- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по Азбуке «Звуки. Ударения. Слоги» (УМК «Перспектива» )
419
0
Самостоятельная работа по Азбуке
1 вариант ____________________________
Составь звуковую модель слова, поставь ударение, выдели слоги.
Н О С О Р О Г С Н Е Г И Р Ь
М Е Т Л А А К У Л А
Самостоятельная работа по Азбуке
2 вариант _____________________________
Составь звуковую модель слова, поставь ударение, выдели слоги.
Н И Т К И С У Н Д У К
М Ы Ш К А А П Е Л Ь С И Н
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355751-samostojatelnaja-rabota-po-azbuke-zvuki-udare
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.