елку. И чтобы упросить духов этого дерева, помочь им собрать богатый урожай, кельты каждый год в конце декабря развешивали на елке разные «подарки».
2 ведущий
Наша елка тоже стоит наряженная, но она не сверкает огнями, а какое веселье без этих огней. Давайте зажжем елку. А для этого встанем в хоровод и споем вместе песенку про елочку, а затем скажем волшебные слова
«Раз, два, три Елочка гори!»
Если споете хорошо, елочка зажжет свои огни. Дорогие Родители и гости нашей елочки, становитесь с нами в круг и помогайте нам зажечь огни нашей елочки.
(дети и родители поют песню «В лесу родилась елочка» и водят хоровод)
1 ведущий
Ребята, смотрите, наша елочка засверкала разными огнями
1 ведущий
Зайка серенький сидит и ушами шевелит
Зайке холодно сидеть нужно лапочки погреть
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.
Ребята! Давайте теперь поиграем. Вы – зайчики. Так скачите, пока играем музыка, как только она остановится, вам необходимо занять свою зимнюю кочку. Кто останется без кочки – выбывает.
Дети играют
2 ведущий
Есть еще игра для вас, мы прочтем стихи сейчас.
Я начну – вы продолжайте, хором дружно отвечайте.
Во дворе снежок идет, скоро праздник…. Новый год
Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от…елки
Ветки слабо шелестят, бусы яркие…блестят
И качаются игрушки флаги, звездочки…хлопушки
И верхушку украшая, там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая, пятикрылая…звезда
1 ведущий
А теперь, ребята, повторяйте за мной
Эх, что за народ, за Морозом идет,
За Морозом идет Дед Мороз Дед Мороз
Ты нам руки не морозь
Дети повторяют
1 ведущий
А теперь разбегайтесь, а до кого я своей волшебной палочкой дотронусь, должен исполнить какой-либо веселый номер танец, рассказать стихотворение, пропеть частушку, песню.
Игра начинается.
2 ведущий
С Новым годом поздравляю,
Вам загадки загадаю.
Интересно мне узнать,
Кто их сможет разгадать.
Без рук, без ног, а рисовать умеет Мороз
Под гору коняшки, а в гору деревяшкиСанки
Не драгоценный камень, а светитсяЛед
В новой стене, в круглом окне, днем стекло
разбито, а ночью вставленоПрорубь
Какой-то мастер на стеклах нанес и листья,
И травы, и заросли розМороз
Бегут по дорожке доски на ножкеЛыжи
А ну-ка ребятки, кто угадает на десять
Братьев две шубы хватаетВарежки
Гуляет в поле, да не конь, летает на воле,
да не птицаМетель
Что вверх корнем растетСосулька
Теплая, ушастая, с головою дружится,
мороза не боитсяШапка
Из капкана он уйдет, из аркана убежит.
В тундре звездной и морозной всюду путь
ему открытВетер
Хоть сама и снег, и лед, а уходит слезы льетЗима
Вился, вился, белый рой, сел на землю, стал горойСнег
Сколько раз пробьют часы, если сдвинуты усы12
Молодцы ребята!
1 ведущий
Игр немало есть на свете,
Поиграть хотите, дети!
(Танец – игра). Дорогие родители, вы можете присоединиться к нам.
Мы сейчас пойдем направо Раз. Два. Три.
А теперь пойдем налево Раз. Два. Три.
Быстро к елке соберемся Раз. Два. Три.
Также быстро разойдемся Раз. Два. Три.
Мы тихонечко присядем Раз. Два. Три.
И легонечко привстанем Раз. Два. Три.
Попляшите наши ножки Раз. Два. Три.
И похлопайте ладошки Раз. Два. Три.
2 ведущий
Играете вы хорошо, а танцевать вы умеете
(танцуют под музыку «Веселые утята», «Ламбада», «Ленка-енка»)
1 ведущий
Жаль, друзья, прощаться надо, всем домой уже пора.
Путь счастливый вам ребята
2 ведущий
До свиданья, детвора!
Наступает расставанье, но имеем мы в виду:
Расставанье – до свиданья в новом, будущем году.
1 ведущий
Сегодня, Новый год, встречая
Мы вас, ребята поздравляем.
Желаем славно отдохнуть,
Смеяться, петь и танцевать,
Чтоб после Новогодних елок
Охотно сесть за парты в школе.
2 ведущий
И чтоб трудиться, не лениться,
Добросовестно учиться,
Никогда не отставать,
И друг другу помогать.
Побольше хороших друзей и подруг,
Отличных отметок и знаний сундук
1и 2 ведущие
До свидания! С Новым Годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35470-zimnij-prazdnik--novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.