- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру за II четверть (1 класс, УМК «Перспектива» )
1166
0
Проверочная работа за 2 четверть по окружающему миру
_________________________________
1. Обведи животных, обитающих в живом уголке.
2. Соедини стрелками признак и группу животных.
шерсть рыбы
клюв насекомые
чешуя звери
3 пары ног птицы
3. Подбери подпись к каждой фотографии близких родственников .
__________________ _________________ ______________ _______________
4. Дополни пословицу подходящим по смыслу словом.
На что и клад, коли в семье _____________.
Слова для справок: брат, лад, сад.
5.Какие растения выращивают дома? Отметь ˅.
□ ромашка □ фиалка □ василёк
□ кактус □ сансевьера □ алоэ
6. Дополни список необходимых условий для жизни комнатных растений?
- почва - ______________
- удобрение - ______________
- тепло - ______________
7. Нарисуй:
овощи | фрукты | ягоды |
8. К чему относится камень? Поставь ˅.
□ к живой природе □ к неживой природе □ создано человеком
Придумай и нарисуй своё украшение из камня.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355757-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.