Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.05.2019

Внеклассное мероприятие о здоровом питании с элементами китайской легенды для НОО

Шаяхметова Камилла Наилевна
учитель начальных классов
Внеклассное мероприятие для начального общего образования (НОО), посвящённое основам здорового питания через призму древней китайской легенды. Сказочный сюжет создаёт проблемную ситуацию, вовлекая школьников в активную совместную работу и дискуссию. Цель занятия — сформировать у детей понимание важности правильного пищевого поведения как основного ключа к сохранению и укреплению здоровья. Материал включает игровые элементы и практические задания, способствующие осознанному выбору полезных продуктов. Подходит для проведения тематических классных часов или мероприятий в рамках программы внеурочной деятельности, направленной на воспитание культуры здоровья.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие на тему: «Береги здоровье смолоду!»

2 класс

Автор: Шаяхметова Камилла Наилевна, учитель начальных классов

Цели по содержанию урока:

Образовательная.

Предполагалось, что к окончанию мероприятиия учащиеся будут владеть следующими умениями:

– давать характеристику понятия «здоровый образ жизни»;

– называть основные составляющие здоровья;

– знать способы и методы здоровьесбережения.

Развивающая:

– создание условий для развития:

– умений работать с разными источниками информации;

– навыков групповой, самостоятельной, индивидуальной работы;

– умений и навыков работы с раздаточным материалом, ноутбуками;

– умений анализировать, обобщать и делать выводы умения применять знания на практике.

Воспитывающая:

– воспитывать внимательность, сосредоточенность;

– способствовать участию учащихся в беседе;

– осознание учащимися значимости совместных действий в процессе обдумывания тех или иных вопросов.

Дидактическая цель: создать условия для формирования знаний учащихся о способах здоровьесбережения.

Средства обучения: раздаточный материал, интерактивная презентация к мероприятию , компьютер мультимедийный, мультимедийный проектор, стационарный мобильный класс 4 ноутбука.

Методы обучения: устные, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.

Формы: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Ход мероприятия

I. Организационный момент

Как только входят в класс, обучающиеся достают из мешочка рисунок c разноцветными конвертами, и в зависимости от того какой это будет рисунок, занимают соответствующие места («Команда№1», «Команда №2», «Команда №3», «Команда №3»), тем самым делятся на 4 группы.

– Здравствуйте ребята! Присаживайтесь! Повернитесь к вашему соседу по парте, улыбнитесь ему, поприветствуйте его.

Мероприятие я хотела бы начать с одной китайской легенды, которая поможет нам догадаться, о чем же мы сегодня с вами будем говорить на нашем мероприятии.

«Почти две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора родился долгожданный сын и наследник. Шли годы. Мальчик рос умным и сообразительным не по летам. Одно беспокоило старого императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не мог посещать школу и учиться, так как часто болел. Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками, пропуская тихий час и приемы пищи. Поэтому Император призвал к себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей. Три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю"- квадрат, разрезанный на семь частей. Игру-головоломку, которую прозвали «Танграм».

Сейчас я предлагаю сыграть в данную игру. На партах лежат конверты. Откройте конверт под номером № 1. Вам необходимо из 7 частей собрать квадрат и у вас появятся ключевые буквы, которые помогут понять и предположить тему нашего мероприятия.

Конверт № 1.

З

Закончили работу! Какое ключевое слово у нас получилось? (ЗОЖ)

– Совершенно верно! Кто может расшифровать данную аббревиатуру? (Здоровый образ жизни).

– Конечно. Возвращаемся к нашей легенде, подумайте, почему же сын императора часто болел? (Так как он не соблюдал режим дня, вовремя не питался).

– Абсолютно верно! Сын Императора не заботился о своем здоровье и именно поэтому не мог посещать учебное заведение. Его организм ослаб. Запомните, Ваше здоровье - самое ценное, что у вас есть. На всю жизнь, человеку дается только один организм. Если вы небрежно обращаетесь с какими – то предметами, их можно заменить, но заменить свой организм вы не сможете. Многие болезни - всего лишь результат неправильного питания. Можно сохранить здоровье, если следить за характером питания. Качество жизни можно улучшить благодаря здоровому образу жизни.

– Скажите, вы догадались, о чем сегодня пойдет речь? ( О том, что нужно делать, что бы сохранить здоровье).

– Тема нашего мероприятия: « Береги здоровье смолоду!».

– Какую цель мы поставим перед собой? (сформировать навыки сбережения здоровья нашего организма, научиться не причинять организму вред).

– Сегодня мы с Вами должны помочь императорскому сыну изменить свой образ жизни и научить его как оберегать и поддерживать свое здоровье.

–Из каких составляющих зависит наше здоровье? Откройте конверт № 2. Вам необходимо дополнить предложения, а помогут Вам в этом пословицы и поговорки.

Конверт № 2.

«Работа, работой, а обед по расписанию»;

Быть «здоровым» значит, соблюдать …

Ответ: режим питания.

«В здоровом теле–здоровый дух!»;

Быть «здоровым» значит, соблюдать …

Ответ: проведение физических нагрузок.

«Когда я ем – я глух и нем!»;

Быть «здоровым» значит, соблюдать …

Ответ: правила поведения при приеме пищи за столом.

«Ради крепкого здоровья – мойте руки чаще вы»; Смешарики личная гигиена

Быть «здоровым» значит, соблюдать …

Ответ: правила гигиены.

«Утро встречают зарядкой, вечер провожают прогулкой»; Обезьянки мультфильм

Быть «здоровым» значит, соблюдать …

Ответ:режим дня.

«Ледяная вода-для хвори беда».

Быть «здоровым» значит, соблюдать …

Ответ:проведение закаливания.

– Закончили работу. Проверим, что у нас получилось.

– Посмотрите, у каждой команды есть ноутбук. Сын императора часто смотрел мультфильмы, но не понимал их значения. Поможем ему разобраться и дать пару советов. Командам предоставлены разные видео-отрывки из различных мультфильмов, которые смотрел мальчик. Вам необходимо просмотреть это видео и понять, к чему вас призывают герои мультфильмов. Подготовить выступлением по алгоритму (по плану). Откройте конверт № 3. А я буду Вашим помощником, я буду подсказывать и помогать Вам, если у Вас будут сложности.

Конверт № 3.

Алгоритм (план) выступления:

К чему призывает данное видео?

Что произошло с героями?

Сделайте вывод. И дайте императорскому сыну совет.

– Предоставляется слово 1 выступающему с каждой команды (заслушиваем выводы).

– Вы успешно справились! Я уверена, мы с Вами смогли дать полезные советы мальчику и теперь он сможет поддерживать свое здоровье и никогда не будет болеть!

Чтобы быть всегда здоровым, сильным и успешным человек необходимо часто говорить самому себе такие фразы как:

Я хочу быть здоровым!

Я могу быть здоровым!

Я буду здоровым!

Итог занятия.

Понравилось ли вам занятие

О чем мы с вами говорили?

Какие выводы вы сделали для себя?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360613-vneklassnoe-meroprijatie

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки