А ну ка девочки!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Дом детского творчества

ПЛАН - КОНСПЕКТ

Конкурсно – игровой программы

Детское объединение «Рукодельница»

(Для детей 9 до 11 лет)

«А ну – ка девочки!»

Разработала:

Педагог дополнительного образования

Княжева Наталья Евгеньевна

г. Новый Уренгой

2014год

Тема:«А ну – ка девочки!»

Цель:

Создать праздничное настроение

Задачи:

Привлечь детей к участию в празднике

Организовать досуг детей

Воспитывать чувство взаимопомощи. Чувство команды, дружеского отношения между участниками

Развивать познавательную активность, сообразительность

5. формировать у детей чувства уважения к мамам и бабушкам

Методы и приемы :

Загадки

Деление на команды

Элементы соревнования

Вопросы

Используемая литература:

Березовая карусель. Сост. Г.Науменко. М.: Детская литература, 1980г.

Коган М.С.Игровая кадовая/М.С.Коган – 3-е б. изд.,- Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во,2007.

Для родителей и педагогов./сост. Н.В.Елкина, Т.И.Тарабарина – Ярославль: Академия развития, 2007г.

Газета «Педсовет» , №1 от 2001 г., №1 от 2004 года.

Организационный момент

Педагог: Здравствуйте, ребята!

Дети: Отвечают

Педагог: В памяти моего детства 8 Марта – светлый, радостный праздник. В этот день с раннего утра отец бежал за букетом, а потом сам жарил маме мясо. Весь день он не подпускал её к плите. У всех в семье было приподнятое настроение, а вкусные запахи будили аппетит.

А я не понимала: что это за день такой? Откуда взялся этот праздник? И почему есть такой выходной - Женский день.

Педагог: А вы, ребята, знаете, откуда появился этот праздник всех женщин

Дети: отвечают

Ход мероприятия

Педагог: Впервые праздник женщин придумали древние римляне. В женский свободнорожденные женщины Рима были вправе надеяться на получение подарков от своих мужей. Даже рабыни – и не работали в женский праздник!

Оказывается, Международный Женский День 8 Марта не во всех странахмира является выходным днём! Только в России, Украине, Беларуси, Азербайджане, Грузии, Казахстане, Киргизии, Молдавии, Таджикистане, Туркмении, Болгарии, Македонии и Китае, а также в некоторых государствах Африки, Камбодже, Лаосе и Северной Корее.

Страны Запада не имеют красного дня календаря в день 8 марта. И подарки женщинам в этот день там не принято дарить, несмотря на то, что Женский День 8 Марта признается в ООН. Номинально.

В далеком 1857 году, в начале марта, нью-йоркские текстильщицы, требуя повышения зарплаты и равных прав с мужчинами, прошли по Манхэттену «маршем пустых кастрюль». Демонстрацию разогнали, а день, в который она состоялась, в шутку назвали Женским Днём.

В 1908 году, в конце февраля, жительницы Нью-Йорка вновь вспомнили о Женском Дне и устроили шествие с требованием избирательных прав для женщин: демонстрацию вновь разогнали.

В 1909 марши и забастовки повторились.

Когда впервые возник обычай отмечать Женский день как праздник? В этом году исполняется ровно сто лет с возникновения этого Праздника.

Ровно век тому назад, в 1910 году, в столице Дании Копенгагене состоялась вторая Международная конференция работающих женщин. Немка Клара Цеткин, лидер СДПГ, предложила отныне праздновать день 8 Марта как Международный Женский день.

Этот день должен был знаменовать идею единства всех женщин мира и их борьбу за свои права.

Впрочем, в следующем, 1911 году, Женский день отмечался лишь в четырёх странах: Австрии, Германии, Дании и Швейцарии, причем везде - в разные дни. Традиция отмечать Женский день именно в день 8 Марта сформировалась далеко не сразу.

В России первоначально Женский день отмечался не 8 Марта, а 23 февраля, потому что Россия в царское время жила по юлианскому календарю.

Начали праздновать Женский День у нас в 1913 году.

23 февраля 1917 года жительницы Петрограда вышли на митинг, протестуя против продолжения Первой Мировой Войны. Митинг привел к массовым возмущениям, которые в последующие дни вылились в стычки с полицией и всеобщую забастовку.

Таким образом, Женский День 23 февраля 1917 года можно считать преддверием начала Февральской Революции в России.

Нерабочим днём 8 Марта в нашей стране объявили лишь в 1965 году, в ознаменование 20-летия Великой Победы .

С ходом лет, Женский День в нашей стране все более утрачивал свою политическую окраску, приобретая некий романтический флёр, становясь любимым днём для граждан. В этот день мужчины поздравляли женщин с Днем Весны, и дарили им цветы и подарки.

И этот обычай – навсегда остался с нами!

Педагог: Чтобы провести наше мероприятие, давайте разделимся на две команды, которую мы проведем при помощи фишек двух цветов.

Дети: делятся на две команды.

Педагог: А теперь наш первый конкурс, который называется «Собери название команды»

 А теперь вам предстоит из букв, написанных на кругах собрать слово, которое и определит название вашей команды

Дети: собирают слова

Педагог: Молодцы! Быстро справились с заданием

И так, первая команда у нас называется – «Радуга», вторая – «Ручеек»

У нас сегодня работает жюри, давайте поприветствуем их аплодисментами.

Педагог: Второй конкурс – «Отгадай загадку»

Шагает красавица,

Легко земли касается.

Идёт на поле, на реку,

И по снежку, и по цветку.     (Весна)

Дует тёплый южный ветер,

Солнышко всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?   (март)

Висит за окошком

Кулёк ледяной.

Он полон капели

И пахнет весной.    (Сосулька)

У занесённых снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький комочек

Полузамёрзший, чуть живой.   (Подснежник)

Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Иглой зелёной выйдет к свету,

Растёт, цветёт она всё лето.

Коровам без неё   беда:

Она их главная еда.     (Трава)

Стоит в саду кудряшка -

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?    (Ромашка)

Белым шариком пушистым

Я красуюсь в поле чистом.

Дунул лёгкий ветерок -

И остался стебелёк.  (Одуванчик)

Эй, звоночки, синий цвет, -

С язычком, а звону нет!  (Колокольчик)

Дети: отгадывают загадки

Педагог: Молодцы!

Жюри: подводит итоги конкурса, за правильный ответ дети получают цветочек

Первая команда в свою вазочку получила … цветочков, вторая…

Педагог:

За генеральную уборку

Получит каждый по пятерке,

Когда сумеет он назвать

Что нужно мыть и протирать

3 конкурс «Хозяюшка»

Перечислить, что делают во время генеральной уборки квартиры. Побеждает та команда, которая назовет последнее действие.

Дети: выполняют задание

Педагог: Молодцы!

Жюри: подводит итоги конкурса.

В этом конкурсе выиграла команда … Она получает цветочек в свою праздничную вазу.

Педагог:

Золотые руки визажиста
Сокровенные чудо творят,
И скромную серую мышку,
Они в топ-модель превратят.

4 конкурс «Юный визажист»

Команда выбирает из своего числа одного игрока – он будет визажистом.

Остальные игроки команды выстраиваются друг за другом. По команде 1 игрок добегает до листа бумаги и рисует только 1 элемент портрета мамы, затем карандаш передает 2-му игроку, второй рисует тоже 1 элемент и т д., когда портрет будет закончен, приступает к работе «Визажист», которому необходимо изменить прическу, наложить макияж.

Выигрывает та команда, у которой портрет будет закончен. На старт, внимание, марш!

Дети: выполняют задание.

Жюри подводит итоги конкурса.

В этом конкурсе победила команда…Она получает в свою копилку еще один цветочек.

Педагог:

Следующий - 5 конкурс «Фабрика звезд»

(Участницы на карточках получают частушки, которые они исполняют по очереди. Оценивается артистичность)

Дети: исполняют частушки

Частушки

Педагог: Молодцы! Спасибо за хорошее, артистичное исполнение.

Жюри: подводит итог конкурса. Цветочки получает команда…   

Педагог:вот и завершилась наша конкурсно-игровая программа.

Самый большой и красивый букет собрала команда …                   

Педагог:

.Спасибо вам, девочки, за участие в конкурсе. Спасибо, жюри, за честность и справедливость.

Дома обязательно поздравьте своих мам и бабушек, а еще лучше, расскажите им, какие они самые, самые, самые лучшие в мире.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35471-a-nu--ka-devochki