- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс с педагогами по экспериментальной деятельности «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в процессе экспериментально-исследовательской деятельности»
Задачи:
1. Выделить основные тезисы по внедрению экспериментирования в образовательный процесс в ДОУ.
2. Сформировать у участников мастер-класса стремление к использованию в воспитательно-образовательном процессе опытно-экспериментальной деятельности для развития познавательной активности дошкольников.
3. Показать, как можно использовать опыты в экспериментальной деятельности детей.
Змеева Надежда Владимировна
Должность: | воспитатель МБДОУ детский сад «Сказка» |
Образование: | прохожу обучение в «Волгодонском педагогическом колледже» Ростовской области |
Дата рождения: | 26 марта 1989 г. |
Родилась 26 марта 1989 г. в ст. Обливская Ростовской обл. Моя семья — муж и две дочки Катюшенька и Лизонька.
Моё педагогическое кредо — «Любить детей, ценить коллег и главное в моей работе — я педагог, я человек!» Быть педагогом трудно и почётно, а если ты любим и уважаем детьми и родителями, это ещё приятней. Каждый день ты ощущаешь себя нужным и важным для своих воспитанников и родителей. Да именно для своих, так как все они становятся тебе родными, близкими и любимыми.
Я горжусь своей профессией, горжусь доверием детей и родителей, успехами и достижениями каждого ребёнка. «Лучший способ сделать детей хорошими-это сделать их счастливыми». На сайте информация для родителей и деток. Мне будет очень приятно если вы для себя найдёте что то интересное и полезное.
Почему я выбрала для себя профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос простой: «Для меня это не просто профессия и работа — это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу выбирает по своему. Мой выбор профессии был более чем сознательным. Когда спрашивают кем вы работаете? Меня коробит от необходимости отвечать одной фразой «Воспитателем». Просто для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа. Для меня «воспитатель» — это жизнь, моя философия. Я не работаю «воспитателем», я живу «воспитателем», мне нравится быть воспитателем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357615-master-klass-s-pedagogami-po-jeksperimentalno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.