Урок по теме «Основания, их классификация, способы получения и свойства»

Урок по теме «Основания, их классификация, способы получения и свойства»

Автор: Гопиенко Альфия Рафхатовна, учитель химии

МБОУ «Средняя школа №16» г. Ачинск

8 класс

Цель: Ввести понятие о классификации оснований по их составу и свойствам. Повторить термины «щелочи», «нерастворимые основания». Показать на примерах химические свойства оснований разных типов и способы их получения

Ход урока:

Как узнать основания? (вспоминаем определение) Множество примеров (составляем на доске), требуется порядок. На какие группы бы вы их разделили? Варианты детей слушаем. Сравниваем с существующей классификацией

Рассортировываем наши примеры по группам, попутно давая им названия

Каким оксидам соответствуют основания? Вспоминаем что значит «Соответствуют», для каждого основания на доске составляем соответствующий оксид

Как можно получить основания разных типов? Способы с попутной демонстрацией на опытах. Акцент на то, что нерастворимые основания можно получить только «через соль»

Принцип противоположности в химических свойствах (со своим «родственником» реагировать – нельзя!). Примеры. Разложение нерастворимых оснований при нагревании (демо-опыт)

В конце можно предложить задание на выбор реагантов для конкретного основания из предложенного списка и объяснением выбора

В ходе объяснения на доске записываются краткие выжимки из беседы в виде опорного конспекта. Дети в тетрадях ничего не пишут, работают с учителем фронтально.

По окончании беседы данный опорный конспект (он повторяет составленный конспект на доске) (опора 8-17) раздаётся каждому в распечатанном виде. Учащиеся сравнивают, задают уточняющие вопросы. В конце урока конспект еще раз полностью проговаривается учителем уже комплексном виде. На следующий урок дается задание выучить опору 8-17, ребята будут писать ее наизусть на чистом листе на оценку. Привести по одному примеру на каждый способ получения основания и на его химическое свойство.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358299-urok-po-teme-osnovanija-ih-klassifikacija-spo