- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по анатомии
1876
1
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края | |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ейский полипрофильный колледж» | |
Рабочая тетрадь |
Рабочая тетрадь по учебной дисциплине
ОП.03 Анатомия; ОП.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Студента (ки) ________ группы
Специальности _________________________
ФИО __________________________________
Ейск, 2019
Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК естественнонаучных дисциплин (наименование ПЦК) Протокол от «___»_____________20__ г. № ____ Председатель комиссии: ___________ О.Н. Вялова (подпись) (И.О. Фамилия) |
Рабочая тетрадь для студентов разработана на основе программы учебной дисциплины: ОП. 03 Анатомия, ОП.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена и предназначена обучающихся специальностей 49.02.01 Физическая культура, 44.02.01 Дошкольное образование, 49.02.04 Специальное дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах ГБПОУ КК ЕПК и предназначена для более углубленного изучения строения организма человека, она позволяет наглядно рассмотреть особенности строения отдельных органов. Материал может быть использован для усвоения, систематизации и закрепления знаний по предметам. Также можно использовать ее для контроля за усвоением знаний.
Разработчик: преподаватель 1 категории ГБПОУ КК ЕПК Левадняя Марина Александровна
Рецензент: ___________________________________________________
(должность, квалификационная категория, место работы, ФИО)
ОГЛАВЛЕНИЕ
пояснительная записка……………………………………………………...4 |
ОРГАНИЗМ КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА. кЛЕТКИ, ТКАНИ, ОРГАНЫ, СИСТЕМЫ И АППАРАТЫ ОРГАНОВ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА……………………………………………………………………...................5 ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА. ………………………………………………………………………………………..……...9 |
СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА 12 МЫШЦЫ ЧЕЛОВЕКА…………………………………………………………….21 ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА……………………………………...............26 ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА……………………………………………………..30 МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА………………………………………….32 ПОЛОВАЯ СИСТЕМА……………………………………………………………35 ИММУННАЯ СИСТЕМА…………………………………………………………38 НЕРВНАЯ СИСТЕМА………………………………………………………….…39 СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА………………………………………..43 СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ………………………………………………………..45 ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА………………………………………………….…49 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………50 |
Пояснительная записка
В процессе изучения ОП. 03 Анатомия и ОП.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена по специальностям 49.02.01 Физическая культура, 44.02.01 Дошкольное образование, 49.02.04 Специальное дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах возникла объективная необходимость использования дидактических средств иллюстративно-дидактического характера, которые позволяют наглядно и детальнее изучить системы органов и отдельные органы человека. Схемы, представленные в данной рабочей тетради, способствуют более глубокому усвоению и запоминанию основных вопросов предмета. В представленной тетради детальнее рассматриваются темы, при изучении которых студенты чаще всего испытывают затруднения: опорно-двигательный аппарат, вегетативная нервная система. Предложенные схемы позволяют использовать цветовое оформление изучаемых вопросов, что также способствует усвоению материала.
Тема 1. Организм как биологическая система. Клетка, ткани, органы, системы, и аппараты органов организма человека.
Рассмотрите рисунок животной клетки, подпишите название органоидов, обозначенных цифрами.
6
1
2
3
4
5
7
8
9
11
12
Рассмотрите рисунок. К какому типу относятся изображённые на нёмткани?
А_______________________________
Б______________________________
В_______________________________
Г_______________________________
Д________________________________
Рассмотрите рисунок нейрона. Подпишите его части, обозначенные цифрами.
1
3
2
5
4
Рассмотрите рисунок. Определите представленные системы органов. Напишите их названия.
1 _____________________________________________________
2 _____________________________________________________
3 _____________________________________________________
4 _____________________________________________________
Рассмотрите рисунок, изображающий внутренние органы человека. Определите представленные органы.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
Тема 2. Основные закономерности роста и развития организма человека.
Определите стадии эмбриогенеза на рисунке, запишите их и названия
А Б В Г Д
А ____________________________________________________________________________
Б ____________________________________________________________________________
В ____________________________________________________________________________
Г ____________________________________________________________________________
Д ____________________________________________________________________________
Рассмотрите рисунок. Под какими номерами находятся следующие органы.
А – пуповина
Б – плацента
В – околоплодные воды
Г – плод
Д – матка
Е – шейка матки
Ж – околоплодный пузырь
З – слой кожи
8
Рассмотрите рисунок. Опишите процесс, который на нем изображен. Как называется структура, изображенная под номером 3? Сколько хромосом в этой структуре? Как называется такой набор хромосом и как он обозначается?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите название биологических объектов, изображенных на рисунке. Запишите под номерами, обозначенные на них структуры. Запишите количество и название хромосом в каждом биологическом объекте.
2
1
3
5
4
1 ____________________________________________________________________________
2 ____________________________________________________________________________
3 ____________________________________________________________________________
4 ____________________________________________________________________________
5 ____________________________________________________________________________
1
2
3
4
1 ____________________________________________________________________________
2 ____________________________________________________________________________
3 ____________________________________________________________________________
4 ____________________________________________________________________________
Тема 3. Скелет человека
Рассмотрите рисунок, изображающий скелет человека. Подпишите названия костей.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
14 ________________________________________________________________
15 ________________________________________________________________
16 ________________________________________________________________
17 ________________________________________________________________
18 ________________________________________________________________
19 ________________________________________________________________
20 ________________________________________________________________
Рассмотрите рисунки. Запишите названия костей верхней и нижней конечностей, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
Рассмотрите рисунок черепа. Запишите названия костей, обозначенных цифрами. Каждую кость выделите разным цветным карандашом.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение позвоночника. Запишите название отделов позвоночника и количество позвонков в них. Отметьте на рисунке В лордозы и кифозы.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение таза. Запишите названия костей, обозначенных цифрами.
1
4
2
5
3
6
Рассмотрите позвонки человека. Запишите их названия.
А ___________________________________________
Б ____________________________________________
В _______________________________________
Г _________________________________________
Рассмотрите строение грудной клетки. Запишите названия костей, обозначенных цифрами.
1
2
3
5
4
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
Рассмотрите внешнее строение трубчатой кости. Запишите ее части, обозначенные цифрами.
2
3
1
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
Рассмотрите внутреннее строение трубчатой кости. Запишите ее части, обозначенные цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение сустава. Запишите его части, обозначенные цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
Тема 4. Мышцы человека.
Рассмотрите рисунки. Запишите названия мышц туловища, обозначенных цифрами на рисунке.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
14 ________________________________________________________________
15 ________________________________________________________________
16 ________________________________________________________________
Запишите номера частей двуглавой мышцыи костей,показанных на рисунке.
4
5
7
Мышечное брюшко _________________________________________________
Головка ___________________________________________________________
Хвост _____________________________________________________________
Лопатка ___________________________________________________________
Плечо ____________________________________________________________
Локтевая кость _____________________________________________________
Лучевая кость ______________________________________________________
Рассмотрите мышцы головы и шеи. Запишите названия мышц, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
14 ________________________________________________________________
15 ________________________________________________________________
16 ________________________________________________________________
17 ________________________________________________________________
18 ________________________________________________________________
19 ________________________________________________________________
20 ________________________________________________________________
21 ________________________________________________________________
22 ________________________________________________________________
23 ________________________________________________________________
24 ________________________________________________________________
25 ________________________________________________________________
Рассмотрите строение скелетной мышцы. Запишите ее части, обозначенные цифрами.
1
2
3
4
6
5
Рассмотрите классификацию мышц по форме. Запишите под цифрами их названия.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
Тема 5. Пищеварительная система
Рассмотрите схему строения пищеварительной системы. Запишите название органов, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
14 ________________________________________________________________
15 ________________________________________________________________
16 ________________________________________________________________
17 ________________________________________________________________
18 ________________________________________________________________
Рассмотрите строение зуба. Запишите его части, обозначенные цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
Рассмотрите схему расположения зубов взрослого человека. Запишите названия зубов под, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
14 ________________________________________________________________
15 ________________________________________________________________
16 ________________________________________________________________
17 ________________________________________________________________
18 ________________________________________________________________
19 ________________________________________________________________
20 ________________________________________________________________
21 ________________________________________________________________
22 ________________________________________________________________
23 ________________________________________________________________
24 ________________________________________________________________
25 ________________________________________________________________
26 ________________________________________________________________
27 ________________________________________________________________
28 ________________________________________________________________
29 ________________________________________________________________
30 ________________________________________________________________
31 ________________________________________________________________
32 ________________________________________________________________
Рассмотрите рисунки зубов. Запишите их названия, обозначенные цифрами.
1
2
3
4
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
Тема 6. Дыхательная система
Запишите названия органов дыхательной системы, соответствующие цифрам на рисунке.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение органов дыхательной системы. Запишите название органов, обозначенных на рисунке цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
Тема 7. Мочевыделительная система
Рассмотрите строение органов мочевыделительной системы. Запишите название органов, обозначенных на рисунке цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
14 ________________________________________________________________
Рассмотрите строение почки. Запишите название органов, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение нефрона. Запишите название органов, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
Тема 8. Половая система
Рассмотрите строение внутренних органов женской половой системы. Запишите название органов, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение наружных половых органов женской половой системы. Запишите название органов, обозначенных цифрами.
1
2
3
4
8
5
6
7
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение внутренних органов мужской половой системы. Запишите название органов, обозначенных цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
Тема 9. Иммунная система
Рассмотрите строение органов иммунной системы. Запишите название органов, обозначенных на рисунке цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
Тема 10. Нервная система
Рассмотрите строение головного мозга. Запишите название отделов мозга, обозначенных на рисунке цифрами.
А
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
Б
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
Рассмотрите доли головного мозга. Запишите название долей под соответствующими цифрами. Закрасьте каждую долю разным цветом. Напротив каждой доли запишите ее функции.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение спинного мозга. Запишите название отделов мозга, обозначенных на рисунке цифрами.
5
7
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
Рассмотрите схему рефлекторной дуги. Запишите условные обозначения под цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
Тема 11. Сердечно-сосудистая система
Рассмотрите рисунок, обозначьте номер, которым на рисунке отмечена соответствующая структура сердца.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
А ________________________________________________________________
Б _________________________________________________________________
Рассмотрите рисунок и подпишите название сосудов.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
14 ________________________________________________________________
Тема 12. Сенсорные системы
Рассмотрите строение органа зрения. Запишите его части, обозначенные цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
Рассмотрите строение органа слуха. Запишите его части, обозначенные цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
10 ________________________________________________________________
11 ________________________________________________________________
12 ________________________________________________________________
13 ________________________________________________________________
Рассмотрите строение органа вкуса. Запишите вкусовые зоны языка, обозначенные цифрами.
1
2
3
4
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
Рассмотрите виды вкусовых сосочков. Подпишите и название под соответствующими цифрами.
1
2
3
4
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
Рассмотрите строение кожи. Запишите ее составляющие под соответствующими цифрами.
2
3
1
9
8
7
6
5
4
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
9 _________________________________________________________________
Тема 14. Эндокринная система
Рассмотрите строение органов эндокринной системы. Запишите название органов, обозначенных на рисунке цифрами.
1 _________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________
6 _________________________________________________________________
7 _________________________________________________________________
8 _________________________________________________________________
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.
Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 (ред. от 15.12.2014) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» // "Российская газета", N 172, 07.08.2013.
Приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 608н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 28.09.2015.
Анатомия и физиология детей и подростков Сапин М.Р.
Брыскина З.Г. «Академия», 2014
Возрастная физиология и школьная гигиена Хрипкова А.Г. «Просвещение»,2008
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362561-rabochaja-tetrad-dlja-samostojatelnoj-raboty-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Спасибо большое)))
Вдохновения Вам дальше, для написания интересных статей!!!