План-конспект «Уголовная ответственность подростка»

Тема:«Уголовная ответственность подростка».

Цели:Профилактика самовольных уходов. Формирование умения прогнозировать негативные последствия проступков.

Оборудование:мультимедийное оборудование с интерактивной доской, бланки для ответов, шариковые ручки.

Форма проведения: лекторий.

Ход занятия.

Вводная часть.

Сообщение темы целей занятия. (Слайд 1.)

Основная часть.

1.Лекция по теме мероприятия.

Несоблюдение правовой нормы называется правонарушением. Правовая норма может запрещать как действие, так и бездействие, если последнее приводит к общественно опасным последствиям. Самый тяжелый, опасный для общества вид правонарушения - преступление, то есть нарушение нормы уголовного права.

Уголовная ответственность за все виды преступлений, предусмотренных Уголовным кодексом, наступает с 16 лет. Следовательно, несовершеннолетний, которому исполнилось 16 лет, считается вполне созревшим, чтобы отвечать за преступления. (Слайд 2.)

14 лет - это старший подростковый возраст. Достигнув его, ребята уже вполне осознают последствия своих действий и поступков. Они уже достаточно осведомлены о том, за какие поступки наказывают, и какие действия поощряют. Поэтому за отдельные виды преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет.

Подростки, совершающие правонарушения, за которые они по возрасту не могут нести ответственность по уголовному закону, а также подростки, которых в обычных школах невозможно перевоспитать, направляются в специальные учебные заведения закрытого типа, где к ним применяют меры принудительного воспитательного характера. В этих закрытых учебно-воспитательных учреждениях они учатся, работают, участвуют в общественной деятельности. (Слайд 3.)

Однако установление возраста, с которого наступает уголовная ответственность, не означает, что дети до 14 лет могут вести себя безответственно, делать то, что им захочется. То, что запрещено Уголовным кодексом, запрещено для всех, независимо от возраста. И воспитывать в себе чувство ответственности нужно с самого раннего возраста.

Несовершеннолетние, достигшие ко времени совершения преступления 14-летнего возраста, подлежат уголовной ответственности за следующие виды преступлений:

Просмотр видеоролика https://www.youtube.com/watch?v=EY8KNshpWXY

- убийство;

- умышленное причинение тяжкого вреда здоровью;

- умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью;

- похищение человека;

- изнасилование;

- насильственные действия сексуального характера;

- кража;

- грабеж;

- разбой;

- вымогательство;

- неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения;

- умышленные уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах;

- террористический акт;

- захват заложника;

- заведомо ложное сообщение об акте терроризма;

- хулиганство при отягчающих обстоятельствах;

- вандализм;

- хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств;

- хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ;

- приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.

У многих подростков могут возникнуть естественные сомнения: перечисленные преступления настолько серьезны, что трудно представить себе ребят, которые могли бы их совершить. Однако практика показывает, что такие случаи, хоть и редко, но бывают. И подчас серьезное преступление начинается с шалости.

Уголовное наказание в нашей стране выполняет не только функцию кары, принуждения, но имеет и воспитательное значение. Назначая уголовное наказание, суд исходит из того, что несовершеннолетний правонарушитель осознает противоправность своего поступка и сделает из случившегося соответствующие выводы на будущее.

ФИЗМИНУТКА

Упражнения для верхнего грудного отдела позвоночника

Каждое упражнение выполняем 6 – 8 раз.

«Нахмурившийся ёжик»: плечи вперёд, подбородок к груди; плечи назад, голову назад.

«Весы»: левое плечо вверх, правое вниз. Поменять положение рук.

Поднимание и опускание плеч вверх и вниз.

Круговые движения плечами вперёд и назад.

«Пружина»: вытягивание позвоночника, сжимание позвоночника.

Скрутка позвоночника: поворот плеч вправо-влево

Какие наказания будет нести несовершеннолетний за совершенное преступление?

Видами наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются:

- штраф;

- лишение права заниматься определенной деятельностью;

- обязательные работы;

- исправительные работы;

- ограничение свободы;

- лишение свободы на определенный срок.

Штраф(Слайд 4-1.)назначается как при наличии у несовершеннолетнего осужденного самостоятельного заработка или имущества, так и при их отсутствии. Штраф, назначенный несовершеннолетнему осужденному, по решению суда может взыскиваться с его родителей или иных законных представителей с их согласия. Штраф назначается в размере от одной тысячи до пятидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего осужденного за период от двух недель до шести месяцев.

Обязательные работы (Слайд 4-2.) назначаются на срок от сорока до ста шестидесяти часов, заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются им в свободное от учебы или основной работы время. Продолжительность исполнения данного вида наказания лицами в возрасте до пятнадцати лет не может превышать двух часов в день, а лицами в возрасте от пятнадцати до шестнадцати лет - трех часов в день.

Исправительные работы (Слайд 4-3.) назначаются несовершеннолетним осужденным на срок до одного года.

Ограничение свободы(Слайд 4-4.)назначается несовершеннолетним осужденным в виде основного наказания на срок от двух месяцев до двух лет.

Лишение свободы(Слайд 4-5.)назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления в возрасте до шестнадцати лет, на срок не свыше шести лет. Этой же категории несовершеннолетних, совершивших особо тяжкие преступления, а также остальным несовершеннолетним осужденным наказание назначается на срок не свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях.

Несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия.

Несовершеннолетнему могут быть назначены следующие принудительные меры воспитательного воздействия:

- предупреждение;

- передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;

- возложение обязанности загладить причиненный вред;

- ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

В случае систематического неисполнения несовершеннолетним принудительной меры воспитательного воздействия эта мера отменяется, и несовершеннолетний привлекается к уголовной ответственности.

2. Упражнение «Тест на криминальность».

Инструкция:Проанализировать(анонимно) следующие высказывания применительно к собственному поведению.

1.Я не уважаю мнения других людей.

2. Для меня главное добиться своего любыми путями.

3.Я часто мучаю животных.

4.Мне ничего не стоит ударить младшего или слабого.

5.Мне нравятся рискованные дела.

6.У меня очень ограниченные интересы.

7.Я уже курю и часто выпиваю.

8.Я часто жесток(а) по отношению к близким.

9.В моей речи часто встречаются грубые слова.

10.Делаю что-то для другого только из-за выгоды.

Обработка результатов:

Ответ «Да»  – это 1 балл, ответ «Нет» - это 0 баллов.

Посчитать общую сумму баллов за все ответы.

Интепритация результатов: 1-2 балла  -  Несмотря на наличие нескольких признаков Вас нельзя назвать    потенциальным преступником, но стоит задуматься над своим обычным поведением. 3-6 баллов -  Ваше отношение к жизни требует серьезных изменений   иначе   будет поздно. 7-10 баллов-  Возможно, вы уже совершили серьезное правонарушение,  вам  трудно удержаться в рамках закона. Если вы не измените свою жизнь, то уголовное наказание может изменить вашу жизнь  необратимо.

Далее после теста обратная связь участникам по каждому предложенному выше высказыванию по следующей схеме: поведение – проблема – последствия.

3.Упражнение «Жизненная ситуация».

Предлагается каждому участнику (в виде ролевой игры) жизненная ситуация, в которой он должен принять правильное решение.

Например:

1. Приглашение в компании распить спиртные напитки.

2. Постоять на карауле пока группа будет разбираться с провинившимся.

3. Отреагировать на публичное оскорбление группой лиц.

4.  Поучаствовать в краже и т.д.

Итог занятия.

Ребятам предлагается закончить следующие фразы:(Слайд 5.)

- В своей жизни я никогда…

- Законы в моей жизни…

Ответить на вопросы: Что из занятия  сегодня вы берете для себя в свой портфель жизненных достижений?

(Слайд 6.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362269-plan-konspektugolovnaja-otvetstvennost-podro