Баранова Наталья Александровна

Баранова Наталья Александровна

МБОУ «ЦнинскаяСОШ №1» Тамбовского района Тамбовской области

Учитель русского языка и литературы

Классный час «ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА»

ЦЕЛЬ: воспитание уважительного отношения к хлебу и труду хлебороба.

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ:

1.Плакаты с изображением хлеба.

2. Плакат с надписью «Хлеб – всему голова».

3. Плакат с надписью «Рожь и пшеница – это жизнь».

4. Репродукции картин с изображением работ по выращиванию хлеба.

5. Самовар и на подносе изделия из хлеба.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ:

«Праздничная увертюра» Шостаковича, песня «Русское поле» (сл. И. Гоффа, музыка Я. Френкеля).

ОБОРУДОВАНИЕ: 3 набора цветной бумаги, ножницы.

УЧАСТНИКИ: учащиеся 5 класса

РЕКОМЕНДАЦИИ: парты составлены по 2, вокруг них сидят члены команды. Ребята заранее разделились на 3 команды по 5 человек в каждой. Впереди за столом сидят ведущие.

Звучит фрагмент увертюры Шостаковича, потом музыка играет тише и через несколько секунд смолкает.

1 ВЕДУЩИЙ

В каждой стране, в любом уголке мира есть блюдо, которое едят только там. Но есть один продукт, который едят люди независимо от того, где они живут. Это – хлеб.

2 ВЕДУЩИЙ

Пахнет хлеб и солнцем, и землёй,

И слезой, и ветром, и грозой,

Сколько в нём заботы и труда,

Сколько людям он несёт добра.

Вновь звучит фрагмент увертюры Шостаковича.

Учитель

Добрый день! Сегодня

Мы собрались, чтобы говорить

Не о звёздах на небе,

А о хлебе,

О хлебе,

О родном, неразлучном,

И так без конца,

Всё о том, о насущном,

Что в поте лица…

Вы докажите сегодня, друзья,

Что не зря говорят: «Хлеб – всему голова!»

1ВЕДУЩИЙ представляет команды.

2 ВЕДУЩИЙ

А оценивать наш конкурс будет многоуважаемое жюри. (Представление жюри)

1 ВЕДУЩИЙ

«Рожь и пшеница – это жизнь» - гласит народная мудрость. Мы порой забываем, что недорогие – по магазинной мерке недорогие – булки, буханки хлеба, такие привычные, всякому доступные, вобрали в себя труд многих людей.

2 ВЕДУЩИЙ

Хлеб – он не волшебник, но всё может. Поклонимся же ему и будем чисты и совестливы перед великим подвигом хлебороба, великим и скромным одновременно. Перед тем как выйти из булочной с батоном или кирпичиком тёплого хлеба, ещё и ещё раз вспомним с благоговейным сердечным участием о руках, посеявших этот хлеб и положивших нам его на стол.

1 ВЕДУЩИЙ

А заодно будем всегда помнить мудрое изречение, пришедшее к нам из глубин веков, рождённое народным опытом: «До отсохнет рука, бросившая под ноги хотя бы крошку хлеба».

Священен хлеб, в себя вобравший солнце,

В себя вместивший хлебороба жизнь.

Ты сердцем чистым до него дотронься

И чистыми руками прикоснись.

1 КОНКУРС

2 ВЕДУЩИЙ

Перечислите названия хлебобулочных изделий, выиграет та команда, которая последней даст название булочного изделия. Повторяться названия не должны.

1 ВЕДУЩИЙ

Тяжело было с хлебом во время Великой Отечественной войны.

Когда фашисты не смогли овладеть Ленинградом, они надеялись, что голодом уничтожат ленинградцев, но этого не случилось. Голоду ленинградцы противопоставили силу духа и 125 грамм блокадного хлеба. Однажды стала выходить из строя одна из немногих печей, выпекавших хлеб. Чтобы устранить неисправность, нужно было остановить печь, охладить её и только тогда ремонтировать.

2 ВЕДУЩИЙ

Но главный механик Н.А. Лобода понимал, чем это грозит ленинградцам, сколько жизней может унести не выпеченный во время ремонта хлеб. И он, облившись водой, полез в раскалённую печь и устранил неисправность. В печи, уже сделав работу, Николай Антонович потерял сознание. Товарищи вытащили его, и он остался жив. Ленинградцы получили хлеб, а Н.А. Лобода за свой подвиг был награждён боевым орденом.

2 КОНКУРС

1 ВЕДУЩИЙ

Вспомните пословицы и поговорки о хлебе. Кто больше их перечислит, та команда и выигрывает.

2 ВЕДУЩИЙ

За хлеб люди порой жизнь отдают, не на войне – в мирное время. Однажды летом, в разгар июльской засухи, вспыхнуло пламя на пшеничном поле совхоза «Гигант» Ростовской области. Стена огня грозила уничтожить плоды многих людей. В борьбе с бушующей стихией, спасая от пламени урожай, героически погиб капитан Советской Армии Николай Кузнецов.

1 ВЕДУЩИЙ

Обожгло и руки и глаза,

И зерно, как чёрная слеза.

Я сражался яростно с огнём.

Был тот день моим последним днём.

Как живёшь теперь ты без меня?

Помнишь? Я не вышел из огня?

Нет дороже хлеба ничего,

Он из сердца растёт моего.

Звучит песня «Русское поле» слова И.Гофф, музыка М.Френкеля.

3 КОНКУРС

Инсценировать сказку о хлебе. (Учащиеся готовят её заранее).

4 КОНКУРС

2 ВЕДУЩИЙ

А сейчас наш последний конкурс. Наши участники должны с помощью ножниц, цветной бумаги и клея «испечь» свой праздничный каравай и преподнести его жюри.

Жюри подводит итоги, объявляет победителей.

УЧИТЕЛЬ

«Хлеб – всему голова». Вечно живут слова.

Вянет листва, трава. Хлеб – всему голова.

В бурях эпох, имён тихо живёт, права,

Истина всех времён хлеб – всему голова.

В дальнем краю село, а сердце страны – Москва,

Всюду нам с ним сверло: хлеб – всему голова!

Литература:

Внеклассные мероприятия в 5-7 классах/авт.-составитель Е.Н.Арсенина и др. – Волгоград: Учитель, 2005

Патриотическое воспитание школьников. Учебное пособие./Составитель Л.В.Ворнкова. – М.:Педагогическое общество России, 2005

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3564-baranova-natalja-aleksandrovna