Планета просит помощи

Муниципальное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа № 86»

Ленинского района города Саратова

Открытое занятие

внеурочной деятельности

на тему:

«Планета просит помощи!»

учителя начальных классов

Крупновой Т. Е.

Саратов 2019 г

Цель: способствовать формированию у учащихся познавательного интереса к окружающему нас миру природы.

Задачи:

1.Расширять представление о природном окружении как среде жизнедеятельности человека.

2. Сформировать первоначальные представления об экологии , её роли в жизни людей.

3. Развивать память, мышление, речь.

4.Воспитывать нравственное отношение к окружающей среде, умение вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими моральными нормами.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент

Я рада видеть ваши добрые глаза, спасибо вам за это. Мне бы хотелось, чтобы на мероприятии царила атмосфера добра и понимания. Ребята, если у вас хорошее настроение - поднимите руку. Если вы любите школу - хлопните в ладоши.

Протяните ко мне руку

Я горошину кладу.

С удивленьем не смотрите,

Всё ребята, объясню,

Вы её не уроните,

Я занятие с неё начну.

- На что похожа горошина?

- Она похожа на планету.

- А как называется наша планета? (Земля)

-Именно такой горошиной она видна из космоса.

Слайд 2

Вертится, крутится шар голубой. -

Это Земля, где живём мы с тобой.

Синее - реки, моря, океаны…

Горы, равнины, густые туманы.

Ну, а зелёный - луга и поля

Пёстрая наша планета- Земля.

Белые шапки на полюсе - льдины,

В жёлтый цвет окрашены, знойные пустыни.

Выглядит хрупкой, маленькой крошкой,

И у нас поместилась в ладошке.

О чем же мы сегодня с вами будем говорить на занятии?

- Мы сегодня будем говорить о планете Земля.

Земля - наш общий дом.

Слайд 3.

Учитель: Многие тысячелетия живёт человек на Земле, и всё время пользуется благами природы. Природа даёт нам пищу, одежду, жилище. Из земли мы добываем полезные ископаемые, на полях выращиваем урожай, в лесу заготавливаем древесину, ягоды, грибы.

Слайд 4.

Природа даёт всё необходимое для нашей жизни, но всё это влияет на неё. Постоянно исчезают природные ресурсы, исчезают многие виды растений, животных. Люди не всегда заботятся о природе, не умеют её правильно беречь, охранять.

Слайд 5.

3.Просмотр и обсуждение видеоролика.

- Сейчас посмотрите видеоролик и ответьте на вопрос, что вам понравилось в этом видеоролике, а что нет?

4.Проблемный вопрос:

Как вы думаете, человек сможет прожить без природы?
Почему?
- Природа заботится о нас. Она дает нам все: пищу, одежду, воздух и воду. И мы с вами должны бережно относиться к природе.
- Сегодня мы попробуем ответить на вопрос:

 Что может сделать каждый из нас, чтобы наша планета, наша природа сохранились на долгие годы?»
5.Правила поведения в природе
- Ребята, а вы любите ходить в гости? 
Итак, мы отправляемся в гости к природе. А зачем? 
Слайд 6.

Может быть, чтобы услышать пение птиц? 

Слайд 7.
Чтобы увидеть, как раскрывается тугой бутон колокольчика? 

Слайд 8.
Чтобы полюбоваться красотой деревьев? 
Чтобы насладиться свежим душистым воздухом? 

Слайд 9.
Набрать в лукошко лесных ягод, грибов, орехов. 
Да, мало ли зачем мы пришли в гости к природе! Но не забывайте, 
вы - в гостях! Вы - в чужом доме, в котором много своих жильцов и правил. Выполняй их! 
- Человек очень несправедлив порой к матушке- природе, часто обижает её. И тогда можно видеть, как природа просит о помощи.

Слайд 10.

(показ слайдов: дымящие трубы заводов, свалка на лесной поляне, загрязнение реки, погибшая рыба)
Слайд 11.

- А знаете ли вы, что:
- бумага до полного разложения в земле будет лежать 2 года,
- консервная банка – 90 лет,
- полиэтиленовый пакет – 200 лет,
- стеклянная банка – 2000 лет.
Вдумайтесь в эти цифры!

Слайд 12.
6.Мы поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе говорим "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)

7. Рассказ детей о правилах поведения в природе.

Чтобы сохранить природу, мы должны соблюдать простые правила, о которых  вам расскажут ребята.

Слайд 13.
1. Растениями и цветами можно сколько угодно долго любоваться, но ни в коем случае нельзя срывать и тем более брать в рот незнакомые растения. Некоторые растения, если их взять в руки, вызывают сильное раздражение кожи, которое может длиться несколько недель. Есть  и ядовитые растения, яд которых не менее опасен, чем змей.

Слайд 14.
2. С грибами, найденными тобой в лесу, тоже нужно быть очень осторожными. Собирай только известные тебе грибы и обязательно покажи собранные грибы взрослому, который в них разбирается. Не забывай, что многие ядовитые грибы для животных являются лекарством, поэтому не сбивай и не топчи их.

Слайд 15.
3. Если ты развёл костёр, то уходя, не забудь потушить огонь, чтобы не разгорелся лесной пожар. Костёр обязательно нужно залить водой или засыпать песком. 

Слайд 16.
4. Не оставляй после себя мусор! На полянке, которая была завалена бумажными обёртками. Целлофановыми пакетами, пластиковыми коробками и бутылками, уже никому не захочется остановиться. Мусор, который нельзя сжечь, необходимо забрать с собой, чтобы выбросить в предназначенном для этого месте.

Слайд 17.
5. Правильно собирай лекарственные растения, оставляя корни в земле.

Слайд 18.
6. Не разрушай муравейники, муравьи- санитары леса. Помните: вы пришли в гости к природе. Не делайте ничего такого, что считали бы неприличным делать в гостях.

Слайд 19.
7. Не лови бабочек – они украшение природы!

Слайд 20.
8. Не губите деревья! Деревья для планеты – как лёгкие для человека. Чтобы дерево выросло, пройдёт не один год, а погубить его можно за минуты.

Слайд 21.

8. Игра «Кто- то просит помощи, давайте отгадаем?»

1. Что хотите с нами делайте, режьте, варите, солите. Даже маринуйте. Но только не выдирайте с корнем, не разрывайте лесную подстилку, не топчите нас ногами (Грибы).

2.Мы расцветаем ранней весной, и за это все нас ломают. Мы даже боимся распускаться первыми. А чего хорошего? Мы даже похолодание напускаем. Всё равно ломают (Черёмуха).

3.Спасите, помогите. Не разоряйте наши дома. Одному из нас не выжить, мы живём большими семьями по 100 тысяч. Чем меньше наш дом, тем больше вероятности нашей гибели. А мы очень полезны, мы улучшаем почву. Уничтожаем вредных насекомых (Муравьи).

4. Нас часто зовут зелёными, но бываем и тёмно- оливковыми и даже серыми. Присмотритесь к нам - мы очень красивые. В Японии и Франции за заслуги в области медицины нам поставлены памятники. Но пользы от нас гораздо больше в деле борьбы с вредными насекомыми, их мы поедаем большое количество. Но за что вы нас не любите?- Давите, убиваете просто так? Помогите! (Лягушка).

9. Рассказ птиц о своей пользе.

- А ещё, ребята, к нам прилетели друзья. Узнали их? Назовите птиц, которые прилетели к нам.

Давайте послушаем, что их волнует, и что они расскажут осебе.

Сова:Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, не знаете, какую пользу мы приносим?

Послушайте, и тогда перестанете делать из нас чучела, отлавливать в клетки, бездумно снами поступать.

За 1 год сова уничтожает 1000 грызунов. Одна мышь съедает за год 1 кг хлеба, значит, соваспасает для человека за год 1 тонну хлеба.

Кукушка:А я обладаю таким аппетитом, что за 1 час съедаю 100гусениц.

Ласточка:Что за 100 гусениц! Я ловлю за лето до миллиона всяких комаров, мошек,тлей.

Синица:Я - самая полезная из всех птиц! С утра до вечера порхаю с ветки наветку, ищу жучков, мошек, личинки бабочек. Именно мне был посвящен первыйзакон об охране птиц.

- Ребята, что мы можем сделать для птиц, чтобы они не исчезли.

Слайд 22.
-Да, ребята, природе в наши дни требуется помощь человека. А начинать можно с малого. Каждый из вас в силах помочь природе, если будет выполнять некоторые простые правила
(показ слайдов презентации: посадка дерева, подкормка птиц, уборка мусора в парке)

10. Работа в группах « Маленькие тайны природы»

А сейчас вы поработайте в группах и поведайте нам маленькие тайны природы. Вам следует ответить на вопросы.

1.Всегда ли ящерица, схваченная за хвост, отбрасывает его? (Нет, только в ответ на боль, даже слабую).

2.Почему крапива сильно "жжется"? (В волосках ее листьев есть муравьиная кислота, при прикосновении к коже кончик волоска ломается, сок выделяется в ранку, вызывает жжение).

3.Какой зверь на земле самый чистоплотный? (Барсук. Около норы чисто, туалет - глубокая ямка устраивается в нескольких метрах от норы, чистит шерсть).

4.На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны, посидел некоторое время, для чего? (Принимая "муравьиную ванну", птица освобождается от паразитов, муравьи опрыскивают тело птицы пахнущей муравьиной кислотой).

5.Почему яркую божью коровку птицы не клюют? (Она выделяет едкую жидкость, раз попробовав, птица запоминает яркого жучка).

6.Назовите самого прожорливого хищника планеты (Стрекоза, она съедает пищи за день в несколько раз больше, чем весит сама).

7.Куда исчезают лягушки, жабы зимой? (Спят).

8.Ты натер ногу в пути, как облегчить боль? (Приложить лист подорожника).

9.Если случится тебе простудиться, появится кашель, поднимется жар. Подвинь к себе кружку, в которой дымится слегка горьковатый душистый отвар. (Ромашка)

11. Изготовление коллажа.

Понравилось ли вам бы жить на планете, на которой нет ни растений, ни животных? Давайте сделаем коллаж, заселим нашу планету.

Слайд 23.

Давайте будем беречь планету!
Во всей Вселенной красивей нету,
Во всей Вселенной она одна,
Что будет делать без нас она!
Мы рубим лес, устраиваем свалки.
Но кто же под защиту все возьмет?
Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.
Подумайте, а что нас дальше ждет?
Пора бы человечеству понять, 
Богатство у Природы отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять:
Она, как мы, такая же живая!

Слайд 24.

12. Просмотр мультфильма « Мальчик и Земля»

13. Награждение учащихся, принявших участие в школьной благотворительной акции « Спасем дерево!»

Слайд 25.
14.Рефлексия
- Попробуйте продолжить следующие предложения
Я узнал……..
Я удивился…..
Я задумался………
Я запомнил……….

Звучит песня на мотив « Бременские музыканты»

Ничего на свете лучше нету,
Чем спасти от гибели планету,
Будет лес любимый свеж и зелен,
Эту радость мы с тобой разделим.

Береги ты всё живое рядом.
И на всё смотри хозяйским взглядом.
Знают даже маленькие дети – 
Должен быть порядок на планете.

Пусть вода всегда в реке струится,
Пусть всегда поют над нами птицы,
И природе сами мы поможем,
Эту радость мы с тобой умножим.

Спасибо за активную работу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356817--planeta-prosit-pomoschi