- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий линейки «Мы помним ваши имена»
560
0
Линейка, посвященная празднованию 9 мая,
в начальной школе
Цели:
Формирование у учащихся чувства сопереживания с трагической судьбой героев Отечественной войны, восхищения и гордости за народ, проявивший стойкость и мужество в схватке с врагом.
Формирование гуманистического мировоззрения, способности к нравственному саморазвитию.
Воспитание учащихся на примере массового подвига народа в годы ВОВ.
Оборудование: цветы, музыкальный центр, микрофоны, СД-диск с записью необходимой музыки для праздника.
Музыкальное вступление (День Победы)
Буянова Ирина Александровна
- Школа! Смирно!
Митинг, посвященный празднованию 74-й годовщины победы советского народа в Великой Отечественной войне объявляется открытым.
Слово предоставляется директору нашей школы Васильевой Ирине Владиславовне.
Песня
«И всё о той весне…»
1. Кино идет,
Воюет взвод,
Далекий год
На пленке старой...
Нелегкий путь,
Еще чуть-чуть
И догорят войны пожары...
Счастливый май,
Любимый край,
Своих солдат встречай скорее...
От ран обид
Земля дрожит
Теплом души ее согреем...
ПРИПЕВ:
И все о той весне
Увидел я во сне,
Пришел рассвет и миру улыбнулся,
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела,
И прадед мой с войны домой вернулся...
2. В лихом бою,
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера,
Чтоб больше их
Пришло живых
И рядовых,
И офицеров...
Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери...
Я помню свет
Далеких лет,
В свою страну
Я буду верить...
3 –в класс.
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят.
3 –б класс
И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин.
3 –в класс.
Приближается один из самых больших, волнующих праздников нашей страны - День Победы. 9 мая 1945 г. Эта дата передается из поколения в поколение как самаяпамятная дата.
3 –б класс.
Самый светлый, самый летний день в году.
Самый длинный день Земли - двадцать второго.
Спали дети. Спели яблоки в саду.
Вспоминаем. Вспоминаем это снова.
3 –а класс.
Вспоминаем эту ночь и этот час
Взрыв, что солнце погасил в кромешном гуле.
Сквозь повязки неумелые сочась
Кровь народа заалела в том июне.
Звучит голос Левитана о начале войны
3 –в класс.
Шаг за шагом вспоминаем, день за днем.
Взрыв за взрывом, смерть за смертью, боль за болью,
Год за годом, опаленные огнем,
Год за годом, истекающие кровью.
3 –б класс.
Зловещим заревом объятый, грохочет длинный небосвод,
Мои товарищи - солдаты идут вперед за взводом взвод.
И от ромашек - тонконожек мы оторвать не в силах глаз
Для нас они, быть может, цветут сейчас в последний раз.
3 –а класс.
Война – это 4 года сражений
3 –в класс.
1 418 бессонных дней и ночей .
3 –б класс.
Более 27 млн. погибших.
3 –а класс.
Это значит 13 человек каждую минуту.
3 –в класс.
В годы войны было полностью разрушено 1710 городов и посёлков, 70 тысяч сёл и деревень.
3 –б класс.
Сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн. человек.
3 –а класс.
На защиту Родины встали все и взрослые и дети. В страшные, суровые дни войны рядом с взрослыми вставали дети.
3 –в класс.
Они сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали тёплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед раненными в госпиталях.
3 –б класс.
Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, вставали на трудовую вахту женщины и дети.
3 –в класс. Буянова Ирина Александровна
Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина – мать.
3 –в класс.
Я как-то на кургане видел гостью:
Сняв с головы темнеющий платок,
С бугра взяла она земли две горсти
И завязала землю в узелок.
3 –б класс.
Светлел над ней июньский небосклон,
Когда походкой тихой и нестатной,
Она прошла мимо березок, статуй
И замерла у входа в Пантеон.
3 –а класс.
Ей мальчик помогал, наверно, внук,
Когда она искала имя сына
В том списке долгом, небывало длинном.
3 –в класс.
И узелок вдруг выскользнул из рук
Не вскрикнула она, не разрыдалась
И даже не сказала ничего –
Шагнув к стене, щекою к ней прижалась,
Как будто ко лбу сыночка своего...
3 –б класс.
Потом цветы на мрамор положила,
Еще взглянула и еще прочла,
Кулек конфет мальчишкам раздала,
Стояла долго, голову склоняя, и к выходу, усталая, пошла.
3-б класс. Токарева Марина Борисовна
Почёт и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто стоял в тылу у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу. Слава!
3 –а класс.
Они прикрыли жизнь собою,
Жизнь начинавшие едва
Чтоб было небо голубое,
Была зеленая трава.
3 –в класс
И вновь весна, и солнце светит ясно.
Вот детский смех послышался вдали.
Но кто сказал, что жили вы напрасно?
Но кто сказал, что зря боролись вы?
3 –б класс.
Кто так сказал, не знал, наверно горя,
И не видал он материнских слез
Не видел он могил и после боя
Не видел тех, кто это перенес.
3 –а класс.
Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить мир, завоёванный ценой более 27 млн. человеческих жизней.
Бухенвальдский набат»
Буянова Ирина Александровна. 3-в класс
Неугасима память поколений и память тех, кого мы свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье и в скорби постоим ипомолчим.
Минута молчания
3 –в класс.
Он защитил тебя, меня на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад
И имя есть у этого героя –
Великой Армии простой солдат.
3 –б класс.
На братских могилах не ставят крестов
И вдовы на них не рыдают.
К ним кто-то приносит букеты цветов
И вечный огонь зажигают.
3 –а класс.
Победой кончилась война. Те годы позади.
Горят медали, ордена у многих на груди.
3 – в класс.
Рядом с нами живут ветераны, что прошли по дорогам войны.
И хотя болят у них старые раны, но они всё же духом сильны.
3 –б класс.
Еще тогда нас не было на свете, когда с Победой вы домой пришли,
Солдаты мая, слава вам навеки, от всей Земли! От всей Земли!
3 –а класс
Ведь не зря про путь к Берлину пели - как он нелегок и нескор.
Песни с ветеранами старели, но в строю остались до сих пор.
Токарева Марина Борисовна. 3-б класс
Сегодня мы поздравляем всех с этим великим праздником и желаем всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное, голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.
3 –в класс.
Солдату я слагаю оду, был ратный путь его тяжел,
Он все прошел: огонь и воду, и трубы медные прошел.
3 –б класс.
Шагал по вражескому следу до завершающего дня
И прочно выковал Победу из грома, стали и огня.
3 –а класс.
И, полная творящей силы, вся в блеске солнца, не в дыму
Стоит спасенная Россия как вечный памятник ему.
Благодарим, солдаты, Вас
За жизнь!
За детство!
За весну!
За тишину!
За мирный дом
За мир, в котором мы живем!
Песня
ОЛЬГА ИВАНОВА
А мы совсем войны не знали!
1. У мамы мокрые глаза,
У папы просится слеза…
Они на фронте не бывали.
У мамы мокрые глаза,
У папы просится слеза…
Они рассказы вспоминали.
Припев:
Бьют барабаны, дробно бьют!
Во славу дедушек салют!
Мы сохраним наш мир, поверьте!
Бьют барабаны, дробно бьют!
Во славу дедушек салют!
Мы против войн, мы против смерти!
2. И над столом висит портрет,
На нем мальчишечка – мой дед,
На гимнастёрочке медали!
И над столом висит портрет,
На нём мальчишечка - мой дед,
Ему за подвиги их дали…
Припев.
3. Грохочут взрывы там и тут –
Победный праздничный салют!
Улыбки, смех и звон медалей!
Грохочут взрывы там и тут –
Победный праздничный салют!
А мы совсем войны не знали!
Линейка, посвященная празднованию 74-й годовщины победы советского народа в Великой Отечественной войне, объявляется закрытой.
По сложившейся традиции вся начальная школа организовано шествует к памятнику латышским стрелкам для возложения цветов.
Школа на- пра-на-лево.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363312-scenarij-linejki-my-pomnim-vashi-imena
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.