Урок астрономии «Наша Галактика. Изучение звездного неба с помощью программы Stellarium»

Общая часть

Предмет

Класс

Тема урока

Астрономия

10

Наша галактика. Изучение звездного неба.

Используемый учебник

Название

Класс

Авторы

Астрономия

10

Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К. 

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Научатся:

изучать звездное небо с помощью виртуального планетария;

Познавательные:

развитие умения работать с информацией;

Регулятивные:

развитие умения определять главную учебную проблему, выдвигать версии решения проблемы, ставить цель деятельности, формулировать учебные задачи как шаги достижения поставленной цели.

Коммуникативные:

развитие умения вести дискуссию, аргументировать свою точку зрения.

Оценивание роли метода научного познания в изучении астрономических явлений.

Готовность обучающихся к самообразованию на основе мотивации к обучению астрономии.

ТСО (оборудование)

Средства ИКТ (ЭФУ, программы, приложения,

ресурсы сети Интернет)

Компьютер, проектор, экран, ноутбуки

Презентация, программа Stellarium

Организационная структура урока

Этап урока

Образовательные задачи (планируемые результаты)

Используемые ресурсы, в т.ч. ЭФУ (для ЭФУ укажите названия конкретных объектов и страницу)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

длит. этапа

(мин)

Организационный

Создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Психологический настрой обучающихся на урок. Проверка готовности к уроку астрономии

Самооценивание готовности к уроку. Самоорганизация на учебную деятельность.

1 мин.

II. Мотивация

к учебной деятельности.

Целеполагание.

Включение обучающихся в деятельность на личностно - значимом уровне.

Формулирование темы и цели урока.

Слайд №1 презентации

к уроку астрономии

«Изучение звездного неба»

Читает отрывок из стихотворения В. Маяковского:

«Послушайте!
Ведь, если звезды
зажигают -
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - это необходимо,
чтобы каждый вечер
над крышами
загоралась хоть одна звезда?!»

Объясняют какие эмоции вызвали эти стихи

Озвучивают тему и цель урока.

2 мин.

II. Актуализация знаний

Повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого обучающегося.

Обсуждает с учащимися ранее изученное в программе Stellarium

4 мин.

III. Постановка учебной задачи. 

Обсуждение затруднений («Почему возникли затруднения?», «Чего мы ещё не знаем?»).

Делает акцент на основных моментах.

Выделяют, каких именно знаний не хватает (это причина затруднений).

2 мин.

IV. «Открытие нового знания»  , осмысление и закрепление

Самостоятельное изучение новых знаний и способов действий. 

Слайд №2,

презентации к уроку

астрономии

Формулирует задание

Изучают самостоятельно

Выделяют главное.

3 мин.

V. Практическая работа

Применение знаний и способов действий.

Виртуальный планетарий Stellarium

Организует практическую

Работу с ИКТ

Выполнение заданий : Задание 1. В 18 часов дня Вашего рождения в Ростове на Дону можно наблюдать следующие созвездия: в северном полушарии, восточной части неба

Задание 2. Напишите созвездия, через которые пройдёт небесный меридиан. Задание 3. Будут ли видны созвездия Девы, Рака, Весов? Задание 4. Эклиптика пересекает созвездие____ Проходит ли Млечный Путь через «Ваше» созвездие?Задание 5. Какие из перечисленных созвездий: Кассиопея, Дракон, Телец, Большая Медведица, Лебедь, Близнецы, для нашей широты будут незаходящими .Задание 6. Найдите Сатурн и перечислите все его видимые спутники

20 мин.

VI. Самоанализ и самоконтроль 

Каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет.

Подведение учеников к самопроверке

Делают выводы о проделанной работе

3 мин.

VIII.Рефлексия. 

Осознание обучающимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса.

Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности.

Подводит итоги урока

Осуществляют самооценку, используя лист оценивания. 

3 мин.

IX.Задание

на дом:

Подготовить мифы и легенды, связанные с звёздами или созвездиями

 Включение новых знаний в систему изученного материала.

Информирует учащихся о домашнем задании

Записывают домашнее задание, определяют, какого уровня задание они хотят выполнить.

2 мин.