Конспект урока «Обобщение по теме: «Имя прилагательное»

 Обобщение. Имя прилагательное.

1.Оргмомент

Слышите,  звенит звонок,

 Говорит: «Начнем урок!»

2. Чистописание СЛАЙД

+ - Вспомним слова, написание которых мы проверить не сможем.

Словарь:впереди, вчера, завтра, здесь, вчера, сегодня.(Влад К.)

- Какой частью речи они являются? Добавим в словарь еще несколько наречий: сейчас, издалека, налево, направо.

3. ЦелеполаганиеСЛАЙД

- Прочитайте словосочетания. Вставьте в них пропущенные слова.

Искать (вчерашний) день         1. Тратить время на бесполезные поиски чего-либо.

 Хуже  (горькой)  редьки        2. Совершенно невыносим.

Под  (горячую)   руку                 3. В минуту гнева, раздражения попадаться в самый неподходящий момент.

        - Как называются эти словосочетания?  (фразеологизм).  Объясните значение фразеологизмов. Как вы их понимаете?

        - Фразеологизмы придают нашим высказываниям выразительность.  Они лаконичны и кратки.

- К какой части речи относятся слова, которые вы вставили во фразеологизмы?  (Прилагательным). Докажите.   (Отвечают на вопросы какой? какая? и т.д.,  связаны с существительным).

        -Итак, чему будет посвящена тема нашего урока? (Имени прилагательному).

Тема.  Имя прилагательное.

        Ориентируясь на тему урока  и опорные слова на экране, сформулируйте цели урока.

Цели:  повторить  (изученное об имени прилагательном);

             развивать  (наблюдательность, внимание).

-  Ребята,  сегодня нам предстоит обобщить полученные знания об имени прилагательном.

4. Систематизация СЛАЙД

А) - Прочитайте текст.  Понятно,  о чем в нем говорится?

- Чего не хватает в этом тексте?  (Прилагательных)

- Какую роль выполняют прилагательные в русском языке?  Для чего они нужны?  (Они помогают описать предмет, делают нашу речь ярче, выразительнее).

- Вставьте имена прилагательные.

Ранним  зимним  утром  падал  робкий снежок.  Он укрывал  маленькие  елочки.

Спишите текст.  

I – в   разбирает   I  предложение  по членам предложения.  

II - в   разбор   II  предложения. (Проверка у СЛАЙДА Катя).

- Каким членом  предложения является прилагательное?

Б) - Какие морфологические признаки можно определить у прилагательных?

Определите грамматические признаки у имен прилагательных, выполнив разбор (3).

(Никита, Влад А., Ева К. – у доски, остальные в тетради по рядам по одному прил. из текста)

В) – На что влияют все морфологические признаки прилагательного? ( на окончание)

- Как правильно написать окончание?

ЭП (повторение № 3)

5. Самостоятельная работа

У.с. 48 № 103 6.Рефлексия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362321-konspekt-uroka-obobschenie-po-teme-imja-prila