- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КЛОУНЫ БИМ, БОМ И ШКОЛЬНЫЙ ДОМ» Празднично-игровой сценарий, для проведения праздника 1 сентября после торжественной линейки в школьном актовом зале
Празднично-игровой сценарий, для проведения праздника 1 сентября после торжественной линейки в школьном актовом зале. Учителя и ученики, средней или старшей школы, в игровой форме погружают школьников в прекрасный мир Литературы. Обсуждают прочитанные за лето книги и играют фрагменты из сказок. Завершается литературная экскурсия пожеланием хорошего учебного года и соответственно первым звонком. (Время спектакля 35-45 минут. 12 стр.)
1 Школьная Фея
2 Клоун Бим
3 Клоун Бом
4 Сказочный Сверчок
5 Школьники читающие стихи, хор, танцевальная группа, артисты.
ЗВУЧИТ ЦИРКОВАЯ МУЗЫКА.
НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЮТ ДВА КЛОУНА. КЛОУН БИМ И КЛОУН БОМ.
Клоун Бим – Привет, мальчишки и девчонки! Как летом отдохнули? Всем понравилось?!
ЗАЛ – ДА!
Клоун Бом – И нам с Бимом лето понравилось!
Клоун Бим – Ты прав Бом! Лето это настоящий праздник! У него есть только один недостаток!
Клоун Бом - Интересно и какой же у лета?
Клоун Бим – Оно быстро заканчивается! Правильно ребята?!
ЗАЛ – ДА!
Клоун Бом – Это не беда. Было бы желание - праздник мы и здесь устроим!
Клоун Бим – Мы ведь клоуны! А клоуны это – волшебники сцены!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
Клоун Бом – Мы с Бимом, чтобы вам, уважаемые зрители, было интереснее, будем постоянно менять свои образы.
Клоун Бим – Это, конечно, здорово! Только я ничего не понял. Как это менять образы?
Клоун Бом – А так. Смотри. Одевает на себя галстук и очки (и что-нибудь еще и превращается в школьного учителя. Тим делает тоже самое. )
ЗВУЧИТ МУЗЫКА НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ШКОЛЬНАЯ ФЕЯ.
Школьная Фея - Добрый день, дорогие ребята. Лето закончилось, и впереди нас ждут интересные школьные дни. А то, что они будут интересными, я даже не сомневаюсь.
Клоун Бим учитель – Уважаемая, Школьная Фея, мы тоже не сомневаемся, что школьные дни у ребят будут интересными и увлекательными.
Клоун Бом учитель – Нас, больше интересует, чем мы займемся сейчас?
Клоун Бим учитель – Совершенно верно! Праздничная линейка окончилась, мы все собрались в зале. Что мы делать будем?
Школьная Фея - Сегодня мы, перед началом занятий проведем с ребятами небольшой литературный разговор. Или разговор, о нашей русской литературе. Вы все знаете, что в нашей стране, каждый год это своеобразный год литературы. Нашей, русской литературы. И это правильно! Нам есть чем гордиться.
Клоун Бом учитель – Толстой, Пушкин, Достоевский, Некрасов, сколько великих писателей прославили нашу Родину своими творениями.
Клоун Бим учитель – Но как мы знаем, все начинается с детства.
Школьная Фея – Правильно. Все начинается с детства. И по этому сегодня мы с ребятами хотим поговорить о тех, кто с самого нашего детства прививает нам любовь к русской литературе. Поговорим о поэтах и писателях чье призвание писать для детей. А как все начиналось? А начиналось все с букваря и с добрых детских сказок!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ СВЕРЧОК.
Сказочный Сверчок
-Букварь для н
«КЛОУНЫ БИМ, БОМ И ШКОЛЬНЫЙ ДОМ»
Празднично-игровой сценарий, для проведения праздника 1 сентября после торжественной линейки в школьном актовом зале. Учителя и ученики, средней или старшей школы, в игровой форме погружают школьников в прекрасный мир Литературы. Обсуждают прочитанные за лето книги и играют фрагменты из сказок. Завершается литературная экскурсия пожеланием хорошего учебного года и соответственно первым звонком. (Время спектакля 35-45 минут. 12 стр.)
1 Школьная Фея
2 Клоун Бим
3 Клоун Бом
4 Сказочный Сверчок
5 Школьники читающие стихи, хор, танцевальная группа, артисты.
ЗВУЧИТ ЦИРКОВАЯ МУЗЫКА.
НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЮТ ДВА КЛОУНА. КЛОУН БИМ И КЛОУН БОМ.
Клоун Бим – Привет, мальчишки и девчонки! Как летом отдохнули? Всем понравилось?!
ЗАЛ – ДА!
Клоун Бом – И нам с Бимом лето понравилось!
Клоун Бим – Ты прав Бом! Лето это настоящий праздник! У него есть только один недостаток!
Клоун Бом - Интересно и какой же у лета?
Клоун Бим – Оно быстро заканчивается!Правильно ребята?!
ЗАЛ – ДА!
Клоун Бом – Это не беда. Было бы желание - праздник мы и здесь устроим!
Клоун Бим – Мы ведь клоуны! А клоуны это – волшебники сцены!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
Клоун Бом – Мы с Бимом, чтобы вам, уважаемые зрители, было интереснее, будем постоянно менять свои образы.
Клоун Бим – Это, конечно, здорово! Только я ничего не понял. Как это менять образы?
Клоун Бом – А так. Смотри. Одевает на себя галстук и очки (и что-нибудь еще и превращается в школьного учителя.Тим делает тоже самое. )
ЗВУЧИТ МУЗЫКА НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ШКОЛЬНАЯ ФЕЯ.
Школьная Фея - Добрый день, дорогие ребята. Лето закончилось, и впереди нас ждут интересные школьные дни. А то, что они будут интересными, я даже не сомневаюсь.
Клоун Бим учитель – Уважаемая, Школьная Фея, мы тоже не сомневаемся, что школьные дни у ребят будут интересными и увлекательными.
Клоун Бом учитель – Нас, больше интересует, чем мы займемся сейчас?
Клоун Бим учитель – Совершенно верно! Праздничная линейка окончилась, мы все собрались в зале. Что мы делать будем?
Школьная Фея - Сегодня мы, перед началом занятий проведем с ребятами небольшой литературный разговор. Или разговор, о нашей русской литературе. Вы все знаете, что в нашей стране, каждый год это своеобразный год литературы. Нашей, русской литературы. И это правильно! Нам есть чем гордиться.
Клоун Бом учитель – Толстой, Пушкин, Достоевский, Некрасов, сколько великих писателей прославили нашу Родину своими творениями.
Клоун Бим учитель – Но как мы знаем, все начинается с детства.
Школьная Фея – Правильно. Все начинается с детства. И по этому сегодня мы с ребятами хотим поговорить о тех, кто с самого нашего детства прививает нам любовь к русской литературе. Поговорим о поэтах и писателях чье призвание писать для детей. А как все начиналось? А начиналось все с букваря и с добрых детских сказок!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ СВЕРЧОК.
Сказочный Сверчок
-Букварь для нас открыл страну, что книгою зовут,
страну, в которой наяву волшебники живут.
Страну, в которой нет границ идеям и мечтам,
страну, откуда со страниц приходит гости к нам!
Спешит к нам в дом малютка гном, чтоб книжку прочитать,
о тех, кто сказки создает - кто учит нас мечтать!
КЛОУНЫ БИМ И БОМ НА СЦЕНЕ ПЕРЕД ЗРИТЕЛЯМИ ОДЕВАЮТ НА СЕБЯ БОРОДА И ПЕРЕВОПЛАЩАЮТСЯ В СКАЗОЧНЫХ ГНОМОВ.ПОЮТ ПЕСНЮ:
«ПЕСЕНКА ГНОМА» сл. и муз. А. Гурков
1куплет
Идет по сказкам крошка-гном - бубенчики звенят.
Динь-дон, динь-дон, хрустальный звон преграды не страшат.
Куда спешит малютка-гном, забыв покой и сон?
Туда, где ждут его друзья, туда, где нужен он.
Припев:Крошка-гном вам откроет секрет -
В сказках, правда, всё - выдумки нет.
В синем море плывет рыба-кит,
И павлин, как жар-птица горит.
Есть воздушный дворец и хрустальный ларец,
И кто слушает, тот молодец!
Много есть дальних стран, и спешит караван,
Чтоб принцессу отдать под венец.
2куплет
Не виноват малютка-гном, что в сказках есть враги.
Динь-дон, динь-дон, в борьбе со злом не трусь и не беги.
Пусть враг силен, но не беда, не стоит унывать.
Помогут верные друзья победу одержать!
Припев:Крошка-гном вам откроет секрет -
В сказках, правда, всё - выдумки нет.
В синем море плывет рыба-кит,
И павлин, как жар-птица горит.
Есть воздушный дворец и хрустальный ларец,
И кто слушает, тот молодец!
Много есть дальних стран, и спешит караван,
Чтоб принцессу отдать под венец.
Клоун Бом гном–
Сказки разные бывают, все по-своему их читают.
Кто-то в сказках ищет смысл, ищет логику и мысль,
Кто-то ищет в них подсказку,
кто-то в сказках любит краски.
Кто-то, очень любит сказки, веря в то, что в сказках жизнь.
Клоун Бимгном –
======================================================
Полную версию сценария можно заказать у автора:
Дорогие друзья! Те, кого заинтересовал данный сценарий, могут получить его полную версию, с авторскими минусами песен и презентациями, если напишут мне на электронный адрес:
andrew.gurkov@yandex.ru
Другие мои работы можно увидеть, посетив мой сайт «Лестница в небо» набрав в поиске адрес: angurkov.ru
По времени сценарий рассчитан на сорок пять минут. Вы можете использовать его как театрализацию к праздничному концерту.
Невысокая цена 700р.(для России) 23 бел. р. (для Белоруссии) – скромная благодарность автору за его труд.
С уважением автор. А Гурков.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363666-klouny-bim-bom-i-shkolnyj-dom-prazdnichno-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Фортепианная техника»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.