- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника выпускниковдля учащихся коррекционной школы 8 вида (умеренная умственная отсталость), находившихся на индивидуальном обучении
Сценарий праздника выпускников
для учащихся коррекционной школы 8 вида (умеренная умственная отсталость), находившихся на индивидуальном обучении
Ведущий:
Дорогие родители, Уважаемые сотрудники Ростка и наши гости!
Сегодня мы собрались здесь, что бы чествовать наших выпускников: Лаврентьеву Светлану и Солодова Александра. Они выпускаются их школы во взрослую жизнь.
Учебный год подходит к завершенью,
На год взрослее стала детвора.
Вся школа здесь в огромном предвкушении…
Что происходит?
Ксюша : Прощаться пора!
Настал момент, которого так долго
Все ждали школьники, как будто божества.
Встречайте же- они уже у двери-
Виновники большого торжества!
Давайте попросим войти их в этот зал. Поприветствуем аплодисментами.
(Под музыку Света и Саша) входят в зал.)
Ведущий:
Дни школьной жизни - радость удивления.
Им нет цены и опыт их велик,
Они исток, начало становления
Твоей судьбы, грядущей, ученик.
Вот и закончились для вас школьные годы. За это время произошло много событий. Были и радости и огорчения. Но я надеюсь, вы с теплотой будете вспоминать это время. Наши уроки, прогулки, экскурсии. Чему же вы еще учились в Школе? Давайте ответим песней.
(Звучитпесня «Учат в школе».
Что же вы запомнили о школе, давайте проверим?
На каком уроке вы учились писать? (письмо)
На каком уроке вы писали числа и решали примеры? (математика)
А на каком уроке читали слоги, слова? (чтение)
Слушали и пересказывали рассказы, сказки на каком уроке? (развитие речи)
Какие уроки вы особенно любили? ( рисование, музыка)
А иногда совмещали эти предметы и рисовали под музыку.
Песня «Оранжевая» Исполняют Света, Саша и Ксюша
Ведущий:
Раскроем вам один секрет.
Недавно состоялся педсовет.
Учителя должны были решить
Когда же аттестаты вам вручить
Шло время, уж настал рассвет,
А в школе продолжался педсовет.
Хотя и бурным было обсужденье…
В итоге вынесли решенье…
Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется заведующей отделением «Специальная коррекционная школа» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Князевой Марье Васильевне.
Вручение аттестатов…
Многие ваши близкие, учителя вложили свои старания, капельку своей души, чтобы вы сейчас стояли перед нами такие нарядные и взрослые.
Наши выпускники поздравляют всех присутствующих в зале, выражают благодарность тем учителям, родителям и сотрудникам «Ростка», которые были рядом, поддерживали, помогали в трудную минуту.
Света:
Спасибо школе и учителям.
Вы – завуч. Значит Вы для школы
Помощник и надежда, и опора.
Мы Вам хотим сказать: благодарим!
Воспоминания о школе надолго сохраним
Вручение цветов М.В.
Света:
Благодарим судьбу за то,
Что нам так в жизни повезло,
Что вы за руку привели,
К началу трудного пути!
Вы были нам поводырем
При нашей встрече с букварем.
Вы помогли нам мир открыть,
Писать и с книгою дружить!
Вручение цветов учителю
Ведущий:
Света и Саша с охотой шли на занятия с психологом, так как здесь они учились расслабляться, отдыхать, решать свои проблемы. А помогала им в этом опытный психолог Татьяна Владимировна
психологам своим мы спасибо говорим!
За их трудную работу,
За любовь к нам и заботу,
За их добрые глаза,
За их теплые сердца.
Вручение цветов психологу
Ведущий:
А на каком уроке вы учились общаться, дружить? (социальная коммуникация)
И , действительно, когда вы собирались на занятия все вместе под крышей ПРОБО «Росток» у вас никогда не было ссор, вы очень сдружились за это время. Этому способствовали и занятия с психологами, подготовка и участие в мероприятиях «Ростка», совместные посещения швейной мастерской. Нужно сказать, что нам было очень комфортно в стенах «Ростка», с сотрудниками сложились теплые, уважительные отношения. За это хочется сказать большое спасибо директору «Ростка» Ларисе Александровне.
Вручение цветов Ларисе Александровне
Ксюша:
В школе дружно мы живем
Вместе учимся, растем,
Узнаем про все на свете,
О других таких же детях,
Как они живут и чем заниматься им не лень!
Исполнение танца «Друзья»
Ну и конечно с вами рядом всегда были ваши родители. Они старались. Что бы вы всегда чувствовали их любовь и поддержку. Когда то они покупали вам машинки и куклы, а теперь покупают часы и телефоны. Но для родителей даже взрослые дети всегда остаются детьми.
Света:
Родителям хотим сказать спасибо
Мы в праздник этот светлый – выпускной.
Спасибо вам, что с нами были
И помогали всей душой.
За ласку, теплоту, волненье
Хотим мы вас благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
Исполнение танца «Куклы»
Ведущий:
Уходит детство в страны дальние
Навеки покидая свой причал
Теперь ему не скажешь «До свидания»
Пора пришла сказать ему «Прощай»
И в этот час последний расставания
Смешались вдруг и радость, и печаль
Не говорим мы детству «До свидания»,
А шепчем вслед короткое «Прощай»
Пора взрослеть и расставаться,
Оставив детство за спиной,
Мечтать о будущем, прощаться
Со школой, что стала нам родной!
Света :
Уходит детство. Что тут удивляться?
Оно всегда от всех уходит как-то раз.
И хочется, и плакать, и смеяться,
И хочется ни с кем не расставаться.
11-й класс! Постой! 11-й класс.
Песня «Окончен школьный роман» Исполняет Лаврентьева Света
Света с Сашей уйдут из школы и надеюсь продолжат обучение в нашем Порховском техникуме, пожелаем им успеха.
Ксюша:
Удачи я желаю
Вам, выпускники,
Вместо вас теперь
Стоять мне у доски.
По вашему пути
Шагать мне и шагать,
Чтоб через 4 года
Выпускницей стать.
Свои пожелания Саше и Свете хочет сказать психолог «Ростка» Татьяна Владимировна.
Ведущий:
Вот позади годы вашей учебы.
И первый взлет и первое падение
И в этот день нам хотелось чтобы
Запомнили вы каждое мгновение.
Пока мы вместе, еще рядом
А впереди далекий трудный путь.
Но есть возможность добрым нежным взглядом
Прощенья попросить за что-нибудь.
В заключении нашего праздника Света и Саша подарят нам свой прощальный школьный вальс.
Танец «Школьный Вальс» Исполняют Солодов Саша и Лаврентьева Света
После торжественной части – прогулка выпускников по городу с учителем и родителями, затем всех ждет сладкий стол.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362280-scenarij-prazdnika-vypusknikovdlja-uchaschihs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.