- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инструкционная карта по пошиву юбки «Татьянки»
2869
0
№ | Описание работы | Рисунок |
1. | Ткань сложите по ширине лицевой стороной внутрь стачать и отутюжить. | |
2. | Верхний срез обрабатываем швом вподгибку с закрытым срезом (ширина шва 4 см.) сметываем, стачиваем, оставляя расстояние между началом и концом строчки 1 - 1,5см для продергивания резинки. | |
3. | От строчки стачивания вверх откладываем 1,5 см., проводим линию и стачиваем. | |
4. | С помощью булавки продернуть резинку и стачать ее концы друг с другом в кольцо. | |
5. | Нижний срез обработать швом в подгибку с закрытым срезом (ширина шва 1 см.) | |
6. | Пришиваем к юбке ленту. |
Олимпиадные задания (практический тур)
Инструкционно - технологическая карта по пошиву юбки «Татьянка»
Оборудование: ножницы, линейка, портновский мел, карандаш, игла,
швейная машина, наперсток, нитераспарыватель.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36328-instrukcionnaja-karta-po-poshivu-jubki-tatjan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.