- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по английскому языку к учебнику 7 класса под редакцией Афанасьевой О. В..,Михеевой И. В
Final test 7th form
Fill in the gaps with the words of list:
Previously, afterwards, first, that`s why, first of all, after that, so, then, as, next, actually, in the meantime, however, just then, on the contrary, meanwhile, anyhow, eventually, although, in the end, nevertheless, finally, because.
beginning the story | continuation | going back | parallel action(s) | finishing the story | connectors |
Correct the mistakes. Add a, an, the to make these sentences correct.
This is house. It`s house made of wood. This is house that Jack built. Your blouse is in washing machine. It will be ready for tomorrow`s party. What lovely dress! Are you going to wear it? In good library there are always lot`s of children`s book. The story was so exciting that children could hardly believe their ears. Book looks very unusual. I haven`t seen book like this before. I know man who lives in house.
Remember some collective nouns:
A flock | |
косяк, стая | |
A swarm | |
экипаж | |
комитет | |
A bundle | пучок, связка |
стая, стадо | |
An audience |
4.Translate:
Этот роман был написан хорошо известным и талантливым автором А. Пушкиным. Исторический роман легко читается, имеет остроумный сюжет и интересных персонажей. Я прочитала это роман в редком издании, а моя сестра сейчас читает его в мягком переплете. Пушкин - величайший писатель, поэтому его романы, сказки, любовные истории, стихотворения ты можешь найти в любом книжном магазине заграницей. Новсеонибудутвпереводе.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Express the same in English using passive forms of the verbs:
Мои часы украли вчера. .....................................................................................
Посмотри! Новый кинотеатр построили! ..........................................................
За учителем послали? ..........................................................................................
Когда с ним поговорят? ......................................................................................
Текст нужно будет перевести. .............................................................................
Пассивный залог часто используется в английском языке. .......................................................................................................................................
Все упражнения сделаны. ..........................................................................................
Этот замок был построен в 1830г. .............................................................................
6. Fill in the gaps with the informal words and translate:
Formal | Informal | Translation |
A bicycle | ||
A television | ||
A man | ||
The underground | ||
intelligent | ||
hello | ||
Thank you | ||
A pound |
7. Match the two parts of these proverbs.
1. Make hay… | a) make a summer. |
2. Two wrongs don`t… | b) is half done. |
3. One swallow doesn`t… | c) while the sun shines. |
4. Well begun… | d) as you would like them to do to you. |
5. Do to others… | e) make a right. |
*Explain how you understand this proverb – 5.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357683-proverochnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-k-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.