- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник в средней группе
Дети заходят под музыку, встают вокруг елки
Вед.
Вот пришла, ребята, елка
К нам на праздник в детский сад!
Огоньков, игрушек сколько!
Как красив ее наряд!
С Новым Годом поздравляю
Пусть придет веселье к нам!
Счастья радости желаю
Всем ребятам и гостям!
Новогодний утренник в средней группе
Дети заходят под музыку, встают вокруг елки
Вед.
Вот пришла, ребята, елка
К нам на праздник в детский сад!
Огоньков, игрушек сколько!
Как красив ее наряд!
С Новым Годом поздравляю
Пусть придет веселье к нам!
Счастья радости желаю
Всем ребятам и гостям!
Реб:
Здравствуй елка, как красиво
ты огни свои зажгла,
Сколько ты детей веселых
к нам сегодня позвала!
Реб:
Вот как елка нарядилась
и пришла к нам в детский сад!
А под елкой посмотрите –
много белок и зайчат!
Реб:
Возле елочки сегодня
раздаются голоса:
Здравствуй, праздник новогодний,
Все:
Здравствуй елочка - краса!
Реб:
Что за чудо наша елка!
Разбегаются глаза.
Мишурой блестят иголки.
Вот так елочка – краса!
Реб:
У новогодней ёлочки
Зелёные иголочки.
И снизу до верхушки –
Красивые игрушки.
Реб:
Висят на ветках шарики.
Волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки,
И голубые льдинки!
Реб:
Ёлочка! Ёлочка! Вот она какая!
Стройная. красивая. яркая большая!
Нам очень. очень весело
На празднике своём.
И песенку о ёлочке
Сейчас мы вам споём!
Песня про елку. После песни дети садятся на стулья
Вед:
Возле елочки сегодня
Происходят чудеса!
Вы прислушайтесь, ребята,
Чья-то песенка слышна!
Выход и песенка Снегурочки
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я:
А где же мои подружки – снежинки?
1 снежинка:
Мы – снежинки
Мы – пушинки,
Мы на солнышке блестим,
Ветер дунет, полетим!
Танец Снегурочки со снежинками
Вед:
Красивая елка, игрушки блестят,
Но фонарики на елке не горят!
Зеленая красавица, огоньки зажги!
Вместе громко крикнем: «Елочка, гори!» (Дети повторяют)
Елка: Не буду, замучили! Каждый год одно и то же!
Вед:
Что-то елка сегодня раскапризничалась!
Давайте ещё раз попробуем:
«Хлопнем громко: Раз! Два! Три! Ну-ка, елочка, гори!»(Дети повторяют)
Елка: Да сколько можно?! Хочу по-другому!
Вед:
Ну, хорошо, хорошо!
Ребята, а давайте попробуем елочку рассмешить!
Мы потянем ушки вниз, ну-ка, елочка, зажгись! (Дети повторяют)
Елка: Хи-хи-хи, ой, рассмешили! И, признаюсь, удивили!
Огоньки я зажигаю! Посмотрите, как сверкаю!
Елка зажигается
Реб:
Заблестела наша елка,
Огоньков красивых сколько!
Наша елка не простая,
Наша елочка – живая!
Реб:
Ёлка веточками машет,
Приглашает в хоровод!
Все поют сегодня, пляшут,
Потому что новый год!
Хоровод «Где-то елка на опушке»
Вед:
Снегурочка – волшебница, на все ты мастерица,
А не пора ли всем нам в сказке очутиться?
Все закройте крепко глазки,
чтобы очутиться в сказке! (дети закрываютглаза)
Звучит сказочная музыка (дети открывают глаза)
Появляется Снеговик, закрывая нос рукавицами
Снегурочка:
Вот это да! Снеговик идет сюда!
Но никак я не пойму, плачет он так почему?
Снеговик:
Я по лесу проходил,
Носик где – то обронил.
Я везде его искал,
Ох, потерял я, потерял!
Снегурочка:
Не расстраивайся,
Снеговик! Мы тебе поможем!
Носик отыскать твой сможем!
Вед:
Ребята, посмотрите, может у кого в кармане носик Снеговика.
А под стульчиком нет?
Уважаемые, родители, проверьте и вы у себя… Тоже – нет?
Снеговику надо помочь!
Давайте, ребята, отправимся в лес, поищем,
может быть, там Снеговик свой носик потерял?
Композиция «По зимним дорожкам» (после дети уходят на стульчики)
Вед:
Кто же здесь в лесу живет?
Смотрите, Мишка к нам идет!
Выходит Мишка
Снегурочка:
Снеговик в лесу гулял.
Там он носик потерял.
Мишка, мы тебя попросим,
помоги найти нам носик!
Мишка:
Я с корзиночкой гуляю.
Здесь я шишки собираю.
На, возьми – ка, мой дружок,
Это, верно, носик твой!
Вед:
Примеряй-ка, Снеговик! (Снеговик примеряет)
Снеговик:
Я к такому не привык!
Этот носик не хорош,
И на мой он не похож! (плачет)
Вед:
Не подходит – не беда!
Нос отыщется всегда!
Снеговик со Снегурочкой обходят ёлочку – ищут носик
Ведущая:
Кто же здесь ещё живет?
Смотрите, белка к нам идет!
Выбегает белочка
Снегурочка:
Снеговик в лесу гулял.
Там он носик потерял!
Белка, мы тебя попросим,
помоги найти нам носик!
Белка:
Я орешки грызть люблю!
И на зиму их коплю!
Вот орешек! На, возьми!
Лучше носа не найти!
Ведущая:
Примеряй – ка, Снеговик!
Снеговик:
Я к такому не привык!
Этот носик не хорош!
И на мой он не похож!
Вед:
Не подходит – не беда! Нос отыщется всегда!
Мы тебя развеселим, в наш оркестр пригласим.
Ребята, выбегайте! Орешки разбирайте!
Оркестр с орешками
Снеговик со Снегурочкой обходят ёлочку
Снеговик:
Не помог никто беде.
Нету носика нигде. (плачет)
Звучит перезвон колокольчиков
Вед:
Слышите?.. Иголочки на елке зазвенели!
Елочка, помоги, где же носик, подскажи.
Голос Ёлки: Как помочь вам, дети, знаю,
Свой секрет я открываю:
Зайчики вам очень ловко
Могут принести морковку.
Пусть зайчата к вам придут
И морковку принесут.
Вед:
Смотрите, зайчик к нам идет,
Что – то в лапках он несёт.
Скачет зайчик с морковкой в лапках
Зайка:
Я зайчонок очень ловко
По утрам грызу морковку
Вот, Снеговичок, держи,
С удовольствием носи!
Снеговик:
Вот спасибо!
Этот нос надену ловко!
Ох и чудо нос – морковкой! (одевает носик)
Вед:
Лесные зверюшки,
скорей выходите и для Снеговичка спляшите!
Танец зверят
Снеговик:
Очень я люблю играть!
Будем мы снежки бросать!
Игра в снежки
Снеговик:
Спасибо большое вам, детвора! Ну а мне уже в лес пора!..
Снеговик уходит
Вед:
Нужно Дедушку позвать
Новый год пора встречать!
Дед Мороз выходи, детям праздник подари!!!
Вбегает Баба-Яга, обегает вокруг елки
Вед:
Это еще, что такое?
Баба-Яга:
Это моя елка! Ишь собрались тут!!! Чего вам надо?
Ведущая:
Как не стыдно!? Мы здесь Новый год встречаем!
Баба-Яга:
Чевось, чевось вы встречаете?
Ведущая:
Новый год!
Баба-Яга:
Ну, хватит, хватит! Или эта елка моя, или я ее заколдую, и она погаснет. Вот! И Дед Мороз сюда никогда не придет. А подарки все мне достанутся!
Ведущая:
Ребята, что же делать? Отдавать будем елку?
Все дети:
Нет!!!
Звучит тревожная музыка
Баба Яга:
Ах так!
"Чухара – мухара!
Мухара – чухара!
Раз – два – три!
Три – два – раз!
Свет погас! "
Мигает свет, елка гаснет
Баба-Яга:
Ну вот, все и готово!
ВЕД:
Не может быть! Елочка зажгись! Ребята, давайте все вместе!!!
Дети говорят, но елка не загорается
Баба Яга:
Не старайтесь, ничего не получится!
Баба-Яга убегает
Ведущая:
Что же теперь делать?
Давайте Деда Мороза позовем!
Может он нас услышит и поможет!!!
Зовут деда Мороза
Выход деда Мороза (мешок оставляет слева от елки)
Дед Мороз:
Э-ге-гей! Иду-иду! Спешу – спешу!
Здравствуйте, мои друзья!
Из своих лесов дремучих,
Долго шел я к вам сюда!
Я не опоздал? Правильно попал?
Здесь народу полный зал
Славный праздник будет тут!
Вижу, что ребята ждут!
А что же у вас на елочке огоньки не горят?
Ведущая:
Баба-Яга ее заколдовала!
Дед Мороз:
Ничего, я знаю волшебные слова. А вы, ребята, помогайте, а то у меня ничего не получится!
Вед:
Давайте все будем помогать. За Дедом Морозом последние слова повторять!
Дед Мороз:
Ну-ка, елка, встрепенись!
(встрепенись)
Ну-ка, елка, улыбнись!
(улыбнись)
Ну-ка, елка, раз-два-три!
(раз-два-три)
Светом радости гори!
(гори) Елка не загорается
Вед:
Что-то не загорается!
Дед Мороз:
Прокричали мы без толку!
Не проснулась наша елка!
Кто-то, видно, не кричал!
Кто-то, видно, промолчал!
Прокричим еще раз вместе:
Раз-два-три, елочка, гори!!!
Все кричат, елка загорается
Вед:
Мы не зря старались с вами!
Елка вспыхнула огнями!
Дед Мороз:
Ах, какая елочка! Искрится вся иголочками!
В хоровод вставайте, песню запевайте!
Песня « Ты пришёл к нам в гости, дед Мороз»
Дед Мороз:
Ай да песня! Как чудесна!
Только вот что интересно…
Как из круга выйду я!
Ведущий:
Мы не выпустим тебя!
Дед Мороз:
Как это не выпустите? А я тут проскочу!
Ну тогда здесь выпрыгну!
Что такое? Вот так раз! Заморожу всех сейчас!
Игра «Заморожу»
Дед Мороз:
Никого я не поймал, никого я не догнал!
Есть у меня ещё игра очень интересная!
Игра – ускорялка «Динь – дон, стучат часы»
Ведущий:
Нам морозы – не беда!
Не страшны нам холода
Кто поет и бойко пляшет…
Дети:
не замерзнет никогда!
Танец «Что такое зима?»
Дед Мороз:
Вот, спасибо, вам друзья, позабавили меня!
Вед:
А сейчас детвора почитать стихи пора!
СТИХИ:
1-й ребенок.
К нам под Новый год стучится
Старый Дедушка Мороз.
Он снежинками искрится,
Он сосульками оброс!
2-й ребенок.
У него румянец яркий,
Борода как белый мех!
Интересные подарки
Приготовил он для всех!
3-й ребенок.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья.
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
4-й ребенок.
Добрый Дедушка Мороз
К нам пришел на вечер.
До чего же рады все
Новогодней встрече!
С нами песни он поет,
Пляшет в нашем зале.
Мы о встрече такой
Целый год мечтали!
5-й ребенок.
Наша елка нарядилась!
Даже кошка удивилась,
Как сверкают огоньки,
Будто в печке угольки.
А. игрушки, а игрушки
Все подвешены за ушки.
Мы встречаем Новый год,
Он нам радость принесет!
В это время Баба-Яга продвигается к елке, находит мешок ДМ, прячется под елку, «ест конфеты» и фантики разбрасывает вокруг себя
ДМ:
Молодцы! Спасибо, порадовали дедушку! Какие замечательные стихи! (ОГЛЯДЫВАЕТСЯ) А где мой мешок! Опять проделки Бабы Яги? А где же она сама? Вы ее не видели?
Дети показывают на нее
Д.М:
Баба Яга. Иди - ка сюда! Что ты тут делаешь? Ты наши подарки спрятала, а сама конфеты ешь? Куда подарки спрятала?
Б.Я:
Нет у меня никаких подарков, и все тут!
Д.М:
Не беда, мы что-нибудь придумаем! У меня есть ложки - расписные плошки. Как начну стучать начнет Яга плясать! Заставим плясать бабулю?
ДЕД МОРОЗ НАЧИНАЕТ МЕДЛЕННО, ПОТОМ БЫСТРО СТУЧАТЬ ЛОЖКАМИ, БАБА ЯГА СОСКАКИВАЕТ И НАЧИНАЕТ ПЛЯСАТЬ.
Б.Я:
Ой! Все, больше не могу! Простите меня, пожалуйста, я больше так не буду!!! Отдам я ваши подарки! Только остановись!
ДЕД МОРОЗ ПЕРЕСТАЕТ ИГРАТЬ В ЛОЖКИ.
БАБА ЯГА УХОДИТ ЗА ЕЛКУ И ПРИНОСИТ МЕШОК С ПОДАРКАМИ
Б.Я.:
Вот они, целенькие. Забирайте! Простите меня, пожалуйста!
Дед Мороз:
Дети, простим ее?
Дети:
Да!!!
Дед Мороз открывает мешок, показывает подарки
Дед Мороз и баба Яга раздают подарки
Дед Мороз:
Все подарки получили?
Никого не позабыли?
У нарядной елки пела детвора!
Но прощаться с вами нам пришла пора.
Баба Яга
До свиданья, дети, веселых вам потех!
Дед Мороз.
До свиданья, мамы, папы...
Все вместе.
С Новым годом всех!
13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365111-novogodnij-utrennik-v-srednej-gruppe


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.