- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкетирование родителей «Физическое воспитание»
Анкетирование родителей является эффективным методом сбора информации и традиционным способом сотрудничества педагогов с ребенком. Анкеты помогают пролить свет на важные аспекты пребывания ребенка в дошкольном учреждении, начиная с адаптации малыша и заканчивая готовностью к школе.
Анализ анкетирования родителей средних и старших групп
по физическому развитию
Анкеты заполнило 52 семьи. Проведенное анкетирование показало, что:
•Делают дома утреннюю гимнастику регулярно 9 семей, не делают – 34 семьи, делают гимнастику иногда – 9 семей.
•Не увлекаются спортом – 9 семей, нет времени у 1 семьи, увлекаются (плавание, лыжи, фитнес) – 41 семья.
•В 25 семьях дети посещают спортивные секции, в 27 – нет.
•Нет никакого спортивного оборудования дома у 16 опрошенных семей, есть – в 36 семьях.
•В 44 семьях дети с удовольствием ходят на занятия физической культурой, в 7 семьях посещает занятия «потому что надо», в 1 семье не хочет посещать физкультурные занятия.
•25 семей оценивают качество работы инструктора по физическому воспитанию на «отлично», 24 семьи на «хорошо», 2 семьи на «удовлетворительно» и 1 семья «не может сказать».
•4 родителей устраивает все, 14 семей затрудняются ответить на вопрос: «Чем можно разнообразить физическое воспитание в детском саду», 3 родителей считают, что надо больше закаляться и проводить профилактику плоскостопия, 9 семей хотят, чтобы дети ходили в бассейн, 7 семей считают, что нужно новое оборудование, 1 семья предлагает проводить все занятия на свежем воздухе, 2 семьи предлагают еженедельно посещать какую-нибудь секцию, 11 семей предлагают проводить гимнастику, веселые соревнования, игры совместно с родителями, 1 семья считает, что необходимо проводить упражнения на моторику.
•44 семьи испытывают интерес к работе ДОУ, 8 семей – нет.
•3 семьи получают всю необходимую информацию от воспитателей, 20 семей или не хотят получать консультации по какому-либо вопросу или не знают, 3 родителей интересует тема «Профилактика простуды», 3 родителей – консультации психолога и логопеда, 1 семью - вопросы по питанию, 1 семью – вопросы по хореографии, 1 – по медицине, 1 – как развивается ребенок, 1 – по физическому воспитанию в этом возрасте, 1 – по закаливанию, 1 – полезна ли зарядка с утра, 8 – по профилактике осанки и плоскостопия, 3 – о спортивных достижениях в саду, 1- об оценке физического развития, 1 – по всем вопросам, 1 – об индивидуальной работе инструктора с родителями, 1 – хочет посмотреть занятие по физической культуре в рабочем порядке.
Благодаря анкетам мы смогли узнать отношение детей к детскому саду, а также потребности и интересы родителей в вопросах сотрудничества с детским садом и т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357292-anketirovanie-roditelej-fizicheskoe-vospitani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.