- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Грамматическая контрольная работа по английскому языку для 3 класса
Работа предназначается для контроля усвоения грамматического и лексического материала по темам:настоящее простое время, будущее простое время, модальный глагол «can» , оборот « there + to be», прилагательные, наречия.
388
2
Form3
Name: __________________________________
PAPER
Open the brackets (Откройскобки).
It (to be) cloudy tomorrow.
___________________________________________________________________________
There (to be) two cakes on the table.
___________________________________________________________________________
They (to write) a letter.
___________________________________________________________________________
He (to have) got a new bike.
____________________________________________________________________________
Andy (to swim) in the swimming pool every Sunday.
____________________________________________________________________________
Make the sentences negative (Напиши,чтоэтонетак).
He will show us his photos.
______________________________________________________________________________
We can take the sweets.
______________________________________________________________________________
The frog eats fish.
______________________________________________________________________________
He has got a house.
______________________________________________________________________________
He cleans the room every day.
______________________________________________________________________________
Ask general questions (Задайобщийвопрос).
We can give her a book.
_____________________________________________________________________________
His Granny makes a cake every weekend.
_____________________________________________________________________________
They have got three sons.
_____________________________________________________________________________
We shall read the text.
_____________________________________________________________________________
Boys will play football next day.
_____________________________________________________________________________
Write special questions beginning with the words in brackets.
(Задай специальные вопросы, начиная со слов в скобках)
1. There are twenty-eight days in February (How many).
______________________________________________________________________________
2. He has dinner in the evening (When).
______________________________________________________________________________
3. We decorate a Christmas tree every year (What).
______________________________________________________________________________
4.They will play computer games tomorrow (Why).
______________________________________________________________________________
5. He will go to America next spring (Where).
______________________________________________________________________________
Choose and circle the letter (Выберииобведибукву).
1. John usually … … … a newspaper in the morning.
A) buy B) will buy C) buys
2. I … … … to bed every night at 10.00 o’clock.
A) shall go B) goes C) go
3. We usually make… … … jam.
A) a lot of B) many C) a
4. Mary must … … … her little brother.
A) help B) helps C) to help
5. … … … thirty days in April.
A) They are B) These are C) There are
1.
______________________________________________________________________________
2.
______________________________________________________________________________
3.
______________________________________________________________________________
4
______________________________________________________________________________
5.
______________________________________________________________________________
1.
______________________________________________________________________________
2.
______________________________________________________________________________
3.
______________________________________________________________________________
4
______________________________________________________________________________
5.
______________________________________________________________________________
1.
______________________________________________________________________________
2.
______________________________________________________________________________
3.
______________________________________________________________________________
4
______________________________________________________________________________
5.
______________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362475-grammaticheskaja-kontrolnaja-rabota-po-anglij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.