- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Вредные привычки"
Цели: формировать отрицательное отношение к курению;
помочь осознать масштабы вреда курения для здоровья человека;
развитие творческих способностей учащихся.
Открытое внеклассное мероприятие «Вредные привычки»
(профилактика табакокурения в начальных классах)
Цели: формировать отрицательное отношение к курению;
помочь осознать масштабы вреда курения для здоровья человека;
развитие творческих способностей учащихся.
Действующие лица: Ведущий, Медведь, Лиса, Волк, Дятел, Лесник, Лесничиха, Шарик, школьники
Оборудование:
Декорации
Костюмы
Музыкальное сопровождение.
Ведущий:Здравствуйте, дорогие ребята! Давненько не была я у вас в гостях.
На днях Сорока мне поведала жуткую историю, которую я хочу рассказать вам. А вы делайте вывод. История об одном Медведе. Итак, слушайте внимательно.
Решил Лесник бросить курить. Закинул он в лесу в кусты свою трубку, кисет с табаком и зажигалку. А Медведь их нашёл. С этого всё и началось! Стал Медведь трубку курить. И так он к этой трубке привык, что когда кончился табак в кисете, Медведь стал собирать в лесу сухие листья и трубку ими набивать вместо табаку.
Раньше бывало Медведь с солнышком проснётся, в траве покувыркается - разомнётся, на реку бежит: купаться да рыбу ловить, а потом в малинник - за малиной, или по дуплам лазать - мёд искать, а теперь чуть свет глаза продерёт, сухим листом трубку набьёт, сунет в пасть, чиркнет зажигалкой и лежит под кустом: кольцами дым пускает. Так целый день с трубкой в зубах и проваляется.
И всё ничего, да стал Миша прихварывать. Шёл он как - то опушкой и встретил Лису. Увидала Лиса Медведя, так и ахнула.
ЛИСА:
Миша! Друг мой! Ты ли это?
Не видались мы всё лето.
Как ты бедный похудел,
Будто целый год не ел!
Что с тобою? Ты больной?
МЕДВЕДЬ:(нездоровым голосом).
Сам не знаю, что со мной!
Нездоровится мне что-то:
Лезет шерсть, в костях ломота,
Ничего почти не ем -
Аппетита нет совсем!
Стал я раньше спать ложиться,
Да не сплю! Никак не спится!
Кашель душит по утрам,
Дурнота по вечерам,
Колет в сердце, в лапах дрожь.
ЛИСА
Что ж ты к Дятлу не пойдёшь?
К Дятлу надо обратиться!
Он у нас такая птица:
Сразу скажет, что к чему.
Не ленись, сходи к нему!
МЕДВЕДЬ:Вот недельку обожду.
Станет хуже, так пойду!
Ведущий :Вот прошла неделька, прошла другая. Стало Медведю хуже. Шёл он как-то оврагом. Волка встретил. Увидал Волк Медведя, так и присел на задние лапы.
ВОЛК:(удивлённым голосом).
Слушай, Миша - Михаил!
Что ты делал? Как ты жил?
Провалилися бока -
Шкура стала велика!
Ты хвораешь?
МЕДВЕДЬ:(грустным голосом).
Да. Хвораю.
ВОЛК Петя:Что с тобою?
МЕДВЕДЬ:
Сам не знаю:
Нездоровится мне что-то:
Лезет шерсть, в костях ломота,
Ничего почти не ем -
Аппетит пропал совсем!
Начал раньше спать ложиться.
Да не сплю! Никак не спится!
Душит кашель по утрам,
Дурнота по вечерам,
Сердце колет, в лапах дрожь:
Пропадаю!
ВОЛК:(добрым голосом)
Пропадёшь,
Если к Дятлу не пойдёшь!
Надо к Дятлу обратиться!
Он у нас такая птица:
Разберётся, даст совет.
Да, так да! А нет, так нет!
МЕДВЕДЬ: Завтра я к нему пойду!
ВОЛК :А найдёшь его?
МЕДВЕДЬ:Найду!
Ведущий :Разыскал Медведь Дятла в лесу. Тот на старой сосне дупло себе на зиму готовил. Подошёл Медведь к сосне, голову кверху задрал.
МЕДВЕД:(жалобным голосом).
Дятел, Дятел! Старый друг!
Ты спустись на нижний сук!
ДЯТЕЛ: (весёлым голосом).
Ба! Топтыгин у привет!
Ты здоров ли?
МЕДВЕДЬ:
Видно, нет!
Нездоровится мне что то:
Лезет шерсть, в костях ломота,
Ничего-то я не ем -
Аппетит пропал совсем!
Начал раньше спать ложиться,
Да не сплю! Никак не спится!
Страшный кашель по утрам.
Дурнота по вечерам
Сердце колет, в лапах дрожь:
ДЯТЕЛ: Верно, куришь, коль не пьёшь?
МЕДВЕДЬ:Да, курю. Откуда знаешь?
ДЯТЕЛ: (строгим голосом)
Больно дымом ты воняешь.
Ну-ка сядь под этот сук!..
Дай-ка спину! .. Тук-тук-тук!..
Да-с! Выстукивать не просто
Медведей такого роста!
Не дышать и не сопеть:
Ты больной, хоть и Медведь!
Ну-с: Мне всё как будто ясно.
МЕДВЕДЬ:(испуганным голосом)
Не смертельно? Не опасно?
ДЯТЕЛ: (строгим голосом)
Накопилась в лёгких копоть -
От куренья вся беда!
Ты, Топтыгин, хочешь топать?
Брось куренье навсегда!
МЕДВЕДЬБросить? Трубку? Зажигалку?
И с сухим листом кисет?
Не могу! Не брошу! Жалко!..
ДЯТЕЛ:(строгим голосом)
Выполняй-ка мой совет!
А не то в своей берлоге
Ты протянешь скоро ноги!
Ведущий:Поблагодарил Медведь Дятла за совет и поплёлся домой. Приплёлся, присел на пенёк, достал трубку, набил её сухим листом, хотел было закурить, да вспомнил, что ему на прощанье Дятел сказал, и забросил трубку в овраг подальше.
День не курит. Два не курит. На третий день не вытерпел, полез в овраг искать трубку. Искал, искал - насилу нашёл. Нашёл, о шкуру вытер, сухим листом набил, сунул в пасть, чиркнул зажигалкой - закурил. Только начал дым кольцами пускать, вдруг слышит: за оврагом Дятел сосну выстукивает: "Тук - тук - тук! Тук - тук - тук!" Тут опять вспомнил Медведь, что ему на прощанье Дятел сказал, вынул трубку из пасти и забросил в овраг дальше прежнего.
Всё лето и всю осень, до самой зимы, бросал Медведь трубку курить, да так и не бросил.
Наступила зима. Поехал как - то Лесник в лес за дровами и взял с собой собачонку Шарика. Едет Лесник по дороге, а его Шарик по лесу бегает: заячьи следы разбирает. Вдруг слышит Лесник, что Шарик голос подаёт.
ШАРИК: Тяв - тяв - тяв! Хозяин, я что -то интересное нашёл. Пойдём скорее посмотрим.
Ведущий:Продрался Лесник вместе с Шариком сквозь чащу, выбрался на полянку и видит: лежит большая ель, бурей поваленная , а у самого выкорчеванного корневища снежный бугор - медвежья берлога. А из берлоги синий дымок вьётся.
ШАРИК: Чудеса да и только! Кто же в этой берлоге поселился?
ЛЕСНИК: Сейчас посмотрим: кто там поселился:
Ведущий:Ближе подошёл Лесник к берлоге, а из берлоги дым валит. Поднял Лесник Медведя в берлоге. А тот от курения так ослаб, что и вязать не надо - голыми руками бери! Стоит Медведь против Лесника. На своих четырёх лапах качается. Глаза от дыма слезятся, шерсть клочьями, а в зубах трубка! Узнал Лесник свою трубку, вынул её у Медведя из пасти, заглянул в берлогу - ещё кисет с зажигалкой нашёл. Вот уж не ждал и не гадал! Забрал Лесник находку и домой повёз, чтобы уничтожить в печке, а Медведя на сани взвалил и поехал домой. Увидала Лесничиха, что муж из леса вернулся и выбежала на крыльцо.
ЛЕСНИЧИХА: (с любопытством)
Что привёз из леса, Федя?
ЛЕСНИК:Посмотри! Привёз Медведя!
ЛЕСНИХА:(смотрит). Настоящий?
ЛЕСНИК:
Настоящий!
Да к тому ж ещё курящий!
ЛЕСНИЧИХА:(испуганно).
Что ж нам делать с ним?
ЛЕСНИК:(спокойно).
Как что делать? Продадим!
Завтра утром на возу
В город, в цирк его свезу!
Ведущий:И отвёз Лесник Медведя в город.
ШАРИК:
В нашем цирке есть Медведь.
Приходите посмотреть.
Смел и ловок мишка бурый;
И ребята говорят,
Что артист с мохнатой шкурой
Самый лучший акробат!
Если кто проходит мимо
С папиросою во рту
Или с трубкой - запах дыма
Мишка чует за версту.
И топчась на задних лапах,
Начинает вдруг реветь.
Потому что этот запах
Не выносит наш Медведь!
УЧЕНИЦА 1 :Хорошую историю мы услышали поучительную, а вам самим решать - курить или не курить. Но только помните: Курить - здоровью вредить!
Ученик 2:
Спасенье в вас самих, Земляне!
Мы скажем никотину "нет!"
Давайте бросим сигареты!
И станем лучшей из планет!
УЧЕНИЦА 3 :
Пусть не страдают больше люди
В дыму чадящих сигарет.
Науку эту не забудем
Все(хором). И никотину скажем " нет!"
1 куплет песни В.Шаинского «Улыбка» ( переделанная) .ПОЮТ ВСЕ
Нас рекламой с толку сбить нельзя!
Рекламируют, что нужно и не нужно.
Что же выбрать, милые друзья?
"Только лучшее!" - ответим мы вам дружно.
И тогда наверняка
Скажем вредному: " Пока!"
мы здоровыми хотим служить Отчизне.
И на целый белый свет
Никотину скажем: "Нет!"
Голосуем за здоровый образ жизни.
УЧЕНИЦА 4:
Мы сказкой никого не осуждаем.
Ты волен сделать выбор, ЧЕЛОВЕК!
Удачи мы, любя, тебе желаем,
Войти здоровым в новый век.!
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362656-vrednye-privychki


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.