Отчет о результатах самообследования, включающий аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь»

Отчет о результатах самообследования, включающий аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь»,

подлежащей самообследованию

Содержание отчёта

Введение.

1.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.

2. Система управления организации.

3. Содержание и качество подготовки обучающихся.

4. Организация учебного процесса.

5.Востребованность выпускников.

6. Качество преподавания, кадровое обеспечение.

7. Качество кадрового, учебно - методического, библиотечно – информационного обеспечения, материально-технической базы.

8. Функционирование внутренней системы оценки качества образования.

9. Анализ показателей деятельности организации.

Введение

Самообследование Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (далее – ДДТ) проводилось в соответствии с требованиями, отражёнными в приказах Министерства образования и науки Российской Федерации:

- от 14.06.2013г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»;

- от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Отчёт составлен по материалам самообследования деятельности ДДТ по состоянию на 10 января 2018 года.

- пункта 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N

273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Учреждение создано в 1974 году с первоначальным наименованием Окружной Дворец пионеров и школьников.

Официальное полное наименование Учреждения - Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь».

Официальное сокращенное наименование Учреждения - МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь».

Организационно-правовая форма: муниципальное автономное учреждение.

Тип образовательной организации: организация дополнительного образования.

Учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении имущество, в постоянном бессрочном пользовании земельный участок, самостоятельно осуществляет финансово - хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счёт (счета), открытый в установленном порядке в Управлении Федерального казначейства по Чукотскому автономному округу, имеет печать со своим полным наименованием на русском языке, штампы, бланки, фирменную символику и другие необходимые реквизиты.

Место нахождения Учреждения: улица Мира, дом 6 а, город Анадырь, Чукотский автономный округ, 689000.

Почтовый адрес Учреждения - улица Мира, дом 6 а, город Анадырь, Чукотский автономный округ, 689000.

Адрес официального сайта в информационно – телекоммуникационной сети «Интернет» www.ddt.anadyrobr.ru

Электронный адрес: www.palace_anadyr@mail.ru

Учредителем ДДТ является муниципальное образование городской округ Анадырь в лице Администрации городского округа Анадырь.

Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляет Управление по социальной политике Администрации городского округа Анадырь (далее - Учредитель) в пределах своей компетенции, установленной законодательством и нормативными правовыми актами городского округа Анадырь.

Юридический адрес Учредителя: улица Рультытегина, дом 1, город Анадырь, Чукотский автономный округ, 689000.

Адрес официального сайта в информационно – телекоммуникационной сети «Интернет» http://novomariinsk.ru

Электронный адрес: www.gorono1@mail.ru

Основные нормативные документы:

- Устав Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь», утверждён приказом Управления по социальной политике Администрации городского округа Анадырь от 19.07.2018 г. № 286-од;

- Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: 27 серия 27 № 002095010 , дата регистрации 09.01.2013 г., ОГРН 1028700588333;

- Свидетельство записи в единый государственный реестр - лист записи в ЕГРЮ 19.02.2013 г. внесена запись за государственным номером , выданный Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №1 по Чукотскому автономному округу, серия 87 № 000100231;

- Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе серия 87 № 000102681 Дата 29.01. 1999 г., ИНН 8709004592;

-Свидетельство о государственной регистрации права на землю: серия 87-АА № 036700, дата регистрации 23.12.2014 г.;

- Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 12.05.2016 г. № 426.

Образовательную деятельность ДДТ регламентируют следующие локальные акты:

- Программа развития Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь», протокол педагогического совета от 25.01.2018 г. № 3, утверждена приказом директора от 29.01.2018 г. № 12-о;

- Основная общеразвивающая программа Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь», протокол педагогического совета № 1 от 31.08.2018 г., утверждена приказом директора от 29.08.2018 г. № 115-о;

-Годовой план учреждения, утверждён приказом директора от 24 июня 2018 года № 125-о ;

-Учебный план, утверждён приказом директора от 24 июня 2018 года № 125-о ;

- Расписание занятий, утверждено приказом директора от 29.12.2018 г. № 206-о;

Внутренние локальные нормативные акты, регламентирующие основные направления деятельности ДДТ:

- Правила приёма граждан на обучение в Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь, утверждены приказом директора от 26.03.2014 года № 26- о;

- Положение о деятельности детских творческих объединений Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» утверждено приказом директора от 23.04.2014 г. № 54-о;

- Положение о режиме занятий обучающихся Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь», принято педагогическим советом , протокол от 29.12.2017 года № 2, утверждено приказом директора от 29.12. 2017 г. № 180-о;

- Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений с обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, утверждён приказом директора от 07.05.2014 г. № 67- о;

- Положение о педагогическом совете Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь», принято педагогическим советом , протокол № 03 от 13.03.2014, утверждено приказом директора от 26.03.2014 г. № 25-о;

- Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, утверждено приказом директора от 20.02.2016 г. № 23-о;

- Порядок посещения обучающимися по их выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом, утверждён приказом директора от 19.05.2014 г. № 69-о;

- Положение об официальном сайте учреждения, утверждено приказом директора от 26.03.2014 года № 23- о;

- Положение о порядке применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утверждено приказом директора от 26.03.2014 года № 21- о;

- Порядок проведения мониторинга результатов освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ, учёта и хранения результатов мониторинга личностных достижений обучающихся в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь», рассмотрен на педагогическом совете, протокол № 03 от 13 марта 2014 года, утверждено приказом директора МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь» от 07.05.2014 № 66-о;

- Положение о порядке проведения самообследования Муниципальным автономным учреждением дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь», утверждено приказом директора от 14.02.2017 года № 14- о;

- Правила внутреннего распорядка обучающихся, утверждены приказом директора от 25.03.2013 г. № 18-о.

Система трудовых отношений в ДДТ представлена следующими документами:

- Трудовым договором с руководителем;

- Трудовые договора с работниками;

- Книга учёта личного состава;

- Правила внутреннего трудового распорядка работников МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь» (приказ директора от 25.03.2014 г. № 17- о)

Выводы, проблемы, предложения

В целом ДДТ располагает необходимыми организационно – правовыми документами на ведение образовательной деятельности, реальные условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них.

2. Система управления организации

Управление ДДТ осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», на основании Устава с соблюдением принципов единоначалия и самоуправления.

Представителем государственного управления в ДДТ является Учредитель.

Формами самоуправления являются:

- Общее собрание трудового коллектива. Является постоянно действующим коллегиальным органом. Положение об общем собрании трудового коллектива (утверждено приказом директора от 15.08.2016 г. № 107, принято собранием трудового коллектива, протокол от 27.05.2016 г. № 2);

- Педагогический совет ДДТ. Является постоянно действующим коллегиальным органом, осуществляющим общее руководство педагогического процесса. Положение о педагогическом совете принято педагогическим советом, протокол № 03 от 13.03.2014, утверждено приказом директора от 26.03.2014 г. № 25-о;

- Наблюдательный совет. Является постоянно действующим коллегиальным органом, имеет полномочия по решению отдельных вопросов функционирования и развития ДДТ (Положение о Наблюдательном совете согласовано Наблюдательным советом, протокол от 18.04. 2014 г. № 2, утверждено приказом директора от 20.04. 2014 г. № 46-о).

Непосредственное управление ДДТ осуществляется директором, Жирновой Ириной Михайловной, стаж педагогической работы 33 года, на руководящих должностях – 17 лет, имеет высшую категорию (приказ Департамента образования, культуры и спорта Чукотского автономного округа» от 15.03.2018 г. № 01-21/147).

Основные вопросы управлению ДДТ решаются на совещаниях при директоре, которые проходят ежедневно.

В целях содействию ДДТ в осуществлении обучения и воспитания ребят создан родительский комитет, разработано положение о родительском комитете (утверждено приказом директора от 14.02.2017 г. № 02-о) . Родительский комитет осуществляет свою работу по плану, действует в целях развития и совершенствования образовательного процесса, взаимодействия родительской общественности и ДДТ.

Организация системы контроля со стороны администрации

В ДДТ разработано положение о внутриучрежденческом контроле (утверждено приказом директора от 30.09.2016 г. № 127-о).

Внутриучрежденческий контроль - это главный источник информации и диагностики состояния образовательного процесса. Благодаря разнообразным методам контроля (анкетирование, тестирование, опрос, мониторинг, беседа, анализ деятельности обучающихся) педагогический коллектив добился улучшения качества развития, воспитания и обучения детей, повысилось профессиональное мастерство педагогов, совершенствовалась деятельность ДДТ.

Система взаимодействия с организациями – партнёрами для обеспечения образовательной деятельности

ДДТ взаимодействует с социальными партнёрами городского округа Анадырь. Творческое сотрудничество с социальными партнёрами осуществляется согласно договору и плану мероприятий совместной деятельности.

Сетевое взаимодействие с организациями городского округа:

- в рамках договора с Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа № 1 города Анадырь» от 31.08.2018 г. № 71-од;

- в рамках договора с Государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» от 01.10.2018 г. № 77/18;

- в рамках совместных мероприятий по договорённости: с Муниципальным автономным учреждением дополнительного образования «Детская школа искусств городского округа Анадырь» и с Публичной библиотекой им. Тана - Богораза.

ДДТ в течение 2018 года осуществлял тесную взаимосвязь с образовательными учреждениями города, организациями социальной защиты населения, учреждениями культуры, средствами массовой информации.

Администрация и педагогический коллектив ДДТ ежегодно проводит массовые мероприятия с привлечением родителей обучающихся, представителей общественных организаций, других организаций и учреждений нашего города.

Сравнительная таблица взаимодействия ДДТ

с учреждениями и организациями города

Таблица № 1

Организация взаимодействия семьи и образовательной организации

В ДДТ осуществляется взаимодействие с семьями обучающихся. Основной целью является создание благоприятных условий для активного вовлечения родителей в образовательную деятельность учреждения.

Важность вопроса о сотрудничестве родителей и педагогов нашла свое отражение в подпрограмме «Семья и социум», реализация подготовительного этапа которой начата в 2015 году. В течение трёх лет продолжается работа в данном направлении. Согласно плану работы учреждения были проведены такие мероприятия, как:

- собрания, консультации по вопросам воспитания успешной личности.

Беседы:

- «Я бы в армию пошел….», «Береги здоровье смолоду», «Методы укрепления опорно-двигательной системы ребенка» (Щербаков П. П., Красикова Л.М., Васильев С.Ю.);

- «Воспитываем творческую личность», «Воспитание самостоятельности у подростка» (Максименко Т. Л., Федоренко Ю. Г.);

- «Учимся считать» (Манасбаева Г. Г.);

Консультация для родителей детей с ОВЗ: «Терпение и труд все перетрут» (Манасбаева Г.Г. Кузнецова Н.А.);

- «Я такой, какой есть…» (обобщение опыта работы Бондаренко Ю.Д., Нотатынагиргиной Г.И.);

- «Альтернативное дополнительное образование» (Боленкова И.А., доклад на педагогическом совете);

- «Воспитываем детей в духе национальных традиций» (доклад в рамках ШПМ педагога-организатора Нотатынагиргиной Г.И.);

- традиционные мероприятия: «Неделя открытых дверей», «Неделя Матери», «Я и мой папа» (спортивные семейные соревнования), «Я и мама» (спортивные семейные соревнования), «Неделя детской книги», Чукотские национальные праздники, Всемирный день здоровья и др.;

- оформление методических материалов по теме: «Трудным» трудно» (доклад на заседании педагогического совета зам. директора по УВР Боленковой И.А.)

Также, в творческих объединениях обучающихся систематически проводятся родительские собрания и совместные праздники с родителями обучающихся.

Результатом активизации работы с семьями обучающихся стало увеличение количества совместных мероприятий по сравнению с 2017 годом на 15 %.

Тем не менее, по-прежнему педагоги дополнительного образования используют воспитательный потенциал семьи не в полной мере, несмотря на то, что этот вопрос ежегодно является одним из приоритетных направлений образовательной деятельности МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь». Показатель 80% использования педагогическим коллективом родительского ресурса остается стабильным на протяжении 2 лет.

Таким образом, в учреждении работа с родительской общественностью находится на недостаточном уровне.

Обеспечение максимального доступа граждан к полной и объективной информации о качестве дополнительных общеразвивающих программ, результатах образовательной деятельности ДДТ

С целью обеспечения максимального доступа граждан к полной и объективной информации о качестве дополнительных общеобразовательных программ, результатах образовательной деятельности ДДТ в Учреждении открыт и успешно функционирует сайт (www.ddt.anadyrobr.ru ) , на котором представлены все необходимые материалы. По результатам проверок правильности оформления сайта и актуальности размещенных на нем материалов существенных замечаний сделано не было. Структура и наполняемость сайта соответствует требованиям. Сайт имеет версию для слабовидящих людей.

Для ознакомления населения городского округа Анадырь администрация и педагогический коллектив ДДТ широко используют средства массовой информации. Особенно тесные отношения сложились у нашего коллектива с редакцией газеты «Крайний Север» и ВГТРК «Чукотка». Приведенная ниже таблица показывает, что интерес СМИ к деятельности ДДТ не пропадает.

Сравнительная таблица взаимодействия ДДТ

со средствами массовой информации

Таблица № 2

Выводы, проблемы, предложения

В целом структура ДДТ и система управления достаточны для обеспечения выполнения функций учреждения в сфере дополнительного образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

3. Содержание и качество подготовки обучающихся

Качество подготовки обучающихся

ДДТ осуществляет индивидуальный учёт результатов освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных программ

Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе осуществляется педагогическими работниками учреждения с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий в порядке, предусмотренном Положением о внутриучрежденческом контроле (утверждено приказом от 30.09.2016 г. № 127-о).

Контроль усвоения обучающимися дополнительных образовательных программ осуществляется в соответствии с критериями, разрабатываемыми и принимаемыми ДДТ самостоятельно.

Освоение дополнительных общеразвивающих программ сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, порядок и периодичность проведения которой определяются Порядком проведения мониторинга результатов освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ, учёта и хранения результатов мониторинга личностных достижений обучающихся в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (рассмотрен на педагогическом совете протокол № 03 от 13 марта 2014 года, утвержден приказом от 07.05.2014 № 66-о).

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в следующих формах: индивидуальные и коллективные выставки работ; защита научно - исследовательской работы, творческого проекта; творческие отчеты обучающихся в форме концертов, спектаклей, тестирование, творческая работа, зачёт.

Таблица № 11

Таблица демонстрирует, что в 2018 году наблюдается небольшой, но стабильный показателей ЗУН в объединениях всех направлений.

Количество обучающихся по состоянию на 31 декабря 2018 года – 840 человек (численность обучающихся утверждена муниципальным заданием на оказание государственных (муниципальных) услуг (утверждено приказом Управления по социальной политике Администрации городского округа Анадырь от 10.12.2018 г. № 526-о/д).

С целью сохранения контингента в ДДТ:

- проводится культурно-просветительская деятельность в учреждениях городского округа Анадырь;

- применяется индивидуально-дифференцированный подход к обучению; об;

- систематически осуществляется поиск новых форм и методов обучения.

На протяжении 2015-2018 гг. в учреждении обеспечивается сохранность контингента обучающихся:

Таблица № 12

Как и в прошлом году наблюдается положительная динамика сохранения контингента. Отчисление обучающихся происходит по двум причинам:

- нагрузка в общеобразовательной школе;

- состояние здоровья;

- выезд в ЦРС на постоянное место жительства.

В целях сохранения контингента и повышения уровня востребованности дополнительного образования администрация ДДТ планомерно изучает запросы детской и родительской общественности.

Анкетирование родителей, проведенное учреждением в 2018 году, показало, что запросы родительской общественности по-прежнему направлены на открытие шахматного клуба, объединений изобразительной деятельности и вокала.

Участие обучающихся в конкурсах различных уровней

Главный показатель результативности работы педагогического коллектива с одаренными детьми – это количественный и качественный показатель участия обучающихся в фестивальной и конкурсной деятельности:

Участие обучающихся ДДТ в конкурсах различного уровня

(2015-2018 гг.)

Таблица № 13

Отмечается положительная динамика количества обучающихся, принимавших участие в конкурсах различных уровней.

Однако, из таблицы видно, что обучающиеся не всех педагогов активно принимают участие в конкурсной деятельности, в связи с этим в 2019 году организации необходимо продолжить работу по реализации программ деятельности в части работы с одарёнными детьми.

Воспитательная работа

Особенности процесса воспитания обучающихся в системе УДО заключаются в интерактивном характере деятельности.

Важным направлением этой деятельности является гражданско-патриотическое воспитание личности, которая будет способна в любых условиях отстаивать интересы Родины.

Содержание понятия «патриотическое воспитание» позволило коллективу определиться с основными направлениями формирования у обучающихся гражданско-патриотических качеств.

В связи с вышеизложенным в Учреждении разработан и ежегодно реализуется План воспитания обучающихся в духе национальных традиций коренных жителей Крайнего Севера и План гражданско-патриотического воспитания обучающихся.

Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в

МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь» (2017-2018 учебный год)

Таблица № 15

Как и в предыдущие годы в 2018 году коллектив ДДТ продолжил работу по экологическому воспитанию обучающихся.

Экологическое воспитание (2017-2018 учебный год)

Таблица № 16

Летом 2018 года на базе учреждения традиционно работала Школа традиционных промыслов в рамках проекта «Дорогой предков».

Школа традиционных промыслов (ШТП) основана на базе клуба «Мотокартинг Спорт» (руководитель Щербаков П.П.) и семейного этно-экологического клуба «Эйнэкэй» (руководитель Нотатынагиргина Г.И.) и базируется на берегу лимана в селе Тавайваам. ШТП стала постоянным местом времяпрепровождения обучающихся этих клубов и их родителей в летнее время. Ребята под руководством Щербакова П.П. и Нотатынагиргиной Г.И. ловят рыбу, учатся ее разделывать, взрослые готовят из улова уху, осваивая традиционные чукотские рецепты приготовления рыбных блюд. Руководителям проекта активно помогает взрослое население с. Тавайваам. Улов распределяется среди нуждающихся семей села.

Программа воспитания обучающихся в духе национальных традиций содержит такие мероприятия, как:

- организация группы экологического дозора на базе этно-экологического клуба «Эйнэкэй»;

- организация и проведение в объединениях мероприятий на экологическую тематику с последующим отчетом в виде презентации проектов;

- организация экологических десантов.

Всего в 2017-2018 учебном году было запланировано и проведено 7 экологических десантов. Проект объединяет 42 обучающихся – воспитанников социально-реабилитационного центра для детей и подростков, а так же подростков, находящихся в социально опасном положении.

Все планы и программы гражданско-патриотического и экологического воспитания были реализованы полностью.

Педагогическому коллективу необходимо продолжить работу по патриотическому и экологическому воспитанию.

Изучение мнения участников образовательных отношений о деятельности ДДТ

В ноябре и мае месяце каждого учебного года с целью изучения удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг ДДТ один раз в квартал проводится исследование «Изучение удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг ДДТ».

В данном социологическом исследовании приняли участие 840 респондентов. В результате обработки данных социологического исследования были получены следующие результаты:

1) 28% респондентов относятся к возрастной категории - 25-30 лет, 46 % респондентов относятся к возрастной категории 31-40 лет, 20 %- к категории 41-50 лет, старше 50 лет – 6 %.

2) 99,3 % респондентов полностью удовлетворены качеством дополнительного образования, которое предоставляет ДДТ, 0,7 % респондентов частично удовлетворены.

В анкете приводились факторы обеспечения качества образовательных услуг и степень их удовлетворённости от 1 до 5. Наивысших оценок по-прежнему достигли:

- качество образовательного процесса и результата;

- персонал, оказывающий услуги;

- психологический климат в коллективе.

В меньшей степени удовлетворённость по информации о ДДТ и его ресурсах, дифференциация услуг. Следует отметить, что данный факт фиксируется ежегодно, хотя ДДТ имеет свой сайт, соответствующий все требованиям, постоянно публикуется информация в СМИ, представители администрации Учреждения, педагоги ежедневно консультируют родителей по интересующим их вопросам.

3) На вопрос «Как бы Вы в целом оценили уровень профессионализма педагогов МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь»- 93,2 % опрошенных ответили - «достаточно высокий уровень», 6,8 % - «средний уровень».

По результатам данного исследования, можно сделать вывод:

- удовлетворенность родителей качеством образовательных услуг ДДТ составляет 95,8 %, что соответствует высокому уровню;

- уровень профессионализма респонденты стабильно оценивают как «достаточно высокий».

Результаты проведенного мониторинга свидетельствуют о том, что родительская общественность выражает удовлетворенность уровнем образования в ДДТ.

Значимыми приоритетами для родителей являются:

- налаживание межличностных взаимоотношений на уровне педагог - обучающийся;

- соответствие спектра образовательных услуг индивидуальным потребностям обучающихся;

- обеспечение сохранности здоровья;

- создание безопасных условий для каждого ребенка (травматизм во время образовательного процесса);

- качество образования.

В адрес коллектива ДДТ в течение 2018 года пришло 12 благодарственных грамот и писем от различных городских и областных организаций и учреждений.

Выводы, проблемы, предложения.

Образовательная деятельность в ДДТ реализуется с учётом лицензионных требований и условий осуществления данного вида деятельности. Сведения о качестве образовательных услуг позволяют сделать вывод о результативности образовательной деятельности в целом.

Повысить уровень профессионализма, систематически заниматься самообразованием. Необходимо продолжить работу по патриотическому и экологическому воспитанию.

Продолжить реализацию программ деятельности ДДТ в части работы с одарёнными детьми.

4. Организация учебного процесса

ДДТ осуществляет приём на обучение по дополнительным общеразвивающим программам технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, естественнонаучной, социально-педагогической направленности.

Приём граждан на обучение по дополнительным общеразвивающим программам осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).

Образовательная деятельность организуется в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в группы обучающихся одного возраста или разных возрастных категорий (разновозрастные группы), являющиеся основным составом объединения: вокальные и хореографические студии и ансамбли различных направлений; творческие мастерские декоративно-прикладного творчества; театр, литературная гостиная; клубы (эколого-биологический, этно - туристский, дискуссионный и. т. п.); спортивные секции и объединения, кружки по различным направлениям деятельности.

Занятия в объединениях по интересам проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения.

Количество обучающихся в объединениях по интересам, их возрастные категории, продолжительность учебных занятий зависят от направленности дополнительных общеразвивающих программ и определяются локальными нормативными актами ДДТ.

Основной структурной единицей Учреждения является группа обучающихся.

Численный состав и наполняемость групп обучающихся регламентируется действующими санитарно-гигиеническими нормами и требованиями по охране труда.

На обучение по дополнительным общеразвивающим программам принимаются лица в возрасте от 6 до 18 лет.

В исключительных случаях, по решению Педагогического совета, возраст обучающихся может быть снижен до 5 лет.

При существующей социальной потребности, на основании заявлений родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, в Учреждении организуются соответствующие объединения для реализации дополнительной общеразвивающей программы «Основы адаптации детей к условиям школьной жизни» для детей в возрасте от 4 до 7 лет.

В объединения по интересам, работающие по программам, ориентированным на обучающихся старшего школьного возраста и молодёжь, допускается зачисление обучающихся в возрасте до 21 года.

Наполняемость групп по направлениям

По состоянию на 31 декабря 2018 г. в ДДТ функционирует 58 групп. Распределение по объединениям:

Таблица № 17

Организация образовательного процесса в ДДТ осуществляется в соответствии с образовательной программой, учебным планом, календарным учебным графиком.

Учебный план отражает многопрофильную образовательную деятельность, представленную дисциплинами по основным направленностям: художественная (5 программ – 33%), физкультурно-спортивная (4 программы – 27 %), техническая (3 программы – 13 %), социально-педагогическая (3 программы –20 %), туристско – краеведческая (1 программа - 7 %) в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами, обеспечивающие непрерывность образовательного процесса. 80% дополнительных общеобразовательных программ обеспечивают практико-технологическую подготовку обучающихся, решая профориентационные задачи. По срокам обучения дополнительные общеразвивающие программы рассчитаны: одного года обучения (4 программы – 42 %), двух лет обучения (4 программы – 42 %), трех лет обучения и более (8 программ – 16 %).

Для обучения по дополнительным общеразвивающим программам физкультурно-спортивной, технической, естественнонаучной направленности принимаются дети, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья для обучения по данным образовательным программам.

Порядок приёма и отчисления обучающегося из Учреждения определяются Правилами приёма граждан на обучение в Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь (утверждены приказом директора от 26.03.2014 года № 26- о).

Обеспечение психолого – педагогических условий осуществления педагогического процесса

ДДТ начинает приём заявлений граждан на обучение по дополнительным общеразвивающим программам ежегодно в мае, в срок до 1 мая текущего года размещает на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет», в средствах массовой информации (в том числе электронных) информацию о наборе для обучения по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности.

Учебные занятия в Учреждении начинаются 1 сентября и завершаются 31 мая. Продолжительность учебного года составляет 34 недели.

Образовательная деятельность организуется в течение всего календарного года, включая каникулярное время.

ДДТ функционирует в режиме шестидневной рабочей недели. Годовой учебный план ДДТ устанавливает объём учебного времени, отводимого на проведение образовательной деятельности.

1.3.4 Выполнение образовательной программы дополнительного образования

Полнота реализации дополнительных общеразвивающих программ.

Таблица № 18

Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности

С целью реализации гарантий прав и удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в получении знаний, умений и навыков по дополнительным общеразвивающим программам в 2018 году во Дворце детского и юношеского творчества организована группа социальной адаптации детей дошкольного возраста, имеющих различные показания по состоянию здоровья.

Нормативно – правовое регулированиеорганизации образовательной деятельностидетей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, по дополнительны общеобразовательным программам.

Для организации образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, в учреждении создана нормативно – правовая база:

Таблица № 19

Организация образовательного процесса по дополнительным общеобразовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья

Возраст занимающихся в группе социальной адаптации детей («Солнышко») составляет от 6 до 8 лет (5 человек). Два обучающихся в возрасте 14 и 16 лет получают дополнительное образование в этно-экологическом клубе «Эйнэкэй» по обычной программе.

Сведения о количестве детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающими занятия по дополнительным общеразвивающим программам в 2018 году

Таблица № 20

Обучающиеся имеют различные заболевания: поражение опорно-двигательного аппарата, аутизм, синдром Дауна. Усилия педагогов дополнительного образования ДДТ направлены на достижение главной цели – создание детям с ограниченными возможностями здоровья максимально комфортных условий для дополнительного образования.

Сравнительный анализ

количества обучающихся в МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь»

детей с ОВЗ и детей – инвалидов

Таблица № 21

Кадровое обеспечение организации образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. детей-инвалидов, подополнительным общеразвивающим программамв 2018 году:

Таблица № 22

Педагоги, работающие с детьми с ОВЗ, ориентированы на саморазвитие, высокий профессионализм, повышение квалификации, проведение занятий на высоком организационно-методическом уровне, обеспечивающем максимально возможное развитие детей, физическую и социальную реабилитацию, интеграцию в общество.

Обеспечение условий, соответствующих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» (СанПиН 2.4.4.3172-14. раздел VIII. Требования к организации образовательного процесса)

Образовательный процесс с детьми с ОВЗ, в том числе с детьми – инвалидами, в Учреждении организуется в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой.

Занятия в объединениях «Вырастай-ка» и «Эйнэкэй» проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения по дополнительным общеобразовательным программам «Солнышко» и «Родные истоки».

Продолжительность занятий в объединениях установлена согласно требованиям Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 3 апреля 2003 г. N 27 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1251-03", Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года N 26 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

Занятия проводятся не чаще трех раз в неделю. Продолжительность занятий для детей 6-8 лет составляет не более 20 минут, старше 14 лет - не более 40 минут.

Занятия для группы социальной адаптации в возрасте 6-8 лет начинаются в 18.50 часов и заканчиваются в будние дни не позднее 20.00 часов. В выходные дни (суббота) занятия начинаются 17.30 часов и заканчиваются 18.40 часов. Для обучающихся в возрасте 14-16 лет занятия начинаются в 16.00 часов и заканчиваются не позднее 20.00 часов.

После 20-40 минут теоретических занятий организуется перерыв длительностью 10 мин. Для детей 6-8 лет через каждые 10 минут занятий проводится динамическая пауза.

Важнейшими условием и средством обеспечения детей — инвалидов равными с другими детьми возможностями является формирование доступной среды жизнедеятельности: беспрепятственного доступа к зданию, кабинетам, туалетным комнатам. Под доступной средой, сформированной с учетом потребностей инвалидов, в данном случае понимается сложившаяся обычная среда ДДТ городского округа Анадырь, дооборудованная  (преобразованная) в соответствии с нормативными требованиями и с учетом ограничений, возникающих в связи с инвалидностью:

- приобретены переносные мобильные пандусы;

- оборудована специальная туалетная комната;

- имеется лифт;

- учебный кабинет оснащен необходимыми методическими материалами.

Согласно имеющегося Акта (промежуточного) о приемке в эксплуатацию здания ДДТ после реконструкции и капитального ремонта от 27.10.2015 г. в учреждении имеются все необходимые условия для обеспечения образовательной деятельности обучающихся.

Проведение в общеобразовательной организации комплекса мероприятий по осуществлению административного контроля за организацией получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья (на исследуемый период)

Таблица № 23

Обоснованность и достоверность результатов обеспечивается путем сопоставления данных, полученных различными методами; всесторонним анализом проблемы при определении исходных теоретике-методологических позиций; комплексом эмпирических и теоретических методов, адекватных объекту, предмету, цели и задачам исследования; целенаправленным анализом и обобщением результатов опытно-экспериментальной работы, направленной на совершенствование содержания и форм образовательной и культурно-досуговой деятельности с детьми-инвалидами и их семьями.

Условия реализации общеразвивающих программ

Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам регламентируется планом работы ДДТ, учебными планами и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно в соответствии с законодательством Российской Федерации в сфере образования, санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы организаций дополнительного образования (СанПин).

Для обучающихся по дополнительным образовательным программам в группах хореографии и игры на музыкальных инструментах проводятся индивидуальные занятия. Количество часов, предусмотренных учебным планом и дополнительной образовательной программой на организацию индивидуальных занятий с обучающимися, составляет не более 40% от общего объёма времени занятий по данным направлениям образовательной деятельности.

Количество недельных часов учебных занятий устанавливается в зависимости от возраста обучающихся:

1-й год обучения – от 2-х до 8 часов в неделю;

2-й год обучения – от 6 до 10 часов в неделю;

3-й и последующий годы обучения – до 12 часов в неделю.

Учебные занятия и массовые мероприятия проводятся в течение недели, включая выходные, праздничные дни и каникулы.

Продолжительность учебных занятий регламентируется санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами и составляет:

- для обучающихся в возрасте от 4 до 6 лет – от 20 до 30 минут;

- для обучающихся в возрасте от 7 до 10 лет – до 40 минут или 2-х часовые занятия с перерывом для отдыха обучающихся и проветривания помещений;

- для обучающихся в возрасте от 11 до 18 лет – двух-трёх часовые занятия продолжительностью по 40 минут с перерывом для отдыха обучающихся и проветривания помещений.

Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях по интересам, переходить из одного объединения по интересам в другое в течение учебного года.

Учреждение организует образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей - инвалидов с учётом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья указанных категорий обучающихся, создаёт специальные условия, без которых невозможно или затруднено освоение детьми дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и индивидуальной программой реабилитации ребёнка – инвалида.

Содержание дополнительного образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей - инвалидов определяются дополнительной общеобразовательной программой, адаптированной к особенностям психофизического развития указанных категорий обучающихся в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии – для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида – для обучающихся-инвалидов.

Сроки обучения по дополнительным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов могут быть увеличены с учётом особенностей их психофизического развития в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии – для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с индивидуальной программой реабилитации – для обучающихся-инвалидов.

Расписание учебных занятий составляется с учётом пожеланий родителей (законных представителей) обучающихся, возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

Расписание учебных занятий утверждается приказом директора ДДТ.

Педагоги дополнительного образования приступают к педагогической деятельности в соответствии с расписанием учебных занятий и утверждённой программой дополнительного образования.

В целях осуществления профильной и профессиональной ориентации, развития индивидуальных способностей обучаемых, организации научно- исследовательской работы обучаемых с учётом мнения обучающихся и родителей (законных представителей) могут создаваться условия для реализации индивидуальных учебных планов, проводиться краткосрочные курсы по выбору обучающихся, информационная и профориентационная работа.

Обучающимся, испытывающим трудности в социальной адаптации, на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей) оказывается педагогическая помощь социальным педагогом Учреждения в рамках индивидуально – групповых занятий.

В 2018 учебном году в МАУ ДО «ДДТ городского округа Анадырь» реализовывались следующие дополнительные общеразвивающие программы.

Таблица № 24

С целью воспитания гармонично развитой личности в ДДТ создана система воспитательной работы, основанная на уважении личности обучающегося. В связи с этим выбор направлений деятельности в годовом плане учебно – воспитательной работы в 2017 – 2018 учебном году был основан на приоритете мероприятий, основанных на реализации индивидуальных творческих возможностей обучающихся, взаимодействии разновозрастного состава обучающихся и сотворчестве детей и их родителей.

Выводы, проблемы, предложения

Организация учебного процесса соответствует требованиям действующих нормативно – правовых документов. Педагогическому коллективу ДДТ необходимо активизировать работу по реализации программ деятельности в части работы с детьми ограниченными возможностями здоровья и детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

5. Качество кадрового , учебно – методического, библиотечно – информационного обеспечения, материально – технической базы.

В соответствии со штатным расписанием (утверждено приказом директора от 11.12.2018 № 198-о г.) количество ставок педагогических работников составляет 30,00 единиц. Укомплектованность педагогическими кадрами 91 %

Образовательный ценз и квалификация

Важным фактором оптимизации системы управления организацией дополнительного образования является качественно подобранный и организованный кадровый состав.

В соответствии с частью 4 статьи 49 Федерального закона от 29.12.2012

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в целях подтверждения соответствия занимаемой должности, утверждена аттестационная комиссия образовательной организации (приказ от 13.08.2014 № 103-о).

Педагогические работники ДДТ постоянно повышают свою квалификацию, обучаясь на курсах повышения квалификации.

Разработана Программа совершенствования профессионального мастерства педагогического персонала.

С целью реализации плана аттестации педагогических работников учреждения в 2018 году были аттестованы 10 педагогов: 5 педагогов – на высшую квалификационную категорию (Жирнова И. М., Манасбаева Г. Г., Нотатынагиргина Г.И., Агибалов С. К., Максименко Т. Л.), один заместитель директора по ВР – на первую квалификационную категорию (Васильев С. Ю.). 5 педагогов аттестованы на соответствие занимаемой должности. Пять педагогов дополнительного образования (Нотатынагиргина Г.И., Щербаков П.П., Кузнецов А В., Максименко Т.. Л., Кузнецова Н. А.) подтвердили право на получение доплаты за высокое педагогическое мастерство. Таким образом, квалификационный уровень кадрового состава ДДТ следующий:

Административный персонал Таблица № 25

Педагогический персонал

Таблица № 26

Количество педагогов, имеющих награды различных уровней

Таблица № 27

Таким образом, педагогический персонал ДДТ обладает достаточно высоким творческим потенциалом.

Профессиональная активность педагогического персонала по распространению опыта работы на различных уровнях

Таблица № 28

Система методической работы

Деятельность методической работы регламентирована Положением о методической службе, утверждённой приказом директора от 30.09. 2016 г. № 129-о) и Положением о Школе педагогического мастерства, утверждённым приказом директора от 30.09.2016 г. № 130.

Основной целью методической работы является создание условий для повышения уровня профессионального мастерства педагога дополнительного образования и педагогического коллектива.

Для достижения данной цели решались следующие задачи:

- Обеспечение педагогов необходимой информацией по основным направлениям развития дополнительного образования.

- Обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства педагогов.

- Оказание методической помощи педагогам в разработке, апробации и реализации  дополнительных общеразвивающих программ, способствующих повышению качества учебно-воспитательного процесса.

- Формирование теоретической и практической готовности педагогов к инновационной деятельности через внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий (проектной, исследовательской, технологии интерактивного обучения).

- Осуществление методической и консультативной поддержки педагогов, заинтересованных в освоении  и внедрении проектной, исследовательской технологий, технологии интерактивного обучения.

- Оказание помощи педагогам  в подготовке к аттестации.

- Выявление, обобщение и распространение опыта педагогической работы.

Будущей тенденцией обновления системы дополнительного образования становится включение педагога в инновационную деятельность, которая становится обязательным компонентом его личной педагогической системы. Поэтому уже  не первый год педагогический коллектив   работает над единой методической темой «Повышение профессионально-педагогической компетентности, мобильности педагога дополнительного образования детей в условиях инновационной деятельности учреждения».

Реализуя  задачу обеспечения педагогов необходимой информацией по основным направлениям развития дополнительного образования, методическая служба стала консультативным центром по вопросам дополнительного образования. Планирование консультативной помощи осуществляется, исходя из запросов и уровня подготовленности кадрового состава педагогов, и проходит в рамках работы Школы профессионального мастерства (далее ШПМ).

В 2018 году большое внимание уделялось проблемам:

– инновационной деятельности учреждения;
– программно-методическому обеспечению учебно-воспитательного    процесса;
– мониторингу качества и результативности образовательного процесса.

В 2018 году учреждение реализовывало 16 дополнительных общеразвивающих программ по 7 направленностям из 9, открытых Лицензией, а именно:

Художественная направленность – 6 программ;

Социально-педагогическая направленность – 1 программ;

Физкультурно-оздоровительная направленность – 4 программы;

Техническая направленность – 2 программы;

Эколого-биологическая направленность – 1 программа;

Культурологическая направленность – 2 программы.

Сохранены традиционные формы отслеживания результатов реализации дополнительных общеобразовательных программ, определения уровня методической подготовки педагога, его квалификационного роста, которые включают в себя соревнования, турниры, зачеты, отчетные выставки, конкурсы, отчетные концерты, защиту творческих работ, конференции. Процентный показатель освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных программ на среднем и высоком уровне в 2018 году вырос по сравнению с 2017 годом на 0,03 %.

В 2018 году в ДДТ сохранился высокопрофессиональный кадровый состав.

Высшая квалификационная категория – 10 педагогов дополнительного образования;

Первая квалификационная категория – 1 педагог дополнительного образования;

Аттестованы на соответствие занимаемой должности - 4 педагога дополнительного образования;

Без категории – 1 педагог-организатор.

Одно из приоритетных направлений учебно-методической работы Учреждения – распространение передового педагогического опыта. Педагоги ДДТ - высоко профессиональные специалисты, постоянно занимающиеся самообразованием.

В 2018 г. шесть педагогических работников (Нотатынагиргина Г.И., Широков С.В., Федоренко Ю.Г., Федорцова В.В., Максименко Т.Л., Красикова Л.М.) передавали накопленный опыт студентам педагогического отделения Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» в рамках производственной практики в ноябре-декабре месяце (договор № 77/18 от 10.10.2018 г. о проведении производственной (профессиональной) практики).

Всего за 2018 год было проведено 10 мастер-классов и открытых занятий в объединениях «Мягкая игрушка» (педагог дополнительного образования Федорцова В.В.), «Эйнэкэй» (педагог дополнительного образования Нотатынагиргина Г.И.), «Юниор. Плавание» (педагог дополнительного образования Широков С.В.), «Волейбол» (педагог дополнительного образования Федоренко Ю.Г.), «Театр «ДА!» (педагог дополнительного образования Максименко Т.Л.), «Карусель» (руководитель Кузнецова Н.А.), «Полиглот» (руководители Бондаренко Ю.Д., Мартынова Л.С.).

Проводилась работа:

– по организации деятельности педагогов, направленную на публикацию материалов в СМИ и на сайте ДДТ;

- по распространению педагогического опыта на педагогических и образовательных сайтах.

Распространение педагогического опыта в 2018 году

Таблица № 29

Уровень распространения опыта

Таблица № 30

На сайте учреждения в рубрике «Методическая работа» размещено 13 статей педагогов ДДТ по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений, воспитания нравственно-патриотических качеств, сохранении здоровья.

Обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства педагогов осуществлялось методической службой через  участие педагогов в семинарах, конкурсах,   смотрах педагогического творчества, конференциях на различных уровнях, открытых занятиях, взаимопосещении занятий.

В 2018 году были проведены:

День открытых дверей –   традиционная форма демонстрации профессионализма педагогических кадров, которая  проводится в сентябре.
Основная цель дня открытых дверей – информированность населения и гостей г. Анадырь об уровне и качестве преподавания в Учреждении. Вниманию посетителей были представлены мастер-классы и устные презентации на тему:

-«Из истории мягкой игрушки» (педагог Федорцова В.В.);
-«Мир танца» (педагоги Кузнецова Н.А., Кузнецов А.В.);
- «Занимательный английский»  (педагоги Мартынова Л.С., Жидкова Ю.Д.);

- «Театральная разминка» (педагог Максименко Т.Л.);

- «Информ-экспресс» (педагог Агибалов С.К.);

- «Экологический марафон» (педагог-организатор Нотатынагиргина Г.И.);

- «Технодром» (педагог Щербаков П.П.);

- «Спортляндия» (педагоги Красикова Л.М., Широков С.В., Федоренко Ю.Г.);

- «Велотрек» (педагог Щербаков П.П.);

- «В гостях у Роботишки» (педагог Зюзина В.С.).

Муниципальный Педагогический форум

Его участниками стали педагоги (14 человек). Основные цели участия в педагогическом Форуме - это:

1. Распространение передового педагогического опыта педагогов  ДДТ.

2. Формирование у участников принципов научного подхода к обучению и воспитанию детей, подростков и молодежи.

Заседания Школы профессионального мастерства:

- активизация деятельности педагогов дополнительного образования в направлении формирования активной жизненной позиции у обучающихся;

- продолжение работы по выявлению и индивидуальному обучению одарённых детей;

- повышение качества образовательно-воспитательного процесса в ДДТ;

- обмен педагогическим опытом в рамках работы с детьми – инвалидами, детьми с ОВЗ и детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;

- формирование  межпредметных связей между творческими объединениями ДДТ;

- формирование у молодых педагогов устойчивого понимания психо-физических особенностей детей разного возраста.

Необходимым условием профессиональной деятельности педагогов ДДТ является самообразование, так как образование, полученное с опорой на свой профессиональный и личностный опыт, является наиболее эффективной формой повышения квалификации. Большая часть педагогов определила актуальную для себя тему по самообразованию и в течение года работала над ней, периодически отчитываясь на заседаниях  Школы профессионального мастерства.

План работы «Школы профессионального мастерства»

Таблица № 31

Решение задач программного обеспечения осуществляется в соответствии с современными требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ по дополнительному образованию детей (приказ Министерства образования и науки России от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»). Так как программа является нормативно-правовым документом, то все программы, разработанные педагогами, рассматриваются на педагогическом совете и утверждаются приказом директора ДДТ.   Дополнительные общеразвивающие программы отвечают конкретным образовательным потребностям социума – заказчика образовательных услуг.

Реализация инновационной функции методической службы осуществлялась через включение педагогов в инновационную деятельность ДДТ.  
Основными  направлениями инновационной деятельности ДДТ стали:

- информатизация ДДТ с использованием компьютерных технологий, ориентированных на профессиональный рост педагогов и развитие личности обучающихся (умение пользоваться современными техническими средствами – компьютером, аудио-видеоустройствами, факсом, Интернетом, электронной почтой).99% педагогов дополнительного образования прошли курсы повышения квалификации, в рамках которых велось обучение работе на компьютере на более продвинутом уровне, 100% педагогов имеют домашний компьютер,32%  – умеют пользоваться персональным компьютером на уровне пользователя,78% - на продвинутом уровне, 100% педагогов умеют осуществлять поиск информации в Интернете, 100%– умеют пользоваться электронной почтой;

– организация обучения педагогов с помощью компетентностно-ориентированных технологий и методов (проектная, исследовательская технологии, интерактивные методы обучения)

Методическая служба Дворца ведёт инновационную деятельность через:

- знакомство педагогов с достижениями педагогической науки и практики, оказание помощи педагогам в овладении педагогическими и компьютерными технологиями, разработке дополнительных общеразвивающих программ;

- использование коллективных (работа в творческих группах, семинар, мозговой штурм, круглый стол, конференция и т.д.) и индивидуальных(индивидуальные консультации, работа над личной творческой темой, индивидуальное самообразование, темы которого определяются согласно целям  образовательной программы ДДТ либо продиктованы проблемами и трудностями, возникающими у педагогов в работе, задачами учреждения) форм работы с педагогами;

- систему мер по повышению социальной и профессиональной активности  педагогов (содействие в выдвижении на профессиональные конкурсы, гранты, участие в методических мероприятиях различного уровня, обобщение опыта работы, публикации в СМИ)

Чётко спланированная система работы методической службы способствовала профессиональному росту педагогов.  

Повышение уровня профессионального мастерства педагогов положительно влияет на качество образовательного процесса в  творческих объединениях ДДТ.

Социально-экономическая ситуация, сложившаяся сегодня в стране, развитие и обновление системы образования объективно обуславливают повышение  эффективности работы учреждений дополнительного образования, в том числе и ДДТ. Вопрос качества образования, его результативности приобретает особое значение. Наиболее действенным механизмом, современным средством отслеживания результатов педагогического процесса в ДДТ является мониторинг результативности образовательной деятельности.

Мониторинг в учреждении проводится в течение всего учебного года в соответствии с планом работы. Возглавляет работу по организации и проведению мониторинга заместитель директора по УМР.

Основными целями педагогического мониторинга в ДДТ являются:

– совершенствование образовательной и воспитательной деятельности педагогического коллектива;
– повышение качественного состава педагогических кадров;
– создание условий для повышения качества обучения и воспитания.

Одним из главных объектов педагогического мониторинга в ДДТ является педагог дополнительного образования, так как от его профессионализма, квалификации, личностных качеств зависит в конечном итоге и качество образовательного процесса.

Анализ деятельности педагогических кадров в ДДТ проводится по следующим показателям:

– качественный и количественный состав педагогов;

– мотивация педагогов к педагогической деятельности;
– изучение трудностей в работе педагога;
– готовность к инновационной деятельности;
– уровень инновационного потенциала;
– уровень ИКТ - компетентности педагогов;
– публикации педагогов в СМИ;
– участие педагогов в конкурсах, фестивалях, смотрах и т.д.

Ещё одним из главных объектов мониторинговой деятельности, который характеризует профессионализм педагогов, является программно-методическое обеспечение образовательного процесса в учреждении, так как развитие системы дополнительного образования детей становится по-настоящему эффективным, если дополнительные общеразвивающие программы творческих объединений соответствуют интересам и потребностям обучающихся, учитывают реальные возможности их удовлетворения, стимулируют на самообразование и саморазвитие.

Образовательные технологии

Деятельность учреждения дополнительного образования детей строится на таких принципах, как:

- дифференциация, индивидуализация, вариативность образования;

- развитие творческих способностей детей, выражающемся в том, что в организуемой образовательной деятельности доминируют творческие начала и творчество рассматривается как уникальный критерий оценки личности и отношений в коллективе;

- учет реальных возможностей и условий обеспечения образовательных программ материальными, технологическими, кадровыми и финансовыми ресурсами;

- учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся при включении их в различные виды деятельности;

- ориентация на потребности общества и личности обучающегося;

- возможная корректировка учебной программы с учетом изменяющихся условий и требований к уровню образованности личности, возможности адаптации обучающихся к современной социокультурной среде.

Педагогический персонал ДДТ в своей деятельности используют различные виды образовательных технологий (игровые, здоровьесберегающие, информационно - коммуникационные).

Выводы, проблемы, предложения

В 2018 году в ДДТ продолжает работать стабильный, творческий педагогический коллектив. Уровень профессиональной компетентности педагогических работников соответствует Профессиональным стандартам педагога, утверждённым приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 544-н от 18.10.2013 г.

Однако, методической службе необходимо акцентировать внимание на работе по повышению уровня самообразования педагогов. Необходимо чаще привлекать педагогический персонал к онлайн обучению на курсах повышения квалификации.

Качество информационно-технического оснащения, материально-технического обеспечения

Информационно - техническое оснащение

В ДДТ создана современная информационно - техническая база. Для использования в образовательном процессе используется: 3 ноутбука, 28 компьютеров, 2 проектора, 2 экрана, 7 доступов к сети интернет. Имеется телевизор.

В своей деятельности педагоги используют информационно - коммуникационные технологии: мультимедийное оборудование, представляют тематические презентации, используют интернет – ресурсы.

В ДДТ функционирует официальный сайт: http://ddt.anadyrobr.ru

Материально – техническое оснащение

Образовательная деятельность осуществляется по адресам:

- 689000, Россия, Чукотский АО, г. Анадырь, ул. Мира, д. 6 а;

- 689000, Россия, Чукотский АО, г. Анадырь, Тавайваам, ул. Колхозная.

Основное здание типовое, пятиэтажное, блочное, общая площадь 1 046,7 кв. м. В 2015 году введено в эксплуатацию после капитального ремонта. Оснащено лифтовым оборудованием.

Административные помещения - 63,2 кв. м.;

Кабинеты для занятий - 9 шт.,480,6 кв. м;

Бассейн – 1 шт., 22,5 кв. м ;

Спортивный зал – 2 шт., 5435 кв. м.;

Танцевальный зал – 1 шт., 80,5 кв. м.;

Актовый зал - 1 шт., 149,6 кв. м

Образовательное пространство кабинетов оснащено средствами обучения, дидактическим материалом. В распоряжении педагога дополнительного образования компьютер.

Оснащение кабинетов соответствует нормам СаНПиН.

Спортивные залы оснащены спортивным оборудованием. В наличии тренажёры, мягкие модули, батуты, самокаты и другое оборудование для формирования здорового образа жизни и здоровой личности.

Для занятий музыкой и вокалом функционирует музыкальный, оснащённый музыкальным оборудованием для развития эстетических способностей детей.

Актовый зал оснащён новейшей звуковой и световой аппаратурой. Есть звукозаписывающее оборудование.

Занятия в мастерских по адресу с. Тавайваам, ул. Колхозная проводятся в приспособленном здании. Кабинеты и мастерские находятся в удовлетворительном состоянии. Требуется оснащение велосипедами и мебелью. Необходим капитальный ремонт.

В ДДТ созданы условия для творческого и физического развития детей

Основной целью административно-хозяйственной работы является создание комфортных и безопасных условий для обучающихся, педагогических

работников и других сотрудников ДДТ для эффективной организации учебно-воспитательного процесса.

В течение 2018 года административно-хозяйственная деятельность учреждения была направлена на решение следующих задач:

- улучшение материально-технической базы ДДТ;

- обеспечение комфортных и безопасных условий труда и учебной деятельности.

Решение поставленных задач осуществлялось по следующим направлениям:

- выполнение текущих и внеплановых ремонтных работ;

- приобретение необходимого технического оборудования, мебели и других материальных запасов;

- контроль за движением основных средств, материалов;

- работа с документацией по административно-хозяйственной деятельности;

- обслуживание творческих мероприятий, которые проводятся на базе

ДДТ.

В 2018 году осуществлялась оплата заключённых договоров, велась работа по приобретению канцелярских и хозяйственных товаров, необходимых технических средств, программного обеспечения и оборудования. Ежегодно в ДДТ проводятся работы по поддержанию здания и коммуникаций в рабочем состоянии. Ежедневно проводятся влажные уборки в помещениях, по мере необходимости производится очистка крыш от снега и сосулек.

Выполнены следующие работы:

- переосвидетельствование (контрольное взвешивание, внешний осмотр) огнетушителей СО2 (углекислотных);

- закупка новых огнетушителей;

- Опрессовка системы отопления;

- проведена поверка счётчиков;

За 2018 год приобретены материалы для оснащения доступной среды.

Вместе с тем в ДДТ в полном объёме не выполняются требования по доступной среде.

Соблюдение мер безопасности

С целью обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» создана нормативно – правовая база по обеспечению безопасных условий для обучающихся и работников учреждения.

Паспорта по вопросам безопасности для организации учебного процесса

- Паспорт антитеррористической защищенности объекта вероятных террористических устремлений Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» от 10.08.2017 г. для отражения сведений на соответствие объекта требованиям нормативных правовых актов по пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологической безопасности, охраны труда персонала, эксплуатации транспортных средств, антитеррористической безопасности, электронной безопасности, гражданской защиты.

- Энергетический паспорт Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» от 28.11. 2017 г.

- Декларация пожарной безопасности Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (регистрационный номер 40177-4-179).

- Паспорт дорожной безопасности образовательной организации Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» от 14.07.2014 г.

- Система работы по противодействию терроризму и экстремизму Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждена приказом директора от 30.10.2016 г. № 114-о).

- Программу по энергосбережению и повышению энергетической эффективности Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждена приказом директора от 28.11.2017 г. № 159-о).

Положения ДДТ по вопросам безопасности для организации учебного процесса

- Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждено приказом директора от 14.02.2017 г. № 17-о)

-Положение об организации контрольно- пропускного режима и правилах поведения посетителей в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждено приказом директора от 15.02.2018 г. № 20-о).

- Правила внутреннего распорядка учреждения для обучающихся  Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждено приказом директора от 25.03.2013 г. № 18-о)

- Правила внутреннего трудового распорядка Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждено приказом директора от 25.03.2014 г. № 17-о)

- Положение о порядке посещения обучающимися по их выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом (утверждено приказом директора от 19.05.2014 г. № 69- о).

- Положение о порядке проведении и участия в творческих мероприятиях Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждено приказом директора от 19.05.2014 г.№ 69- о).

- Правила безопасности для ответственного за выездное мероприятие (утверждено приказом директора от 18.02.2016 г. № 14-о).

- Положение о гараже Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь (утверждено приказом директора от 22.08.2017 г. № 100-о).

- Положение о порядке расследования и учёта инцидентов на опасном производственном объекте (утверждено приказом директора от 27.02.2018 г. № 29-о).

- Положение об организации и осуществлении производственного контроля по

соблюдению требований промышленной безопасности при эксплуатации опасных производственных объектов «Пассажирские канатные дороги» (утверждено приказом директора от 27.02.2018 г. № 29-о).

- Положение об энергосбережении Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждено приказом директора от 21.12.2017 г. № 134-о).

- Положение о работе плавательного бассейна (утверждено приказом директора от 14.12. 2015 г. № 125-о).

- Административный регламент предоставления услуги «Проведение занятий в плавательном бассейне» (утверждено приказом директора от 14.12. 2015 г. № 125-о).

- Правила посещения бассейна Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждено приказом директора от 14.12. 2015 г. № 125-о).

Инструкции по вопросам безопасности организации учебного процесса

- Инструкция о действиях персонала при эвакуации в случае возникновения пожара (утверждена 06.04.2016 г.).

- Инструкция для педагогов дополнительного образования о действиях во время возникновения чрезвычайных ситуаций (ЧС) (утверждена от 05.09.2016 г.).

- Инструкция о мерах пожарной безопасности в здании образовательного учреждения и на прилегающей территории (утверждена от 02.09.2016 г.)

- Инструкция «Порядок действий при пожаре» (утверждена от 08.05.2017 г.) Мероприятия по эвакуации из помещений ДДТ (утверждены от 29.01.2018 г. № 09-о);

- Инструкция руководителю по обеспечению безопасности, антитеррористической защищённости сотрудников и обучающихся Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» в условиях повседневной жизнедеятельности (утверждена приказом директора от 30.10.2015 г. № 116-о).

- Инструкция педагогического, обслуживающего персонала и обучающихся Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» в условиях возможного биологического заражения (утверждена приказом директора от 30.10.2015 г. № 116-о).

-Требования безопасности при техническом обслуживании и ремонте автомобилей (утверждены 15.09.2014 г.).

- Инструкция для персонала при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде (утверждена приказом директора от 29.01.2018 г. № 09-о).

- Инструкция персонала при захвате террористами заложников (утверждена приказом директора от 29.01.2018 г. № 09-о).

- Инструкция для персонала при поступлении угрозы террористического акта по телефону (утверждена приказом директора от 29.01.2018 г. № 09-о).

- Инструкция по обеспечению безопасности при организации массовых мероприятий, отдыха воспитанников во время каникул, проведения походов и экскурсий (утверждена приказом директора от 30.10.2015 г. № 116-о).

- Инструктажи для водителей транспортных средств (Методическое пособие).

- Инструкция по организации (порядку) выхода машин из гаража и возвращению их в гараж Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утверждена приказом директора от 25.08.2017 г. № 104-о).

- Инструкция по охране труда для педагога дополнительного образования от 05.09.2016 г.

- Инструкция по охране труда для педагога-организатора от 05.09.2016 г.

Памятки по вопросам безопасности организации учебного процесса

- Памятка о порядке действий в случае обнаружения взрывчатых веществ и предметов, похожих на взрывчатые вещества (утверждена 15.02.2018 г.).

- Порядок работы поста, обязанности дежурных по режиму в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» (утвержден приказом директора от 30.10.2015 г. № 115-о).

Инструкции по правилам безопасности для обучающихся ДДТ

-Инструкция по технике безопасности для обучающихся студии декоративно - прикладного творчества от 05.09.2016 г.

- Инструкция по технике безопасности для занимающихся в спортивном зале от 05.09.2016 г.

- Инструкция по охране труда при занятиях плаванием в закрытом бассейне от 30.09.2016 г.

- Инструкция по обеспечению безопасности при организации массовых мероприятий, отдыха воспитанников во время каникул, проведения походов и экскурсий от 26.05.2015 г.

-Правила безопасного поведения обучающихся на дорогах и на транспорте от 12.09.2016 г.

- Правила электробезопасности для обучающихся от 12.09.2016 г..

- Техника безопасности для обучающихся во время однодневного похода от 09.09.2016 г.

- Правила поведения и техника безопасности для обучающихся в учебных кабинетах от 09.09.2016 г.

Акты проверок по вопросам безопасности в ДДТ.

- Акт готовности образовательной организации городского округа Анадырь к 2016-2017 учебному году от 11.08.2016 г.

- Акт готовности образовательной организации городского округа Анадырь к 2017-2018 учебному году от 11.08.2017 г.

- - Акт готовности образовательной организации городского округа Анадырь к 2018-2019 учебному году от 11.08.2018 г.

- Разрешение на ввод объекта в эксплуатацию от 20.11.2015 г. № RU87301000-5-2015 ³

- Акт о соответствии параметров построенного, реконструированного, отремонтированного объекта капитального строительства проектной документации от 11.11.2015 г.

- Акт обследования учебно – материальной базы организации, осуществляющей образовательную деятельность по программам подготовки водителей автомототранспортных средств соответствующих категорий, подкатегорий "В" на соответствие установленным требованиям от 29.12.2015 г. № 1177100/3/2-1447.

- Акт обследования учебно – материальной базы организации, осуществляющей образовательную деятельность по программам подготовки водителей автомототранспортных средств соответствующих категорий, подкатегорий "В" на соответствие установленным требованиям от 8.11.2016 г. № 1177100/1147 .

- Акт обследования учебно – материальной базы организации, осуществляющей образовательную деятельность по программам подготовки водителей автомототранспортных средств соответствующих категорий, подкатегорий "В" на соответствие установленным требованиям от 22.11.2017 г. № 1177100\15/7091.

- Заключение ГИБДД России по Чукотскому автономному округу от 30.12.2015 г. № 1177100/3/2-1453.

- Заключение ГИБДД России по Чукотскому автономному округу от 10.11.2016 г. № 1177100/1148.

- Заключение ГИБДД России по Чукотскому автономному округу от 23.112017 г. № 1177100/15/1094.

- Акт проверки № 4 от 14.03.2018 г. Федеральной службой по надзору в сфере транспорта (территориальный отдел по ЧАО дальневосточного межрегионального Управления Государственного автодорожного надзора.

- Межрайонное отделение надзорной деятельности и профилактической работы по городскому округу Анадырь и Анадырскому муниципальному району. Акт проверки органом государственного контроля (надзора), органом муниципального контроля юридического лица, индивидуального предпринимателя № 3 от 30.03.2018 г.

- Акт о проведении самопроверки на предмет соблюдения требований пожарной безопасности при проведении мероприятий на объекте с массовым пребыванием людей от 06.04.2018 г.

Договоры по вопросам безопасности в ДДТ

Договор от 29.12.2018 г. № 101 на оказание услуг по техническому обслуживанию передающего комплекса «Гранит 2А»

Договор № 81-10/2018 от 19.12.2018 г. на оказание услуг по техническому обслуживанию систем пожарной сигнализации.

Договор от 29.12.2018 г. № 102 на оказание услуг по техническому обслуживанию объектового оборудования системы передачи извещений «Приток-А_Р». «Гранит 2А».

Договор № 8-10/2018 от 19.12.2018 г. на оказание услуг по техническому обслуживанию лифтового оборудования.

Договор возмездного оказания услуг по проведению периодических предрейсовых, послерейсовых и текущих медицинских осмотров (обследований) водителей транспортных средств от 19.12.2018 г.

Договор ПМО/18-ДДТ на проведение медицинских осмотров от 28.12.2018 г.

Договор № 37/2017-ПР на предоставление автотранспортных услуг по уборке территории от снега от 29.12.2018 г.

Договор № 03/В-18 выполнения работ по проведению количественного химического анализа воды от 22.12.2018 г.

Договор № 78-10/2018 на оказание услуг по техническому обслуживанию системы видеонаблюдения от 18.10.2018 г.

Договор № 509 на проведение лабораторных исследований (испытаний), инструментальных измерений и оказание экспертных услуг от 29.12.2018 г.

Договор № 491 возмездного оказания услуг по проведению лабораторных исследований в целях проведения периодического (профилактического) медицинского осмотра от 25.12.2018 г.

Договор № 492 по проведению профессиональной гигиенической подготовке, аттестации должностных лиц и работников организаций от 25.12.2018 г.

Договор № 150 на оказание охранных услуг от 22.12.2018 г.

Мероприятия по вопросам безопасности в ДДТ

В целях обеспечения электробезопасности:

Запрещено:

- применение электронагревательных приборов в местах, где их применение не предусмотрено производственной необходимостью,

- применение электрических приборов с открытыми спиралями.

Каждый квартал проводится проверка мест установки и технического состояния электронагревательных приборов, а также соответствие их защиты требованиям правил устройства электроустановок (ПУЭ).

Электрощитовая ДДТ, электрощиты освещения на этажах, электрическое оборудование в помещениях ДДТ проверяется на соответствие требованиям электробезопасности – рабочим по комплексному обслуживанию зданий еженедельно. Все электрощитовые закрыты на замки и опечатаны. По мере необходимости заменяются электросветильники.

Обеспечивается соблюдение правил пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий, вечеров, Новогодних праздников.

Учебные кабинеты повышенной опасности оснащены медицинскими аптечками, в состав которых входят медикаменты и перевязочный материал, обновляющиеся по мере необходимости.

Назначен ответственный за электрохозяйство и присвоение 1 группы по электробезопасности не электротехническому персоналу (приказ от 19.05.2017 г. № 56 –о).

Назначен ответственный по энергоэффективности и энергообеспечению (приказ от 21.12.2017 г. № 134 –о).

Ведётся ежедневный контроль над выполнением мероприятий по энергосбережению и энергоэффективности, с обязательной отметкой в соответствующем журнале.

Назначены ответственные лица, осуществляющие контроль над использованием световых приборов, электроприборов, контроль над использованием расхода воды, своевременное выключение.

Систематически проводится осмотр здания на исправность электрооборудования, проводки.

В целях обеспечения противопожарной защиты:

В ДДТ соблюдается техника безопасности и противопожарной безопасности в образовательном процессе, и созданы условия безопасного пребывания обучающихся и сотрудников.

ДДТ работает на основании приказа директора от 14.04.2017 г. «О назначении ответственных лиц за пожарную безопасность».

Установлены кнопка тревожной сигнализации, пожарной сигнализации.

Два раза в год (весной и осенью) проводится проверка огнетушителей (акты о наличии и состоянии огнетушителей от 15.05.2018 г., 26.07.2018 г.)

Два раза в год (весной и осенью) проводится проверка внутреннего противопожарного водопровода здания ДДТ (акт от 10.10.2018 г., от 06.07.2018 г.).

Имеется план эвакуации обучающихся в случае пожара и ЧС.

В ДДТ проводится систематическое проведение инструктажей, внеплановых инструктажей, разъяснительной работы с персоналом учреждения с целью усиления мер безопасности, антитеррористической безопасности, профилактики экстремисткой деятельности, толерантному, лояльному отношению к разным национальностям и вероисповеданиям с записью в журнале проведения инструктажей.

Техника безопасности в ДДТ регулируется приказами директора:

Приказ директора от 20.02.2016 года № 18 «О назначении лиц, ответственных за обеспечение безопасных условий и охраны труда в учреждении».

Приказ директора от 19.02.2018 г. № 22-о. «Об обеспечении пожарной безопасности», который определяет порядок соблюдения противопожарного режима, действия персонала в случае возникновения пожара и меры пожарной безопасности.

Два раза в год проводятся учебная тренировочная эвакуация с привлечением сотрудников ММЧС (приказ от 14.04.2018 г. № 34-о «О проведении тренировки по тушению пожара»).

По результатам учебной тренировки составлен акт о проведении учебной противопожарной тренировки с использованием тревожной кнопки и звукового оповещения пожарной сигнализации (от 21.04.2018 г.).

По мере необходимости проводятся внеплановые инструктажи по алгоритму поведения во время пожара и повторные тренировки по эвакуации.

Педагогические работники регулярно проводят на занятиях инструктажи по обеспечению безопасности жизни и здоровья обучающихся с записью в журнале.

- Проведены инструктажи по антитеррористической защищенности с обучающимися (преподаватели, 30.01.2018 г).

- Проведен инструктаж по антитеррористической защищенности, пожарной безопасности, охране труда с работниками ДДТ (25.01.2018 г., 21.02.2018 г., 04.04.2018 г.)

Имеется стенд по пожарной безопасности учреждения и по правила дорожного движения.

При проведении массовых мероприятий в ДДТ приказом директора назначаются ответственные за безопасное пребывание обучающихся.

Проведение экскурсий, походов, выходов с детьми на мероприятия за пределы ДДТ разрешается только после издания соответствующего приказа директора учреждения с обязательным проведением инструктажа.

Систематически проводится проверка эвакуационных путей на наличие проходимости, координируются, уточняются эвакуационные пути.

Проводится осмотр внешнего периметра основного здания по адресу: г. Анадырь. ул. Мира, д. 6 а. Препятствий для подъезда пожарных автомашин и иной оперативной специальной техники не обнаружено.

Результаты исследований об ущербе для жизни и здоровья обучающихся,

связанных с условиями пребывания в ДДТ

Таблица № 25

Результаты исследований уровня материально – технического обеспечения безопасных условий в образовательной среде

Таблица № 31

Материально – техническое обеспечение безопасных условий

Таблица № 32

В наличии наружное и внутреннее водоснабжение.

Противопожарные меры ДДТ

Таблица № 33

В целях обеспечения антитеррористической защиты:

Меры по антитеррористической охране ДДТ

Таблица № 34

С целью обеспечения организации надлежащего пропускного режима в учреждении организованы занятия с дежурными по режиму, в ходе которых повторно изучалось требование нормативной правовой базы в сфере противодействия терроризму, локальных инструкций по противодиверсионной и антитеррористической защищенности объекта, а также порядка взаимодействия с правоохранительными органами (проведён инструктаж с дежурными по режиму об усилении режима безопасности, обязательной фиксации всех посетителей в соответствующем журнале). Проведены учебные тренировки с целью проверки знаний и практических навыков дежурных по режиму с имитацией выявленных посторонних сумок (пакетов (приказ от 18.01.2018г. № 07-о)

Ведется систематическая регистрация посетителей в «Журнале регистрации посетителей» с целью обеспечения безопасности обучающихся и преподавателей.

Проводится ежедневный осмотр здания внутри и снаружи с целью обнаружения посторонних предметов.

Ведется постоянный контроль за своевременной выдачей электронных пропусков вновь приятым работникам учреждения и изъятии их при увольнении.

Система видеонаблюдения обеспечивает хранение информации на протяжении 31 суток.

Со всеми ответственными лицами и сотрудниками ДДТ изучены требования нормативной правовой базы в сфере противодействия терроризму, локальных инструкций по противодиверсионной и антитеррористической защищённости учреждения, а также порядка взаимодействия с правоохранительными органами с росписью в журнале регистрации инструктажа 25.01.2018 г., 21.02.2018 г. Проведены беседы с обучающимися по алгоритму действий в указанных ситуациях.

Отработаны на практических занятиях действия сотрудников ДДТ при поступлении сигнала об угрозе совершения террористического акта. Проведена учебная тренировка с дежурными по режиму (по отработке действий при обнаружении посторонних предметов (забытых, умышленно оставленных) в виде пакетов, сумок, коробок и т.д.) персоналом учреждения (приказы директора от 13.02.2018 г. № 16-о

«О результатах проведения учебной тренировки с целью проверки знаний и практических навыков дежурных по режиму с имитацией взрывного устройств имитацией взрывного устройств» и от 15.02.2018 г. № 20- о «Об устранении причин и условий, способствующих реализации угроз безопасности в учреждении», акт о проведении учебной тренировки с дежурными учреждения от 01.02.2018 г.).

Разработан сценарий действий совместно мероприятия с правоохранительными органами, с целью отработки на практических занятиях действий работников, связанных с обеспечением безопасности.

Приказом директора назначены Ответственные лица Учреждения, усилен контроль исполнения обязанностей подчинёнными работниками, связанными с обеспечением безопасности (приказ от 19.02.2018 г. № 22-о)

Ежедневно, два раза в сутки: в 7.00 и 19.00 часов, а также в ночное время не реже 3-х раз дежурными по режиму производится обследование здания ДДТ и прилегающей территории с целью недопущения нахождения подозрительных предметов, способных привести к разрушению здания, угрозы жизни учащихся и сотрудников.

Дежурные по режиму не допускают проникновение в здание посторонних лиц.

Для предупреждения и предотвращения террористических актов в здании ДДТ и на прилегающей территории разработана «Инструкция по противодействию терроризму», требования которой должны строго соблюдать постоянный состав (руководители, педагоги, служащие, рабочие) и обучающиеся ДДТ.

Практические мероприятия по предотвращению актов терроризма в образовательном учреждении и на его территории:

- подвальные и подсобные помещения содержатся в порядке;

- запасные выходы закрыты и опечатаны;

- контролируется выдача ключей от учебных помещений педагогам и сдача ключей после окончания занятий;

- постоянный состав ДДТ прибывают на свои рабочие места за 10-15 минут до начала занятий с целью проверки их на предмет отсутствия посторонних и подозрительных предметов;

- в начале и конце учебного года согласно плану проводится тренировочная эвакуация сотрудников, обучающихся, материальных ценностей.

Вход в ДДТ ежедневно охраняет дежурный по режиму.

Родители обучающихся пропускаются в ДДТ после внесения данных о посетителе в журнал регистрации.

Запрещен вход в ДДТ любых посетителей, если они отказываются предъявить документы удостоверяющие личность и объяснить цель посещения.

Проезд технических средств и транспорта для уборки территории и эвакуации мусора, завоз материальных средств и продуктов осуществляется под строгим контролем заместителя директора по АХР.

В целях обеспечения безопасности детей и персонала ДДТ в случае поступления угрозы взрыва по телефону или в письменной форме, возникновения ЧС два раза в года в учреждении были проведены учебные эвакуации детей и сотрудников. Разработан план эвакуации на случай поступления угрозы взрыва, возникновения ЧС. К плану эвакуации разработаны инструкции персоналу, администрации и педагогическим работникам на случай угрозы взрыва.

Разработан и согласован план действий по обеспечению безопасности персонала и детей от проявлений терроризма, план работы по противодействию терроризму и инструкции педагогическим работникам и администрации.

Взаимодействие ДДТ по вопросам безопасности с правоохранительными органами:

Связь с аварийными и экстренными службами осуществляется по телефонам, находящимся на посту охраны и при личных встречах при необходимости. При проведении массовых мероприятий пост охраны усиливается сотрудниками МОВД, МЧС, добровольными дружинами городского округа Анадырь. Согласован план совместных действий от угрозы терроризма. Во время проведения учебной эвакуации привлекаются сотрудники МЧС и МОВД.

Обеспечениеохраны труда и технике безопасности.

Мероприятия по организации работы по охране труда:

В соответствии со ст. 218 Трудового кодекса Российской Федерации, в целях обеспечения соблюдения требований охраны труда, предупреждения производственного травматизма и профессиональных заболеваний создана комиссия по охране труда (приказ от 15.05.2017 г. № 53-о)

Разработаны и утверждены :

а) планы, инструкции;

б) приказы:

- «О назначении ответственных лиц в области охраны труда и техники безопасности» от 06.09.2016 г. № 122-о;

- Об обеспечении безопасности жизни и здоровья обучающихся» от 17.04.2017 г. № 38-о;

-«О создании комиссии по охране труда» от 10.01.2016 г. № 02-о;

- «Об охране жизни и здоровья детей и предупреждении чрезвычайных ситуаций в период новогодних каникул» от 20.12.2016 г. № 153- о;

- об обеспечении безопасности жизни и здоровья обучающихся в период осенних каникул» от 30.10.2015 г.;

- «Об участии в профилактическом мероприятии «Месячник гражданской обороны» от 26.02.2015 г. № 15/1-о.

Согласно плану работы по охране труда ежегодно проводятся следующие мероприятия:

Подготовка ДДТ к новому учебному году. Проверка исправности инженерно-технических коммуникаций, оборудования и принятие мер по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда.

Подписание актов о приемке ДДТ.

Утверждение должностных обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности для педагогического коллектива и инструкции по охране труда для работающих в ДДТ.

Назначены приказом ответственные лица за соблюдением требований охраны труда в учебных кабинетах, мастерских, спортзале и т.п., а также во всех подсобных помещениях (приказ от 06.09.2016 г. № 122-о) Проводятся родительские и педагогические советы по рассмотрению перспективных вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности работников, обучающихся; принимаются программы практических мер по улучшению и оздоровлению условий образовательного процесса.

Обеспечивается выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний органов управления образованием, государственного надзора и технической инспекции труда

Обучается обслуживающий персонал охране труда по тех. минимуму .

Обеспечивается обслуживающий и вспомогательный персонал средствами индивидуальной защити в соответствии с нормативными требованиями.

Контролируется безопасность используемого в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения.

Контролируется санитарно-гигиеническое состояние кабинетов, мастерских, спортзала, бассейна и других помещений в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности

Обеспечивается безопасность обучающихся при организации экскурсий, праздников, утренников. (Назначаются ответственные за обеспечение безопасных условий.)

Проводится вводный инструктаж по охране труда с вновь поступающими на работу лицами. Оформляются проведённые инструктажи в журнале.

Проводятся инструктажи на рабочем месте (первичные и периодические) технического и обслуживающего персонала .

Проводится обучение детей правилам дорожного движения, поведению на улице, на воде, пожарной безопасности. Организуются и проводятся конкурсы рисунков, викторин по данным вопросам.

На официальном сайте ДДТ http://ddt.anadyrobr.ru/дорога.html размещена схема организации дорожного движения в непосредственной близости от МАУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь» с размещением соответствующих технических средств, маршруты движения детей и расположение парковочных мест.

Выводы, проблемы, предложения

Материально – техническая база соответствует целям и задачам образовательной деятельности ДДТ. Вместе с тем необходимо:

-произвести капитальный ремонт Автошколы, ремонт ворот в Автошколе;

- провести капитальный ремонт мастерских;

- приобрести необходимое оборудования для обеспечению в ДДТ доступной среды.

7. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

План работы по организации и обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования

В ДДТ осуществляется Функционирование внутренней системы оценки качества образования в рамках Плана на 2017-2018 учебный год (утверждён приказом директора от 29.08.2017 г. № 112)

В учреждении используются следующие формы административного контроля:

Тематические и фронтальные проверки:

- выполнение программных требований по общеразвивающей программе «Клуб интернациональной дружбы»

- состояние работы в специально организованной среде «Вырастай-ка»;

- организация работы по развитию коммуникативного и языкового творчества детей

- состояние работы по подготовке детей к школе;

- оптимизация двигательного режима в объединениях учреждения;

- охрана прав детства;

- охрана здоровья и предупреждение травматизма в объединениях физкультурно – спортивной направленности;

- мониторинг: Уровень воспитанности и Уровень межличностных взаимоотношений в объединениях эстетического цикла;

- адаптация вновь прибывших детей.

Оперативный контроль:

- оснащенность кабинетов и готовность к новому учебному году;

- состояние документации педагогов, наличие системы планирования учебно-воспитательного процесса;

- организация здоровьесберегающих технологий на занятиях;

- выполнение инструкции по технике безопасности на занятиях в объединениях «Мягкая игрушка» «Мотокартинг Спорт»;

- выполнение Санитарно-эпидемиологического режима в объединении;

Для каждого вида контроля заведующим и заместителем заведующего по УВР собиралась и анализировалась разнообразная информация, по результатам контроля составлялась справка, вырабатывались рекомендации, определялись пути исправления выявленных проблем, недостатков; исполнение рекомендаций проверялось.

По результатам каждого контроля администрацией составлялась справка, вырабатывались рекомендации, определялись пути исправления выявленных проблем, недостатков. Проводилась повторная проверка.

Мониторинг качества образования

Внутренняя система оценки качества образования определена локальными актами:

- Положение о внутренней системе оценки качества образования, утверждено приказом директора от 29.08.2016 г. № 107;

- Положение о внутриучрежденческом контроле, утверждено приказом директора от 30.09.2016 г. № 127-о .

Качество образования отслеживается в процессе педагогической диагностики и мониторинга состояния образовательной деятельности ДДТ. Результаты педагогической диагностики используются для решения образовательных задач:

- индивидуализации образования;

- оптимизации работы с детьми.

Основными задачами системы оценки качества образования являются:

- формирование единой системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДДТ;

- формирование системы аналитических критериев и показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования;

- осуществление самообследования состояния развития и эффективности деятельности ДДТ;

- обеспечение доступности качественного образования;

- оценка уровня индивидуальных образовательных достижений обучающихся;

- выявление факторов, влияющих на качество образования;

- определение направлений повышения квалификации педагогических работников по вопросам, касающимся требований к аттестации педагогических работников, условиям выполнения образовательных программ;

- определение стимулирующих доплат педагогическим работникам.

Функционирование системы оценки качества образования основывается на принципах объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования; доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей; реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости, соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования в ДДТ.

Качество управленческой деятельности. Оценка эффективности управления.

Управление ДДТ осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом Учреждения является его руководитель (директор), прошедший соответствующую

аттестацию. В учреждении формируются коллегиальные органы управления:

общее собрание работников, Наблюдательный совет, Педагогический совет.

В ДДТ разработан полный пакет документов по оформлению юридического статуса учреждения, регистрации учреждения на всех уровнях государственного учёта, разработана, утверждена и введена в действие нормативно-правовая база учреждения дополнительного образования в соответствии с

законодательством Российской Федерации (внесены изменения в локальные

нормативные акты учреждения, регулирующие образовательные отношения,

деятельность трудового коллектива, администрации учреждения, хозяйственную, организационно-методическую и педагогическую деятельность). Разработана нормативная правовая база, регулирующая оказание платных образовательных услуг.

Разработана и реализуется «Программа перспективного развития ДДТ» на 2018-2022 г. г., задачами которой является:

создатьоптимальныеусловиядляраскрытиятворческихспособностей детей,развитиямотивацииличностикпознанию,творчествуитруду; получениядетьмизнанийвобластикультурыиискусства,гуманитарныхиестественныхнаук,атакжеосвоенияосновныхуменийинавыковв различныхвидахтворчества;

осуществитьпоэтапноевнедрениекомпьютерныхиинтернеттехнологий,сервисовинформационногообразованиявобразовательноепространство учреждения,обеспечитьусловиядлядоступа каждого кглобальнымзнаниям итехнологиям;

способствоватьразвитиюисследовательскойипроектнойдеятельности обучающихся;

обеспечитьповышениевариативностиикачестваобразовательного процессапосредствомобновлениясодержанияобразовательныхпрограмм, образовательно-методическихкомплексовкним,внедренияновых образовательныхформ,сетевогоиэлектронногообучения;

создатьмеханизмобученияподополнительнымобщеобразовательным программамнезависимоотместапроживания,состоянияздоровья,социально-экономическогоположениясемьи;

организоватьучастиевразработкеивнедрениимежведомственных тематическихпрограммипроектов,ориентированныхнаподдержку творческойдеятельности,всехучастниковобразовательнойдеятельностивсфередополнительногообразованиядетей;

обновитьсодержаниедополнительногообразованиядетейвсоответствиис интересамидетей,потребностямисемьииобщества;

сохранить и совершенствовать материально-техническую базу образовательного учреждения, включая весь спектр современных средств обучения;

развивать партнерские связи и договорные отношения с потребителями образовательных услуг, социальными партнерами (учреждениями образования, культуры), с исполнительными органами власти для реализации социокультурных проектов;

создатьусловиядляучастиясемьииобщественностивуправлении развитиемДворца детскоготворчества;

разработатьиреализоватьспециальнуюсистемупоискаиподдержки,каксформировавшихсяталантливыхобучающихся,такиобщуюсредудля проявленияиразвитияспособностейкаждогоребенка,стимулирования достиженийодаренныхдетей;

обеспечитьразвитиедоговорныхотношений:спотребителямиобразовательныхуслуг,социальнымипартнерами,сисполнительными органамивласти.

Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные

ресурсы, содержащие информацию о деятельности, и обеспечивает доступ к

данным ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте

учреждения в сети "Интернет" (www.ddt.anadyrobr.ru ) .

Педагогическим коллективом ДДТ создана комфортная среда для пребывания детей в учреждении дополнительного образования, сформирован благоприятный социально-психологический климат в коллективе. Отсутствуют

обоснованные жалобы со стороны родителей (законных представителей) на

действия работников учреждения.

В ДДТ создана и утверждена номенклатура дел, которая ведётся в соответствии с требованиями действующего законодательства, создана нормативная база по организации архивного хранения документации и организации учёта и контроля личных дел сотрудников.

В целях правильного формирования дел, обеспечивающего быстрый поиск документов по их содержанию и видам, произведена классификация документов, которая закреплена в номенклатуре дел с указанием сроков их

хранения.

Административный контроль направлен на оптимизацию и координацию работы всего персонала учреждения, повышение персональной ответственности работников за результаты своего труда, достижение внутренней стабильности и повышения качества образовательного процесса.

Для осуществления качественного контроля применяются тематический контроль, самоконтроль по следующим направлениям: система методической работы, учебно-воспитательный процесс, кадры, аттестация педагогических работников, административно-хозяйственная деятельность, финансовая деятельность, контроль за взаимодействием с родителями и социумом.

В ДДТ постоянно ведется работа, направленная на:

- исполнение муниципального задания;

- выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности;

- разработку информационной системы организации, обеспечивающей эффективную коммуникационную связь между работниками и администрацией;

- разработку системы принятия решений, правил и процедур управления, системы стимулирования всех участников учебно-воспитательного процесса;

- повышение квалификации работников на основе обучения, переподготовки, развития инициативы, творчества;

- создание культуры организации, выработку совместных ценностей, признаваемых и одобряемых сотрудниками;

- составление необходимой отчетности.

Выводы, проблемы, предложения

Таким образом, структура управленческих звеньев, система управленческих отношений, социально-психологический климат в педагогическом коллективе обеспечивает устойчивое и достаточно эффективное управление, решение задач повышения уровня образования, создание условий для всестороннего развития интересов, склонностей обучающихся, повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников.

Функционирование внутренней системы оценки качества образования в ДДТ осуществляется на хорошем уровне.

Заключение

ДДТ располагает необходимыми организационно – правовыми документами на ведение образовательной деятельности.

В целом деятельность учреждения проводилась системно и в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации.

Образовательная деятельность реализуется с учётом лицензионных требований и условий осуществления данного вида деятельности. Сведения о качестве оказанных образовательных услуг позволяют сделать вывод о результативности образовательной деятельности в целом.

На основании приведенных данных, следует отметить, что уровень и качество подготовки обучающихся ДДТ соответствует нормативным требованиям. Наблюдается хороший уровень обученности детей и соответствие образовательных программ нормативным требованиям.

Профессиональная компетентность педагогических работников соответствует Профессиональным стандартам педагога, утверждённым приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 544-н от 18.10.2013 г.

Материально – техническая база соответствует целям и задачам образовательной деятельности ДДТ. Все кабинеты оснащены необходимой материальной базой, техническими средствами, достаточным количеством мультимедийного оборудования, которое используется по назначению.

Следует отметить:

- достаточный уровень методического обеспечения;

- системность в работе педагогических работников с обучающимися различных объединений и возрастов;

- профессионализм и компетентность всех педагогических работников ДДТ, методическую грамотность в построении и проведении занятий;

- благоприятный комфортный климат, творческую атмосферу занятий.

Нормативно-правовое обеспечение и мониторинговые исследования позволяют администрации ДДТ систематически отслеживать и корректировать деятельность педагогических работников и обучающихся, повышают эффективность внутриучрежденческого контроля.

В ходе проведения самообследования в деятельности ДДТ за указанный период не выявлено каких-либо существенных недостатков.

Силами педагогического персонала и обучающихся ДДТ проводятся различные творческие мероприятия, которые посещают жители городского округа Анадырь. ДДТ активно принимает участие в культурной жизни города, сотрудничает с другими образовательными организациями и учреждениями.

В 2019 году педагогическому персоналу необходимо продолжить работу:

- с одарёнными детьми;

- с детьми с ограниченными возможностями здоровьями, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;

- усилить работу части установления прочных социокультурных связей с организациями городского округа Анадырь;

- определить приоритетным направлением работы с родителями;

- найти оптимальные формы и методы работы с целью повышения информированности населения городского округа Анадырь и ЧАО;

- продолжить работу по экологическому и патриотическому воспитанию.

Администрации необходимо:

- провести капитальный ремонт мастерских;

- выполнить ремонтные работы кровель зданий: автошколы, гаража и общежития;

- приобрести необходимое оборудование для оснащения доступной среды в ДДТ.

8. Анализ показателей деятельности Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь»,

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. N 1324)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357528-otchet-o-rezultatah-samoobsledovanija-vkljuch