- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлекательной программы «Цирк»
Дети младшего дошкольного возраста (2-3 года), воспитатель группы, муз.руководитель.
Место и время проведения: 14 июня 2019 г., 10.00, прогулочный участок.
Цель:
-Создание радостного настроения, вызвать чувство радости, доставить детям массу ярких незабываемых впечатлений от посещения цирка, встречи с клоуном Ириской.
-Расширить знания детей о цирке.
-Обогатить словарь детей по данной теме.
Пименова Ирина Александровна
МБДОУ д/с № 31 г. Ульяновск.
Воспитатель
Сценарий
развлекательной программы
«Цирк »
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
д/с № 31
Сценарий
развлекательной программы
«Цирк »
Выполнила воспитатель: Пименова И.А.
Июнь 2019 год.
Участники развлекательной программы:
Дети младшего дошкольного возраста (2-3 года), воспитатель группы, муз.руководитель.
Место и время проведения: 14 июня 2019 г., 10.00,прогулочный участок.
Цель:
-Создание радостного настроения, вызвать чувство радости, доставить детям массу ярких незабываемых впечатлений от посещения цирка, встречи с клоуном Ириской.
-Расширить знания детей о цирке.
-Обогатить словарь детей по данной теме.
Задачи: Уметь выполнять танцевальные движения: притопывать ногой, хлопать в ладоши, поворачивать кисти рук. Учить согласовывать слова и движения, развивать чувство ритма. Двигаться под музыку с предметами.
Развивать двигательную активность. Ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга, прыгать на 2 ногах на месте, ходить на носочках. Формировать правильную осанку, развивать координацию движений.
Углубить знания детей о цирковых животных.
Оборудование и материалы:
Заготовка для резания «билеты в цирк».
Костюм клоуна.
Мяч( маленькие мячи на каждого ребенка, разноцветный платок, волшебная палочка,
Силуэтные изображения зверей трех размеров.
Песня о цирке, М.Дунаевский « Цирковой марш», цирковой марш « Парад-Алле», цирковой марш « Выход клоуна», «Фанфары» - цирковой марш.
Ход развлечения.
Под весёлую музыку входит клоун Ириска в руках волшебный мешочек «Внимание, внимание! Предлагаю детям отправиться в сказочное путешествие на далекую планету под названием «Цирк». Приглашаю всех желающих. Но с начало. Что вы думаете нам надо. Билеты в цирк.
Ириска раздает всем билеты.
К- Ребята, я к вам пришла, чтоб пригласить вас в удивительное, увлекательное путешествие на весёлую, сказочную планету «Цирк». Собираемся в путь! Вы узнаете много нового и интересного о цирке. Ой, ребята, а на чем же мы поедем? Что же делать? У нас проблема! Давайте подумаем, как эту проблему решить? А как нам туда добраться? Это очень далеко! (ответы детей) Я сейчас вам загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать. Если мы отгадаем загадку, то проблема наша будет решена, мы сможем отправиться в путешествие. Послушайте загадку:
По палочкам домик бежит,
На станцию всегда спешит.
Людей и грузы перевозит,
Железный, длинный это (поезд)
К- правильно, угадали! Молодцы! Мы едем на поезде! Путь будет наш далёкий. Давайте вспомним правила поведения в поезде. (ответы детей). Занимайте места в нашем поезде.
С/р игра «Поезд».
К-Вот и наша остановка «Цирк»
Ребята, заходим в здание осторожно, будем осмотрительны.
Звучит музыка Дунаевского «Цирк».
Клоун Ириска достает волшебную палочку, взмахивает ей и говорит:
«Моя палочка – превращалочка, я хочу чтоб все дети попали на представления в цирк. Абракадабра! ».
Игра – «Палочка -превращалочка»
К- Приветствую всех в нашем чудесном цирке! Вот я палочкой снова взмахну, всех вас в артистов цирка превращу. Открываем парад артистов.
Звучит цирковой марш «Парад -Алле», дети под музыку повторяют движения за клоуном Ириской.
К-У нас на арене цирка наши любимцы - дрессированные животные.
1. Легко лошадка цирковая
Летает, ленты развевая.
И погарцует, и попляшет,
Вот только землю не попашет.
2.На арене зайка,
Зайка-попрыгай-ка.
Вам гопак он пляшет,
И платочком машет. (дети прыгают на 2-х ногах) .
3. На седле велосипеда -
Обезьяна-непоседа.
Руки держит на руле,
Хвост волочит по земле,
Нажимает на педаль,
Исподлобья смотрит вдаль,
И зовет на состязанье
Все семейство обезьянье.
4.Мишки косолапые
Большие и мохнатые.
В цирке выступают
Народ весь удивляют. (Идём как мишки - вразвалочку) .
5.Котята полосатые
Пушистые, усатые.
На носочках мягко ходят
Зрителей в восторг приводят. (Ходьба на носочках) .
6.К нам пришла собачка,
Умная собачка.
С детками играет
Очень громко лает. (идут друг за другом)
Посмотрите, ребята! Я вам принёс небольшой подарочек - волшебные мячи. Давайте с ними поиграем. Посмотрите, какие они красивые, яркие, разноцветные. Выбирайте себе мячи, какие вам понравились.
Мячик, мячик, не скачи, деток прыгать научи!
С нами мячик поиграй, только, чур, не убегай!
Игра «Волшебный мяч».
К- Вот мы и побывали ребята на сказочной планете!
Вам понравилось?
Нам пора возвращаться в детский сад.
С/р игра «Поезд».
Спасибо всем артистам за активное участие!
ОБЩЕЕ ФОТО
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364406-scenarij-razvlekatelnoj-programmy-cirk-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.