- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по внеурочной деятельности «Когда бабушки и дедушки были маленькими»
398
0
Конспект занятия
Когда бабушки и дедушки были маленькими……
I Организационный момент
(приветствие детей и гостей)
II Постановка учебной проблемы
На протяжении всех наших встреч по произведению мы с вами погружались в атмосферу советского детства.
(просмотр мультфильма Александра Петрова «Еще раз…»
- О чем этот мультфильм? (воспоминания пожилого человека)
- Когда это происходило?
- А что такого особенного вспоминают ваши бабушки и дедушки? ( рассказ детей)
III
Сегодня вам предлагается прожить один день советского детства. В завершении нашего занятия мы создадим музей находок советского детства.
IVПрактическая часть
1 ситуация
- Без чего не начинался день всех советских школьников? (зарядка)
(ученица выходит к доске и начинает зарядку под пионерскую зорьку)
-Выбрать предмет, характеризующий данную ситуацию
2 ситуация
В школе (розыгрыш эпизода учитель и ученик)
Выбрать предмет, характеризующий данную ситуацию
3 ситуация
-Без чего не обходится ни одно детство? (игры)
- Молодцы!
Разделимся на 3 группы, каждой группе будет выдан предмет, вам надо узнать, что это за игра и как в нее играть. И при этом поиграть, а экспертами будут наши гости.
Предметы: резиночка, колечко, классики.
-Еще какими предметами мы дополним наш музей, выберите.
-Посмотрите, что у нас получилось.
-Молодцы!
- Если бы мы создавали музей нашего детства, чтобы в нем оказалось?
-Перед вами лежат листы бумаги, изобразите предметы, которыми вы наполните музей нашего детства?
(все рисунки вывешиваются на доску
- Посмотрите в сравнении на музей советского и нашего современного детства
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361375-zanjatie-po-vneurochnoj-dejatelnosti-kogda-ba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.