- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра «Сто к одному»
Сценарий игры «Сто к одному»
Цель: развитие у детей творческой активности, интуиции, интеллекта, умения принимать личные и коллективные решения, умение работать в режиме поиска.
Задачи.
Закрепить знания детей в различных областях науки
Развить активность детей.
Воспитать дружеские и доброжелательные отношения между детьми, умение работать в коллективе.
Ход игры.
- Здравствуйте ребята. Сегодня мы проведем интеллектуальную игру «Сто к одному». В этой игре участвуют две команды. Одна команда будет называться «Смельчаки», а другая «Умники».
- Игра содержит 5 туров. И так начинаем первый тур, который называется «Простая одинарная игра» Каждое очко, заработанное командой, умножается на единицу. Перед вами на табло шесть самый популярных ответов. Ваша задача отгадать их. Чем популярнее ответ, тем больше очков вы получите. Команда, давшая три неточных (отсутствующих на табло) ответа, передает свой ход второй команде. Та, в свою очередь, даёт возможные ответы, а капитан делает вывод - называет, на его взгляд, самую верную. Если он называет существующий ответ, то все очки, заработанные в этом туре противниками, переходят к другой команде.
- Мы начинаем игру. Первый тур называется «ПРОСТАЯ ИГРА». Я попрошу подойти ко мне по одному игроку из команды. Сейчас я вам задам вопрос. Каждый игрок дает ответ на вопрос. Потом мы с вами проверим, есть ли такие ответы на табло. Внимательно слушаем вопрос.
Вопрос: Что прячут от детей?
Спички……………….58
Лекарства…………….12
Конфеты………………6
Острые предметы…….6
Всё……………………..6
Книги………………….2
- Сейчас мы проверим ваши ответы.
- Самый популярный ответ назвала команда «Смельчаки» («Умники») и мы продолжаем с ними игру.
- Мы переходим к второму туру, который называется «Двойная игра». Каждое очко, команды заработанное, командой умножается на два. Я попрошу подойти ко мне следующих двух игроков из команды. Вопрос «Где люди знакомятся?»
В гостях ………….. 27
На улице…………... 21
В транспорте……… 14
На работе…………… 3
На дискотеки………...8
В ресторане…………..6
- Проверяем ваши ответы.
- Мы переходим к третьему туру, который называется «Тройная игра».Каждое очко, заработанное командой, умножается на три. Я попрошу подойти ко мне следующих двух игроков из команды. Вопрос: «Чего нельзя делать на уроках, а очень хочется?»
Болтать………..41
Играть………...11
Спать…………10
Смеяться………9
Списывать…….5
Есть/жевать…...5
- Мы переходим к следующему конкурсу, который называется «Игра наоборот» Каждой команде нужно определить самый нераспространный ответ на вопрос, тот ответ, который находится на нижней строке табло. После того как я задам вопрос, командам дается на обдумывания 30 секунд. Далее команда поочереди говорят свои версии (начинает команда, у которой меньше очков). Потом мы будем открывать всё табло и после этого вы узнаете свои результаты.
Вопрос: У кого красный нос?
Дед Мороз …….41
Пьяница………..30
Снеговик……….9
Клоун…………..5
У больного насморком. 10
У жертвы загара………..5
- Наибольшее количества баллов набрала команда «Умники» («Смельчаки»)и мы с ними будем играть в «Большую игру». Команда выбирает двух участников, которые продолжают борьбу за главный приз. Один из игроков выходит за дверь, а второй в это время отвечает на мои вопросы. Вам нужно быстро дать ответ на мой вопрос, почти не задумываясь и вложиться на в 15 секунд. Второй игрок должен ответить на те же вопросы за 20 секунд. Если ответ повторяется, то после звукового сигнала он должен предложить другой вариант ответа. В сумме вы должны набрать 200 очков
- Итак, «БОЛЬШАЯ ИГРА» с победителями. Играем с первым игроком. Внимательно слушаем вопросы.
Вопрос 1. «Кем родители пугают детей?»
1. Баба-Яга…............28
2. Милиционером…21
3. Бармалей………..10
4. Волк………………8
5. Бабай……………..3
6. Врач………………3
Вопрос 2. «Кто живет в пустыне?»
1. Верблюд…………43
2. Ящерица………....19
3. Змея……………....11
4. Страус……………..8
5. Люди………………5
6. Черепаха…………..2
Вопрос 3. «Чем люди занимаются на пляже?»
1. Загорают………….51
2. Купаются………....12
3. Отдыхают………....7
4. Лежат……………...5
5. Глазеют……………4
6. Играют в карты…...3
Вопрос 4. Что кладут в суп?
1. Соль……………….50
2. Картошка………….15
3. Вода………………..13
4. Мясо………………..6
5. Овощи……………...4
6. Приправа…………..2
Вопрос 5. Кто задаёт слишком много вопросов?
1. Дети………………..53
2. Учитель……………10
3. Жена/ Муж…………9
4. Следователь………..6
5. Журналист…………5
6. Врач………………...4
- Сейчас мы проверим, сколько баллов набрал первый игрок.
- Вы набрали…… баллов. Спасибо вам. Возвращайтесь к своей команде. А мы попросим выйти к нам второго игрока. Из-за двери выходит второй игрок. Продолжается игра со вторым игроком.
- Сейчас мы проверим ваши ответы.
- Вы набрали ……… баллов. Поздравляем команду победителей. А команду………….. за участие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361615-intellektualnaja-igra-sto-k-odnomu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.