- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная викторина по рассказам А. С. Серафимовича «В бурю» , «Воробьиная ночь»
Александр Серафимович Серафимович
Викторина по рассказам «В бурю», «Воробьиная ночь»
1.Где дед и Андрейка ловили сетями рыбу?
( в море)
2.Что за рыба выскочила из рук Андрейки?
(сазан)
3.Как звали человека, которая была единственным человеком , у которого Андрейка чувствовал себя тепло?
( бабка Спиридониха)
4. За что дед Агафон наказывал Андрейку?
(за малейшую провинность, за брошенные сети и паруса)
5.Зачем дед выпрыгнул из лодки в море, во время бури?
( для того чтобы облегчить лодку и чтобы Андрейка добрался до берега)
6. Зачем Андрейка повернул лодку от берега к морю, во время бури, когда он был уже спасён?
(чтобы спасти деда.)
7.Сколько лет было Васе помощнику паромщика Кирилла?
(10 лет)
8.Что везли на подводах в огромных ящиках два мужика: низкий и высокий?
(гусей, кур, уток)
9. Почему мальчик подумал о них, что они разбойники?
(у высокого парня один глаз был затянут бельмом, в ухе блестела серьга, а у старика был продавлен рот и порчал жёлтый клык)
10.Какое задание дал паромщик мальчику на день
(проконопатить лодку)
11. « Молчаливая молния чаще и чаще разгоняла тьму, и видно было, как стали летать воробьи».Как назвал такую ночь мальчик?
(«Воробьиная ночь…»)
12.Для чего закупали парень и дед кур, гусей и уток? Были ли они разбойниками?
(покупали для заграницы, нет)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360049-literaturnaja-viktorina-po-rasskazam-a-s-sera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.