- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Starlight» 3 класс
Материалы контрольной работы составлены на основе тем, изученных в третьем классе в соответствии с программными требованиями и проводится в письменной форме.
Письменная работа проводится с целью контроля у учащихся:
-навыков аудирования
- лексико-грамматических умений и навыков;
- навыков письма
- комплексного умения читать текст с полным пониманием прочитанного.
Пояснительная записка
Итоговая контрольная работа по английскому языку для 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Используемый УМК:
«Звездный английский » для 3 класса / Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. – М.: ExpressPublishing: Просвещение, 2015.
Время выполнения работы
На выполнение диагностической работы отводится 45 минут.
Содержание работы:
Материалы контрольной работы составлены на основе тем, изученных в третьем классе в соответствии с программными требованиями и проводится в письменной форме.
Письменная работа проводится с целью контроля у учащихся:
-навыков аудирования
- лексико-грамматических умений и навыков;
- навыков письма
- комплексного умения читать текст с полным пониманием прочитанного.
Контрольная работа состоит из 6 заданий: 3 задания базового уровня, 2 задания повышенного уровня и 1 задание уровня.
В первом задании (базовый уровень) предполагается работа по аудированию. Учащимся необходимо прослушать аудиозапись и отметить что находиться в холодильнике, а что нет. Задание направленно на проверку сформированности у учащихся навыков восприятия изучаемого языка на слух.
Во втором задании (базовый уровень) проверяется уровень владения изученным грамматическим материалом (множественное число существительных, глагол tobe/havegot/can и притяжательная конструкция, предлоги места и времени, указательные местоимения, время PresentSimple,PresentContinuous), задание составлено в виде теста с выбором правильного варианта.
В третьем задании (базовый уровень) проверяется уровень владения учащимся грамматически верными коммуникативными конструкциями, задание составлено в виде теста с выбором правильного варианта.
В четвертом задании (повышенный уровень) проверяется умение учащихся составлять предложения из данных слов используя время PresentContinuous.
В пятом задании (повышенный уровень)проверяется сформированность навыков чтения с полным пониманием прочитанного. Учащимся необходимо прочитать предложенный текст и заполнить пропуски, выбрав подходящее слово из списка.
Шестое задание не проверяется и направленно на выявление одаренных учащихся, умеющих нестандартно мыслить.
Критерии оценивания
За верное выполнение каждого задания с выбором ответа и с дополнением пропуска обучающийся получает 1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.
Максимальное количество баллов: базовый уровень – 30 баллов.
30 баллов 75% базовая часть «4»
15 баллов 50% базовая часть-«3»
40 баллов 100% всей работы «5»
Решение с недочетами – «4»
Итоговая контрольная работа по английскому языку за 3 класс.
1. What’s in the fridge? Listen and choose. 2-вариант
2. Read and choose.
1. This is my sister. …… name is Pat.
A. His B. Her
2. Your CD is ……….the desk.
A on B at
3. Who’s ………pretty girl? She’s my friend Mary.
A. that B. those
4. Look at …………pencil.
A. Maria B. Maria’s
5. Helen’s sister………..got fair hair.
A. has B have
6. Can a dog play the piano? No it………
A. can B. can’t
7…….. are the zebras doing.
A. Who B. What
8. Carol …….. pizza.
A likes B like
9. ……… you like hot dogs?
A. Do B. Does
10. What time ……….it?
A. is B. are
11. I come back home ……….seven o’clock.
A. in B. at
12. ………. listening to the radio?
A. Are you B. You are
13. ……….the weather like?
A. When’s B. What’s
14. Every morning she ……… a shower.
A. has B have
15. ……… they drink juice?
A. Do B. Does
16. We ……. to work in the morning.
A. goes B. go
17. I ……..got green eyes.
A. have B. has
3.Communication. Read and choose.
1.A: What’s your name? 4. A: What’s your favorite meal?
B: a) This s Emma. B: a) Lunch!
b) I‘m Janet. b) It’s very nice.
2.A: Who’s this? 5. A: Here’s your CD, Mary.
B: a) This is my mum. B: a) Thanks. Mum.
b) Hello, Mum. b) You are welcome.
3. A: What time is it? 6. A: What are you doing?
B: a) It’s ten o’clock. B: a) It’s raining.
b) There are ten. b) I’m jumping.
4. Put the words in the right order to make sentences.
1. The/ water/ is/ swimming/ crocodile/ in/ the.
2. the/ elephants/ not/ are/flying.
3. I/flying/am/a/kite.
4. he/is/a/bike/riding?
5. the/rhino/not/ milk/is/drinking.
6. the/ monkeys/are/eating/bananas?
6.Используйглаголы:dance, ride, swim,singcоставьпредложенияиспользуявремя Present Continuous и Present Simple.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357255-kontrolnaja-rabota-starlight-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджмент в образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.