- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День матери в 1 классе: игры, сценки и частушки для сплочения коллектива
Праздник «ДЕНЬ МАТЕРИ»
Класс 1.
Цели:
Воспитание уважительного отношения к матери, к женщине.
Развитие познавательных интересов, расширение общего кругозора.
Воспитание внимательности, заботливости, уважительного отношения к матери.
Воспитание чувства прекрасного.
1. Нынче праздник, праздник
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам!
2.А у нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник мам!
Праздник самый нежный, самый добрый.
Он, конечно, дорог очень нам!
3. Мы испечём для мамы
Пирог большой-большой,
Душистый и румяный,
Немножко золотой.
4.И в этот день решили
Мы с папой и сестрой,
Что всё мы будем делать
Для мамочки одной!
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле!
Теперь исполним песню для наших любимых и родных мам.
5.Кто пришел ко мне с утра.
Мамочка! (хором)
Кто сказал: «Вставать пора!»
Мамочка!
Кашу кто успел сварить?
Мамочка!
Чаю мне в стакан налить?
Мамочка!
6. Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка!
Кто меня поцеловал?
Мамочка!
Кто ребячий любит смех?
Мамочка!
Кто на свете лучше всех?
Мамочка!
Учитель: Молодцы наши мамы, а вот девочкам придется ещё поучиться, чтобы стать хорошими хозяйками.
Ох, устала я, устала.
По хозяйству хлопотала:
Дом большой, а я одна,
Ох, болит моя спина.
Час возилась я со стиркой-
Получилось платье с дыркой,
Села штопать я в углу-
Укололась я в углу.
Я посуду мыла, мыла,
Чашку мамину разбила.
Пол скоблила до бела.
Бац! Варенье пролила.
Ох, устала я, устала,
По хозяйству хлопотала
Если надо что помочь-
Позовите, я не прочь!
Учитель: Однажды я случайно услышала разговор детей, рассуждали они о своих мамах.Сценка «Спорщики».
1 ученик
У меня такая мама,-
Все завидуют, я знаю!
2 ученик
Отчего же? Почему же?
Мама лучше у меня!
3 ученик
Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех – моя!
2 ученик
Вот ты, Саша, за что любишь свою маму?
1 ученик
За то, что без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое,
И просто за то,
Что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
1 ученик
Сергей, а ты за что любишь свою маму?
3 ученик
Мы любим ее, как хорошего друга.
За то, что у нас с нею все сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
3 ученик
Денис, а ты за что любишь свою маму?
2 ученик
Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
1 ученик
Саша, а что мы должны делать, чтобы маму не огорчать?
3 ученик
И не всегда ты видишь маму
В ее заботах трудовых,
И если мама иногда
Придет усталая с работы,
Согрей ее своей заботой,
Во всем ей помоги тогда!
Учитель: Теперь подарок от мальчиков. Они исполнят весёлые частушки!
Дорогие наши мамы
Мы частушки вам споем
От души вас поздравляем
И привет большой вам шлем.
«Помогать я маме буду»-
Наш Сережа говорит.
Но как надо мыть посуду
У него живот болит.
Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой,
То, что он решить не смог.
Чтобы мама удивилась,
Мы сготовили обед.
Почему-то даже кошка
Убежала от котлет.
Все науки одолеем
Все у нас получится
Потому что наши мамы
Вместе с нами учатся
Мы частушки петь кончаем
И даем такой Совет:
« Помогайте больше мамам-
Проживут они 100 лет!»
Учитель:Встречаем следующее выступление детей. Сценка «Три мамы».
Ведущий.
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
(Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.)
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
(Входит мама, садится на стул около Тани.)
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
(Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.)
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
(Все едят ватрушки.)
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое. Ох, как не просто быть мамами!
Учитель: Девчонки и мальчишки,
Давайте вместе с вами
«Спасибо!»- скажем бабушке.
«Спасибо!»- скажем маме.
За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки. Вместе: С п а с и б о !
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье. Вместе: С п а с и б о !
Теперь все вместе поиграем!
Конкурс “Переводчики”
А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...
(Приглашаются 3 мальчика. В рот взять грецкий орех. Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они поняли.)
Конкурс «Накорми меня»
На сцену приглашаются три мамы вместе со своими детьми. Мамы хотят, чтобы дети всегда были здоровыми и сытыми. Сейчас мамы будут кормить своих детей. Причем с закрытыми глазами (всем завязывают глаза). Мамы и дети кормят друг друга бананами.
Игра для мам «Найди свое дитя»
Мамы становятся спиной к детям. По вызову учителя дети зовут: «Мама!». Мама должна повернуться на голос своего ребенка.
Игра «Найди свою маму».
Из нескольких сидящих рядом друг с другом
мам ребёнок с завязанными глазами должен узнать по рукам свою маму.
Конкурс “Пантомима”
Приглашаем 5 мам. Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и рассказывает стихотворение до конца.
Варианты:
• “Идет бычок, качается...”
• “Уронили Мишку на пол...”
• “Зайку бросила хозяйка...”
• “Наша Таня громко плачет...”
• “Мишка косолапый...”
Конкурс «Завяжи бантик»
Давно ли наши мамы носили бантики, резинки и заколки. Сейчас вам представится уникальная возможность вернуться в детство. Дети завязывают бантики своим мамам.
Дети вручают своим мамам подарок, приготовленный на уроке технологии.
На этом наше мероприятие подошло к концу. Ещё раз поздравляю вас с днём Матери. Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.
Женского счастья!
Оставайтесь сердцем молодыми.
И живите много – много лет,
И улыбкой вашею отныне
Одарён пусть будет белый свет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356402-prazdnik-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.