Рабочая программа модуля «Основы православной культуры» комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Рабочая программа

модуля «Основы православной культуры»

комплексного учебного курса

«Основы религиозных культур

и светской этики»

Оглавление:

Пояснительная записка.

Содержание рабочей программы.

Учебно-тематический план.

Требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников).

Литература и средства обучения.

Расширенное календарно-тематическое планирование учителя.

Комплексный учебный курс

«Основы религиозных культур и светской этики».

Модуль «Основы православной культуры»

Пояснительная записка

Общие положения

Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»(далее – Учебный курс ОРКСЭ) является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).

Учебный курс ОРКСЭ включает в себя модули:

Основы православной культуры;

Основы исламской культуры;

Основы буддийской культуры;

Основы иудейской культуры;

Основы мировых религиозных культур;

Основы светской этики.

Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Преподавание знаний об основах религиозных культур и светской этики призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения.

Цель и задачи курса «Основы православной культуры»

Цель учебного курса ОПК – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи учебного курса ОПК:

знакомство обучающихся с основами православной культуры

развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Структура учебного курса

«Основы православной культуры» (34 часа)

4 класс, третья и четвертая четверть (17 часов, 1 час в неделю)

Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)

Блок 2. Основы православной культуры. Часть 1. (16 часов)

5 класс, первая четверть (17 часов, 2 часа в неделю)

Блок 3. Основы православной культуры. Часть 2. (12 часов)

Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному смыслу межкультурного и межконфессионального диалога как фактора общественного согласия. Уроки в рамках этих блоков проводятся для всего класса вместе. По желанию учителя возможно также проведение совместных завершающих уроков в блоке 2, связанных с презентациями творческих проектов учащихся.

Блок 4 – итоговый, обобщающий и оценочный. Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. На презентацию проектов приглашаются родители. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его еще раз, но уже в активной, творческой, деятельностной форме. В ходе презентации проектов все учащиеся класса получают возможность ознакомиться с основным содержание всех 6 модулей, узнать о других духовных и культурных традициях России от своих одноклассников. Подготовка и презентация проекта позволяют оценить в целом работу учащегося и выставить ему итоговую оценку за весь курс.

Презентациятворческих проектов проходит в конце второго триместра 5 класса накануне Праздника народного единства.

Учебное пособие «Основы православной культуры» (автор А.В.Кураев) подготовлено для экспериментального курса «Основы религиозных культур и светской этики» для 4-5 классов общеобразовательной школы.

В качестве методологического принципа разработки учебного пособия выбран культурологический подход, способствующий формированию у учащихся первоначальных представлений об основах православной культуры, учитывающий уже имеющийся круг знаний учащихся, а также межпредметное взаимодействие.

Все представленные материалы адаптированы с учетом возрастного восприятия младших подростков.

Содержание учебного модуля «Основы православной культуры»

Россия – наша Родина.

Введение в православную духовную традицию. Особенности восточного христианства. Культура и религия. Священное Писание. Священное Писание и Священное Предание. Во что верят православные христиане. Что говорит о Боге и мире православная культура. Что говорит о человеке православная культура. Христианское учение о спасении. Добро и зло в православной традиции. Христианская этика: заповеди блаженства. Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему. Добродетели и страсти. Отношение к труду. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание. Спаситель. Жертвенная любовь. Победа над смертью. Православие в России. Православный храм и другие святыни. Православные Таинства. Символический язык православной культуры. Христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство). Православный календарь, его символическое значение. Почитание святых. Праздники. Христианская семья и ее ценности.

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Требования к уровню подготовки обучающихся

К окончанию курса «Основы православной культуры» обучающиеся должны иметь представление: о православном учении о Божием суде, о выборе жизненного пути: семейного или монашеского; о Таинстве Причастия.

Знать: что такое культурные традиции,религия, православная культура. Иметь представление о христианском учении о сотворении мира и человека;

чем проповедь отличается от заповеди,чему учил людей Христос, в чем смысл жизни христианина;

какие заповеди получили люди от Бога в ветхозаветный период, что является золотым правилом христианской этики;

историю крещения Руси в общих чертах; самое главное в заповедях, данных людям Иисусом Христом в Евангелии;

основные традиции празднования Пасхи в России; иметь представление о том, что Россия - многонациональная и многоконфессиональная страна.

Уметь: рассказать, что такое Библия и Евангелие, Кто такой Христос и кого называют христианами;

рассказать, что самое главное в учении Христа, ради чего Христос принял смерть на кресте;

рассказать, как устроен православный храм, что такое икона и для чего иконы служат христианам;

рассказать, каким должен быть человек, считающий себя последователем Христа;

рассказать, как христианин должен относиться к близким и к окружающему миру;

рассказать о христианском отношении к труду, о культурных и религиозных традициях русского народа и других народов России.

Учащиеся должныуметь подготовить и представить свои творческие работы на заданные темы, выразить свою точку зрения на вопросы, поставленные в творческих проектах.

Литература и средства обучения

Учебник для общеобразовательных учреждений А.Кураева «Основы православной культуры», 4-5 класс. Москва, изд-во «Просвещение», 2011.

Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», рабочая тетрадь. ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», Тамбов, 2010.

Методические рекомендации по реализации модуля «Основы православной культуры» в рамках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», ТОГОАУ ДПО ИПКРО, Тамбов, 2010.

Методическое пособие для учителей 4-5 классов по комплексному учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики», авторы-составители: Зубова Г.Д., Пронина Л.В., Шешерина Г.А., Клемешова И.В., Серегина А.В., Лубянкина Р.Х. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2011.

Методическое пособие для учителей 4-5 классов по комплексному учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики», автор-составитель: Просветова О.А. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2011.

«Основы религиозных культур и светской этики». Книга для учителя. 4-5 классы: справочные материалы для общеобразовательных учреждений./Под редакцией В.А. Тишкова, Т.Д. Шапошниковой. – Москва: Просвещение, 2010.

Расширенное календарно-тематическое планирование

1 час в неделю, всего 33 часа

Составлено на основе программы комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

и учебника А.Кураева «Основы православной культуры», 4-5 класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35548-rabochaja-programma-modulja-osnovy-pravoslavn