Мой семейный альбом

Открытый урок во 2 классе по теме

«Afamilyalbum»

Тип урока: урок-закрепление

Цель урока:

Систематизировать знания по теме «семья», закрепить правила употребления глагола.

Задачи:

Образовательные:

закрепить лексику по теме «Семья»;

повторить лексику по теме «Движения»;

повторить употребление глагола can.

Развивающие:

развивать творческие способности;

обогащать словарный запас детей.

Воспитательные:

формировать умение работать в группе;

воспитывать любовь к своей семье.

Оборудование:

компьютер;

интерактивная доска;

документ-камера;

карточки.

Ход урока

Приветствие, организационный момент.

Учитель: Hallo, boys and girls.

Дети: Hallo, teacher.

Учитель: Sit down, please. Ребята сегодня к нам в гости пришел мальчик Дима, и он хочет рассказать вам о своей семье и послушать, как вы рассказываете о своих семьях.

Фонетическая зарядка.

Но для начала он хочет узнать, правильно ли он произносит некоторые английские слова:

Brother, mother, father, twins, Wendy.

Ученики исправляют учителя и правильно произносят звуки, после этого учитель с учениками повторяют данные звуки.

Повторение английских звуков

[w], [ ]

Повторение лексики по теме семья.

Так как сегодня мы вместе с Димой будем говорить о своих семьях, мы должны повторить слова обозначающие членов семьи. Давайте их повторим. Учитель показывает детям картинки с изображениями членов семьи, а дети называют слова. После этого учитель показывает карточки со словами, а ученики называют.

Повторение лексики по теме « я умею»

Учитель: Ребята, а будет ли интересно, если мы показываем фотографии и просто называем кто это. Или нам будет интереснее узнать, что умеют делать ваши мама, папа, брат или сестра.

А какой глагол мы будем использовать, когда мы говорим о том, что кто-то что-то может или умеет?

Дети: глагол Can

Учитель: Давайте вспомним, что умеют делать члены нашей семьи и мы. А для этого нам помогут карточки.

А) На доске расположены карточки со словами и картинками обозначающими действие и слова, нужно сопоставить картинку со словом, обозначающим действие.

(Ученики по одному выходят к доске и соединяют.)

Skip Climb Clap Swim Run Write

Sing Draw

Б) Восприятие на слух. Unit 6, lesson 4, Ex 1.

А теперь давайте послушаем и скажем, что дети делают и на какой картинке.

Ученики прослушивают запись и указывают, о какой картинке идет речь, выходя к доске.

Повторение употребления глагола саn (мочь, уметь).

Учитель: А теперь давайте поможем Диме составить предложения, что умеют делать его родственники.

( На интерактивной доске дети составляют предложения с глаголом саn, описывая что делают члены семьи на картинке.)

Чтение текста с общим пониманием смысла текста.

Учитель: Спасибо ребята, что напомнили Диме как составлять предложения, и теперь он готов рассказать вам о своей семье. Послушайте рассказ о его семье и догадайтесь, на какой фотографии семья Димы.(powerpoint)

My name is Dima. This is my family. I’ve got a mum, a dad, a little sister, two grannies and a grandpa.

My mum can run. My dad can take photos and swim. My sister is little. She can’t swim, run and skip. My grannies can sing. My grandpa can read. I’ve got a pet. Itisahamster.It can run.

Монологическая речь.

Учитель: А теперь ребята давайте расскажем Диме о своих семьях (Ученики рассказывают о своих семьях и показывают презентации или рисунки и фотографии на примере предыдущего текста.)

Повторениепесенки:“Thank you mum” Unit 6, lesson 2 ex. 4

Учитель: Вы все говорите “Ilovemyfamily.” А что это значит?

Дети: Я люблю свою семью.

Учитель: И ваша семья вас тоже любит. Давайте скажем спасибо нашей песенкой родителям за то, что они нас любят.

Дети поют песенку.

Учитель: Молодцы!

Письменная работа

Учитель: Посмотрите наш, Дима забыл, как пишутся на английском языке члены семьи. Помогите ему закончить предложения.

Open your exercise books page 39. Страница 39 в тетради

Домашнее задание Подведение итогов урока

Упр.2 в тетради стр.39(Нарисуй себя и напиши, что ты умеешь делать) .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356256-moj-semejnyj-albom